人們沒想到剛才表現得沉靜內斂的趙陽會直接罵小汪“s……”，但聽到年輕的劉海燕一時口誤跟著說出“s……”又都善意地微笑起來。
曹佳翹起腳用手擋著在趙陽耳邊小聲說道：“趙陽哥哥，罵得好！這是教我們政治的老師汪于式，一上課就說華夏這里不好，那里不好，可討厭了……”
汪于式卻仿佛對身邊的同事的嘲笑充耳不聞，而是昂首斜眼看著趙陽，不屑地道：“你就這點素質？”
趙陽早就對他的“公知腔”惡心得不行，所以才在他提到自己時一開口就罵他“s……”，現在看到他一副高貴的模樣鄙視起自己來，就面色冷竣地道：“怎么，你不服氣？作為一名老師，自己的學生被劫匪用刀架在脖子上，你不為學生能夠安全逃離而感到高興，卻tmd的一個勁地為劫匪辯護，我罵你s……都是輕的！你這種人不僅s……，而且腦殘！”
汪于式被罵得“高貴”的模樣裝不下去了，怒視著趙陽道：“你這個人講道理就講道理，不要罵人！我什么時候不為陳雪同學擔心了？你沒看見我一聽說陳雪出事，馬上就趕過來了嗎？現在我只是就事論事，指出警察和你做的不當的地方，難道我還沒有說話的權力了嗎？”
趙陽不在這個問題上和他糾纏，而是站住直接問道：“警察不對的地方是不該開槍，是吧？但是，你又沒有什么好的建議，這種話說了也等于白說，沒有任何意義！至于說到我的問題，請問我哪里做得不對了？”
這時他們已經穿過馬路，走到了學校門口，看到趙陽站住，其他人也就跟著停了下來。
汪于式看到眾人包括封校長和劉海燕的目光都看了過來，就又推了推他的眼鏡，道：“我覺得有兩個地方值得商榷――當然，這只是我個人的看法，有什么不對的地方也歡迎大家指證，理越辨越清嘛！”
孟學輝不耐煩地道：“別廢話，有話快說，有屁快放！”
汪于式一滯，又裝著大度地一笑，道：“首先一點，我覺得趙陽中途加入是不對的！”
曹佳和陳雪是好朋友，一聽這話頓時眉毛一挑，怒道：“你放……什么厥詞！”
那位馬老師也皺眉道：“小汪，你這樣說就不對了！如果不是趙陽，陳雪也不能這么輕易就逃脫出來啊！”
汪于式看到人們臉上都有了怒色，卻是一點也不著急害怕，反而有種莫名的激動。他微笑道：“馬老師，不要著急，請聽我把話說完！現在陳雪同學被救了出來，確實是一件好事。但是，與警察相比，趙陽并不是專業人士，他的貿然加入，實際上是有很大風險的……”
剛才別人說他不懂專業，他就講人權、講權利，現在反而說起別人不“專業”了！這種人真是太可惡了――只能他說別人，別人不能說他！
“這種置別人安危于不顧的行為，說好聽了是冒失，說不好聽了就是謀殺！”
這一頂大帽子扣得……
趙陽沒有說話，其他老師卻看不下去了。還是那位馬老師開口道：“這樣說，過了吧？事實上是因為趙陽的幫助，陳雪同學順利地脫離了危險！而且，人家趙陽擔著很大的風險去和歹徒談判，還不是為了救陳雪？哪里有你說的那么嚴重！”
汪于式一副認真的模樣聽他說完，然后正色道：“結果正確并不代表過程正確！這次的事有很大的偶然性，我覺得不能因為陳雪同學安全脫險而忽視了這一行為本身的危險性！另外，請不要打斷我的話，聽我說完再說話，好嗎？”
那位馬老師平時就是一個寬厚的人，被他一說鬧了一個大紅臉。
趙陽向那位馬老師一笑，又對汪于式道：“繼續！”
汪于式自信地一笑，繼續說道：“我想，就算沒有趙陽的幫助，后面警察還會有機會將劫匪抓住的！比如在交車過程中，就有了近身的機會，對于訓練有素的警察來說，這就是一個絕佳的抓捕機會！并且警察可以在汽車上動手腳，比如放上追蹤設備、使汽車出點惺障，等等，就算他逃掉了，后面抓捕起來也應該容易得多了！”
劉海燕忍不住開口道：“你說的這些都存在著變數！而且，最重要的是，我們要保證陳雪的安全啊！”
汪于式被劉海燕打斷卻沒有任何的不快，他一臉微笑地道：“第一點，怎樣抓捕罪犯，警察是專業人士，他們一定能將變數控制在最低范圍。至于陳雪的人身安全，那個劫匪是拿她當人質的，哪里敢傷害她？”
剛才對警察提出各種質疑，現在又最大程度地信任也就算了，但是，對于汪于式強大的假設能力，趙陽實在不忍心讓自己的智商跟著受罪，就直接問道：“我就問一個問題，如果在抓捕過程中，傷了陳雪怎么辦？劫匪情緒激動之下，誰敢保證他還會保持應有的理智呢？”
“這……”
汪于式推了推眼鏡，眼睛急轉，馬上又道：“警察有槍，如果情況不對，他們是可以開槍的……但是，那是在陳雪要受到傷害的情況下，開槍是逼不得以的選擇……”
趙陽馬上追問道：“剛才陳雪就沒有危險了嗎？非得等到她受到傷害的時候開槍，這是什么n……邏輯？我再問你，剛才開槍合法嗎？合情嗎？合理嗎？合法合情合理，為什么不抓會開槍，將陳雪救出來呢？”
劉海燕握了握陳雪的手，道：“是啊，陳雪是無辜的，讓她早點脫離危險才是我們期望看到的！”
汪于式咽了一口吐沫，摘下眼鏡掏出一塊眼鏡布擦了擦又戴上，然后笑道：“開不開槍是警察的問題，這個問題已經說過了，再說就重復了，我呢，還是覺得他們處理的有問題的……這個先不說了，現在我說的是你的問題，關于這一點，我還是覺得你中途加入是有問題的，原因我已經說過了！當然，既然你已經加入，就說說后面的事情吧，我覺得后面還有一點是有問題的！”
趙陽點了點頭，道：“你說吧！”
汪于式組織了一下語言，道：“從整個過程來看，你已經掌握了劫匪的心理，為什么不進一步勸說他放下武器自首呢？我覺得這是很有可能的！”
趙陽微微一笑，眼神卻很冷地道：“我本來的目的就是要創造機會讓警察將他擊斃，將陳雪解救出來，為什么要勸他自首呢？”
在馮天龍魂魄不穩，氣血降回到本來的程度的情況下，只要給趙陽點時間，勸說他自首不一定能成功，但是，控制住他的行動卻還是有可能的！
但是，趙陽這次出手有兩個目的，一個自然是將陳雪安全解救出來，另一個則是給警察創造開槍的機會，這兩個目的可以合二為一，只要將馮天龍擊斃，陳雪自然就能安全脫險！至于勸馮天龍自首，他從來就沒有過這方面的打算！
劫匪本來就已經夠可恨的了，他還傷了數人，尤其還強女干了三位女性，對于這種人，不趁著這個機會為民除害，還留著他干什么？
汪于式聽完趙陽的話，頓時叫道：“你這是謀殺！你……”
趙陽看到他的臉激動得像只猴子的屁股，隨口吐出兩個字：“腦殘！”
吐出這兩個字，趙陽發現s……并不足以形容汪于式，還是用這個詞形容才更為恰當！同時，他又想到前幾天在看古代一位大醫的醫學著作的時候，看到了一句話：“是故腦殘無可醫也”也可以表達他現在的感受。
卻說汪于式聽到趙陽又說他“腦殘”，拳頭握得青筋直露，最終卻只是冷哼一聲，道：“請注意素質！我和你說了這么多話，有一個臟字嗎？”
趙陽淡淡地道：“大便抹上蜂蜜也改變不了是屎的本質！”
曹佳一聽噗哧笑出聲來，不過馬上又皺起了鼻子，還用手扇了扇，不滿地道：“趙陽哥哥，你說得太惡心了！”
孟學輝卻是忍不住微笑道：“話糙理不糙，是這個道理！”
晨梅也是忍不住想笑，卻又沒好氣地看了趙陽一眼，嫌臟似的將晨曦從他懷里抱了過來。
汪以升又氣又恨，卻又故作輕松地問道：“有句話你聽說過嗎？心中有佛看見什么都是佛，心中有屎自然看見的就是屎。”
趙陽懶得繼續和他說話，而是轉向封校長，問道：“封校長，這種人也能當老師？”
封校長只是停了半個呼吸的時間，就對汪于式說道：“你一會兒去財務把工資結了，明天就不用來了！”
汪于式頓時大驚失色，道：“為什么？我做錯什么了？”
現在老師的工資和各項福利待遇直逼公務員，工作又很清貴，自然有很多人愿意從事這一行業。尤其像是四十一中這樣的好學校，能在里面當老師，說出去是很有面子的，汪于式當然不想失去這個工作了！
封校長沉聲道：“我們學校校訓的第一條就是明德，你連是非都不明，怎么能當一名合格的老師？”
汪于式：“我……”
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