通知一張貼出來，沒有多久，整個東海所的人都知道了這件事情，有一些人還在聊著此事。
“計算機輔助繪圖我聽說過，早就想學了，沒有想到有這樣的好機會。”
“我看還是手工繪圖比較靠譜，那東西咱估計也學不會。”
“我就算了，已經五十歲了，學那東西是年輕人的事情。”
在工作的閑余，不少人在這樣談論著，有一些人覺得是一個學習的好機會，更多的人，尤其是那些四十、五十的老設計員們，他們則不想再去學什么計算機輔助繪圖。
總體設計室。
匡偉正在大聲的動員著，“同志，計算機輔助繪圖是一個好東西，我相信今后我們都會用的，反正要學，那還不如早點學會”
經過一番動員之后，他道：“鼓勵大家去型號辦報名，盡量參加第一期的培訓班。”
報名的時間是一天，通知張貼出來的下午開始到第二天下午，想學計算機輔助繪圖的，秉著自愿的原則，前往054艦型號辦報名。
次日下午。
報名工作基本結束，李正軍親自統計了一下名單，不禁笑了笑，心中想道，楊總師估計會失望了。
僅僅只有22人！
對，只有22人，不是想象之中的幾十人，上百人。
拿著這份名單，李正軍還是敲開了楊帆辦公室的大門，語氣有一點低沉，“楊總師，報名的結果出來了，只是”
有一點吞吞吐吐，欲言又止。
楊帆注意到這些，大手一揮道：“將名單給我看一看，都是哪些人報名自愿學習CAD計算機繪圖。”
李正軍心中嘆氣道，唉，報名的時間如果長一點，如果有兩天，或三天，可能人數就會多一些。
他猜測，楊帆估計會生氣。
哪里知道，楊帆拿過名單看了看之后，高興的笑了起來，朗聲的道：“還算不錯嘛，有22人，比我想象的要多一些。”
原本計劃只要20人，報名的人數比預計還超出了兩人，楊帆沒有半點的生氣和失望，相反，還比較高興。
“李主任，多出來的兩人也不刪減了，通知下去，這22人明天上午八點半在培訓室準時參加計算機輔助繪圖培訓，由我來教他們，每天3個小時。”
每天3小時。
一共5天。
楊帆知道這個版本的CAD不復雜，相對于未來的那些版本，算是比較簡單的，五天的時間應該可以學會。
每天只是3個小時，而不是一天8個小時，主要是身為總設計師的楊帆也有其他的一些事情，不可能將全部精力耗費在教授大家計算機輔助繪圖上面。
既然軍方已經下達正式的設計任務書，楊帆就要開始考慮054艦的設計工作，有一些設計總圖，準備自己先抽空畫出來，有一些設計工作，也將陸續的安排下去。
“好的，我馬上去通知他們。”
李正軍悄悄的松了一口氣，大聲的回答著。
第二天。
上午八點上班之后不久，還沒有到八點半，培訓教室內就已經到了一些人，他們有說有笑。
基本上都是年輕人，以三十歲以下的人為主，這個年齡段的人學習能力強，也是最想學習的階段。
“哈哈，只有10臺電腦，我們幸虧來的早。”
“對，早起的鳥兒有蟲吃。”
“這臺電腦歸我了。”
這些來的早的，驚喜的發現他們能搶到電腦，有人眼疾手快，搶了性能最好的486電腦。
漸漸的，過來的人越來越多，不到上午八點半，參加培訓的22人全部到齊了，來得稍微晚一點的人發現，電腦沒有了。
沒一會兒，楊帆也走進來。
見這里面亂糟糟的，大聲的道：“先安靜下來，聽我來安排。”
咦！是楊總師！
莫非是楊總師給我講課！
心中這么一想，有一些人內心之中就難免有一點小激動。
楊帆環顧了一下大家，見迅速的安靜下來，輕輕的點了點頭，聲音洪亮的道：“我們暫時只有十臺電腦，不過關系不大，兩個人，或三個人共用一臺電腦，我來安排座位。”
安排還座位之后，楊帆道：“記住你們的位置，這五天的培訓，你們就是這個位置，電腦共用，每一個人都用使用電腦的機會。”
此時，楊帆也發現了，這么一幫年輕人之中有兩、三張面孔顯得有一點不一樣，他們成熟穩重得多，因為都是三十幾歲的人。
其中有一人楊帆能叫出名字，王中付，武器系統設計室的一名設計組組長，高級工程師，今年應該三十五、六歲了。
既是設計組長，又有三十五、六歲的年紀，還能像年輕人一樣來學習CAD，這種精神非常可貴。
楊帆和王中付打過幾次交道，知道這是一個做事扎實，勤奮肯干的人，于是，宣布道：“我們一共有22人，為了管理方便，也需要一名班長，由王中付擔任班長，你們覺得怎么樣。”
王工！
不少的人都認識王中付，也知道他的為人，馬上贊同的道：“我同意！”
很快，響起一陣熱烈的掌聲。
王中付站起來，讓大家都認識了他，然后又重新坐下來。
楊帆繼續道：“那我們現在開始上課，學習CAD繪圖”
馬上有人驚喜的大聲道：“楊總師，難道是您親自給我們上課嗎？”
一共22人，全部看著楊帆。
心中充滿了希望。
大家都知道，楊總師不管給大家上什么課，都十分的精彩。
楊帆一笑，“對，這五天由我給你們講課，你們可要認真聽，認真學，只有五天的時間哦。”
教室內響起一陣開心的笑聲。
氣氛活躍。
楊帆抬手往下壓了壓，示意大家安靜下來之后，開始給大家講述CAD繪圖，開始的時候，自然是一些最基本的東西。
一切從零開始。
因為大家都沒有什么基礎。
每講一點東西，楊帆都會在電腦上操作一番，做出示范，然后，給足大家操作的時間，每個人都有機會在電腦上動手操作一番。
一些操作命令，楊帆會寫在黑板上，讓大家記錄下來。
一個上午，主要講最基本的東西。
算不上枯燥，但也談上精彩。
楊帆也想講的生動有趣，但這些基本的東西馬虎不得，也無法生動起來，今天的3個小時就這樣過去。
抬手看一看時間，已經是中午十一點半，下課的時間到了，楊帆道：“今天就到這里，明天我們繼續，還是上午八點半。”
楊帆走了之后，教室內熱鬧起來。
“聽說楊總師講課一直非常精彩，這也沒有什么呀。”
“已經不錯了，我覺得講得很好。”
“我也覺得講得好，我的收獲很大，仿佛向我打開了一扇全新的大門，進入了一個全新的天地。”
有人有一點微微失望，但也有人評價很高，不管怎么樣，每一個人收獲滿滿是肯定的。
幾乎每人的筆記本上都記錄了好幾頁，這些東西，他們回去之后還需要好好的琢磨，認真的消化。
王中付回到了武器系統設計室，下午一上班，什么事情也沒有做，而是首先打開他的筆記本，認真的看筆記。
正沉浸其中，一個聲音在他的耳邊響起來，“王工，你們上午上了課，感覺怎么樣。”
王中付抬頭，見是另外一個設計小組的組長，兩人關系還算比較好，于是毫不隱瞞道：“我覺得收獲不錯，看來，未來用計算機輔助繪圖，將是大勢所趨。”
這位小組長笑了，“是不是大勢所趨我不知道，但我覺得呀，還是手工繪圖比較靠譜，一筆一畫，規規矩矩。”
見狀，王中付笑著搖了搖頭。
心中想道，再過幾天，看到我們用計算機繪圖，你就不會這么說了。
第二天。
培訓繼續，楊帆準點走進了教室，看了看大家，滿意的點了點頭，每有任何一人遲到，紀律非常好。
昨天講了一個上午的基礎知識，如各種命令，基本操作等等，楊帆自己也覺得缺乏趣味性，今天準備講具體設計圖的繪制。
借助繪制設計圖，一邊繪制，一邊向大家講解每一步的操作，也讓每一個人真正的試一試CAD繪圖。
今天繪制什么圖形呢，楊帆已經選好了。
教大家繪制一種安裝座的設計圖，這種安裝座在艦船設計之中十分常見，屬于大家都非常熟悉的零件。
楊帆道：“今天我講述具體設計圖的繪制，我先示范一遍，大家先認真的看，然后我再一步一步的教大家怎么操作。”
教室內安靜下來。
楊帆開始親自操作，在講臺上的電腦上繪制這個安裝座的設計圖，操作非常的熟練，宛如行云流水。
“這是一種安裝座。”
“嗯，這樣的設計圖不算難，只能算中等。”
開始的時候，大家并沒有怎么在意，似乎波瀾不驚，但很快就不一樣了，每一個人都忍住驚呼起來，一副見鬼了表情，眼前看到的一切，大大超出了他們的認知。
“不會吧，這是怎么做到的，一共六個安裝孔，怎么一下子全部畫好了！”
“明明只畫了一半，怎么一下子另外一半也好了。”
“太不可思議了！”
一個安裝座，楊帆只用了十幾分鐘就畫好了，速度之快，大大超乎大家的預料，此刻，教室內一片安靜。
大家都沉浸在那種極度的震撼之中！
速度怎么可以這么快！
這是什么操作！
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