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第八十八章 又進步了

  這是楊帆曾經工作過一年多的大公室,整整齊齊的擺著十幾張大桌子,幾乎每一張桌子上都擺著一塊畫圖板,一把丁字尺,以及鉛筆、橡皮、圓規、曲線板等東西。

  “這么熱鬧啊。”

  含笑著走了進來,彼此之間都比較熟悉,楊帆沒有一點架子,顯得十分的隨和,好像和以前一樣。

  “楊主任。”

  “楊帆,你來了。”

  不少人停了下來,紛紛和楊帆熱情的打著招呼,尤其是當初和楊帆關系比較好的那幾個人,無一例外,全部熱情的主動招呼楊帆。

  “大家在談論什么呢,我可以了解一下嗎?”

  雖然沒有聽到具體的內容,但也聽到了只言片語,好像是和052艦的設計有關,這是楊帆比較關心的。

  在楊帆的提議下,052艦在設計上將采用模塊化、平臺化設計,這是時下一種非常新穎的設計理論,說實話,楊帆有一點擔心下面的設計員們不能很好的把握。

  可能不僅僅是那些普通設計員,就是那些骨干,或是資深設計員對這一方面的設計接觸都比較少,能查閱到的技術資料估計也十分有限。

  正是有這方面的擔心,楊帆特別關注目前正開始進入全面設計工作的052艦,基本隔三差五就要到下面各設計室走一走,看一看大家的設計。

  唐永剛算是總體設計室的資深設計員,剛才的討論之中他參與了,見楊帆詢問起來,他也不隱瞞。

  “我們在討論全艦聲吶艙的設計。”

  052艦的設計總圖幾乎是在楊帆的主導下由總體設計室完成的,在總體圖上有功能區域劃分,每一個功能區就是一個模塊。

  聲吶也是一個模塊,完全將進行模塊化設計。

  “你們繼續討論,我聽一聽。”

  楊帆十分想知道大家怎么進行聲吶模塊設計的,干脆當起了聽眾,大家和楊帆比較熟,也沒有很多講究,繼續討論起來。

  幾名設計員爭得面紅耳赤。

  聽了一會兒之后,楊帆總算聽出一些名堂了,心中也暗暗擔心,有一些設計員對模塊化設計的理解不到位啊。

  如聲吶模塊。

  按照楊帆的設計思路,應該盡可能的將功能體包含在一組模塊內,形成一個單獨的模塊,便于后期的升級改造和相關部件的更換。

  但有些設計員不是這么認為的,包括唐永剛這樣的資深設計員,他們認為聲吶模塊又可以分為好幾個單獨的功能區,在艦首有一部分設備,在艦尾又有一部分設備。

  這樣不行啊。

  楊帆有一點擔心起來,馬上糾正道:“各位,這個時候我不得不和你們講一講聲吶模塊的總體設計。”

  見楊帆有話說,本來在爭執中的幾位設計員才紛紛停了下來。

  楊帆道:“聲吶模塊,首先它是一個單獨的功能模塊,一共包含22個電子設備柜、電源、監控系統和換能器,這些東西集中在一起形成一個整體,而不是東一部分,西一部分......”

  聽了楊帆的講述,唐永剛他們若有所思。

  好像說得對,是這個道理。

  咱們052艦的聲吶模塊應該這么設計。

  本來有爭執的聲吶模塊的設計,很快就統一了意見,因為大家發覺楊帆講得很有道理。

  甚至有讓人眼前一亮的感覺。

  “啪、啪、啪。”

  有人在鼓掌,楊帆這才注意到不知道什么時候總體設計室主任匡偉站到了旁邊,全程聽了楊帆所講的這些東西。

  匡偉除了鼓掌之外,心中也是極度震撼的。

  他發覺楊帆似乎又進步了,水平又提高了,所講述的東西非常的先進,非常的新穎。

  說實話,他也經常查閱一些模塊化設計的資料,但發現和楊帆相比在水平上還是有不小的差距。

  楊帆怎么這么厲害!

  難道真的只是平時多看一些書,再加上自己琢磨嗎?

  “楊主任,你剛才講得真精彩。”匡偉稱贊道。

  楊帆一笑,謙虛的道:“哪里,我這只是書本上看到的純理論性的東西而已,紙上談兵,紙上談兵啊!”

  “楊主任真謙虛。”匡偉佩服的道,“我現在徹底的明白,艦船設計也是講究天賦的,像我們沉浸其中二十幾年,但和楊主任相比,感覺差距還是有一點大啊。”

  楊帆高興的一笑,這樣的奉承話,換成誰也愿意聽。

  天賦!

  楊主任的天賦真高。

  之前我們和楊主任一起共事的時候,他還沒有這樣的水平,這才幾個月,好像換了一個人一樣。

  不少人的心中在這么想著,他們看楊帆的眼光多少流露出了敬佩和羨慕之色,太厲害了,進步神速啊,我們和楊主任的差距越來越遠了。

  匡偉夸獎了幾句,然后道:“楊主任,我發現很多同志在模塊化設計方面還是比較欠缺的,你在這一方面的技術造詣顯然非同一般,有空沒有,給我們講一講模塊化設計方面的一些東西,怎么樣。”

  這個沒有問題。

  提高大家在模塊化設計方面的水平,對052艦的模塊化設計只有莫大的好處,楊帆非常樂于做這樣的事情。

  匡偉看了看時間,提議道:“擇日不如撞日,距離下班還有兩個多小時,楊主任給我們講一堂課,怎么樣。”

  “好啊!”

  “太好了!”

  不少人高興得直鼓掌,楊帆剛才講述聲吶系統模塊化設計的時候就讓大家眼前一亮,現在能聽楊帆講一堂關于模塊化設計的課,那再好不過了。

  這個時代,資訊是匱乏的。

  沒有網絡,很多技術資料無法到網絡上去查閱,只能去資料室,或是圖書館查閱一些技術書籍。

  另外,很多技術書籍能不能找到都是一個問題,如有一些人想了解模塊化和平臺化設計方面的技術資料,但發現很艱難,能查閱到的資料非常有限。

  有楊主任講課,那這可是一個難得的好機會,估計比平時辛辛苦苦去查閱資料強多了,收獲肯定也更大些。

  總體設計室有一間大會議室,能容納二、三十人的那種,在匡偉的親自指揮下,會議室的桌椅重新擺放一番,擺成四排,每一排可以坐七、八個人的那種,一塊黑板也被搬了過來。

  “楊主任要給我們講關于模塊化設計方面的課呢。”

  “哪個楊主任?”

  “還有哪個楊主任,當然是楊帆啊。”

  消息迅速傳開,總體設計室的很多人都知道楊帆講課的事情,不少人拿著筆記本走進了這間會議室,并坐了進來。

  大家的目的不一,有一些人是真想聽一聽關于模塊化設計方面的東西,還有一些人是好奇,想看一看楊帆講課是什么樣子的。

  前來聽課的人漸漸多起來,沒有多久,幾乎所有的位置全部坐滿了。

  匡偉也不例外,拿著筆和筆記本坐在第一排,他一樣想聽楊帆講一講模塊化設計方面的一些東西。

  楊帆沒有任何的緊張,此刻,腦海之中在思考著,給大家講哪些東西,既能通俗易懂,又能讓大家又收獲,真正的提高大家在模塊化設計方面的水平。

  .....

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