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4,代課

  轉眼之間,五月偷偷的溜走了。

  一個月的時間,韓森除了讀書,什么都沒做。

  坐在他的辦公室里,他的面前是一整沓“清華大學五道口金融學院”的草稿紙。

  韓森已經連續在辦公室呆了兩天了,他的記憶很棒,之前讀過的關于費馬大定理的證明他完全可以默寫出來,但是當下,這個世界,并沒有費馬大定理的證明,韓森疑惑的是:

  他過去的十年是一場夢?

  還是當下是一場夢?

  到底什么是夢啊?

  ......

  五道口的走廊里,博士生張斌找到了一間掛著“韓森教授”銘牌的辦公室,“砰砰!”敲了幾下門。

  敲門聲打斷了韓森的發呆,開口:“進!”

  張斌走進了韓森的辦公室,空蕩蕩的教授辦公室只有一個“學生”,是的,張斌理所當然的把年紀輕輕的韓森當作了韓教授的研究生,畢竟怎么可能有顏值這么高的教授呢。

  辦公室的空氣中還彌散著陣陣的煙草燃燒的味道,熟悉的煙草香讓張斌很興奮,要知道他的導師可是吳玲院長,要是在吳院長的小組辦公室里抽煙,那跟找死一樣,所以張斌最大的心愿就是能在導師辦公室抽煙。

  看了一眼韓教授的辦公室里唯一的“學生”,張斌很興奮地給遞出了一支煙,笑著詢問:“哥們,抽煙。”

  韓森點點頭,接過煙,點上,細細的煊赫門,入口之后甜甜的感覺。

  看著韓森點上了煙,張斌也跟著點上了煙,狠狠地吸了一口,在教授辦公室里吸煙竟然這么爽,天啊!

  “什么事?”韓森點上了煙,開口詢問。

  “哎!”享受著的張斌愣了一下,然后開口道:“我導師去開會了,讓我來找韓教授去幫忙代一節課,你們韓教授在嗎?我還從來沒見過他呢!”

  韓森開口問道:“你們導師誰啊!”

  “吳院長。”張斌很自豪地說出了一個名字。

  讀博,最重要的就是選導師了,像是吳院長這樣的學術大牛,導師的名字就是張斌未來工作、科研的“通行證”,當然跟著這樣大牛的導師也有缺點,就是神龍不見首尾,導師太忙了,有可能你讀了三年,導師都不知道你的名字。

  韓森點點頭,倒是想起了吳院長之前跟他打過電話讓他去代課,于是韓森答應下來了:“行,我知道了,今天下午嘛?”

  張斌開口:“今天下午一二大節,在教研室,同學,韓教授在嗎?”

  韓森揮了揮手,開口道:“我就是韓森,我知道了,我今天下午會過去的。”

  “啊!”張斌一愣,立馬捏滅了手中的抽了一半的煙,起身對韓森行禮:“韓,韓教授好。”

  韓森揮了揮手,開口:“不用這么拘束,我下午吃完飯過去。”

  “呼~”

  ......

  三樓的教研室,從韓森辦公室出來的張斌驚魂未定,走進教研室,對著滿教研室的同學開口:“各位同學,吳院長去央行開會了!”

  “yeah!”

  即使是清華大學的學霸,聽到老師要開會不能上課,也是很激動的。

  “但是~”張斌拖了一下。

  “啊~”整個教研室長長的遺憾啊聲。

  吳斌聳聳肩:“今天下午的課由韓教授代理。”

  “韓教授?哪來的韓教授啊!”

  “不知道,沒聽過啊!”

  ......

  張斌一說完,坐在角落里的一群研究“僧”們就開始竊竊私語了,他們真的沒聽說過學院里有姓韓的教授。

  不同于一群孤陋寡聞的研究“僧”,坐在前排的博士生們開口嘲笑:“這你們都沒聽過,韓教授可是普林斯頓畢業的!”

  “普林斯頓有什么啊!”是的,普林斯頓在這群高傲的學子眼中真的不算什么,尤其是這群研究生,他們很多人考博的目標就是普林斯頓。

  講臺上的張斌開口道:“要是僅僅普林斯頓畢業能一來清華就評教授嗎?人家可是千人計劃、萬人計劃、杰出青年、優秀青年呢,聽說最近還在申請長江學者呢!大牛!”

  “我去,他這么厲害?”這一串的頭銜倒是把一群研究僧唬住了。

  外國的月亮總是圓的,接下來,一個女博士開口普及:“這么說吧,他讀博的兩年先后就任過美聯儲世界經濟政策分析副主任和國際貨幣基金組織IMF全球經濟政策研究室副主任,你們說這兩個職位夠不夠牛逼!”

  “臥槽,就是那個韓森啊!”

  這兩個頭銜還是很驚人的,這一下一群研究僧終于知道了這個要給他們代課的韓森是哪個韓森了,開始期待起來。

  ......

  吳院長的辦公室在頂層,當然她的教研室也在頂層了,作為金融界的“校長”,吳院長是很忙的,但是再怎么忙,她總是會堅持教學,這是一種態度,一個教授的職責不僅僅是功名利祿的科研人,更是踏踏實實的教書育人。

  最近想了太多的事情,韓森也需要換一下思維了。

  簡單的午飯之后,韓森走進了教研室,滿教研室已經坐滿了一群研究生和博士生。

  韓森有點懵,因為在座的有好多年紀都比韓森都大,而且還有開始“禿”的,這讓韓森感覺挺“禿”然。

  走向講臺,韓森開口:“大家好,我叫韓森,今天吳院長開會去了,我給大家代一趟數學課,大家按照你們平時的進度復習吧,有什么不懂的可以問我。”

  講課,韓森沒有任何興趣,沒有什么準備,更加不知道講什么,而且課堂下基本都是一下研究生、博士生,很多都是年齡比韓森大的,韓森根本就不知道講什么,所以,韓森立馬把自己的定位成為一個幫忙看一場數學自習課的體育老師。

  于是就放羊了,一群忙碌的研究生、博士生抽出了一下午的時間來聽課,就這么被放羊了~~~

  不同的環境真的會給人產生不同的境界,圖書館的環境就是讓人能安心坐下讀書的,辦公室里的環境就是容易讓韓森亂想,同樣,這教研室的環境不禁讓思考了兩天的韓森動筆了:

  “......

  n=7,直角三角形21^2+28^2=35^2,

  n=28-21=7,3a + 2c + 7 = a1:

  a1=3×21+2×35+7=140

  140^2+147^2=203^2 續得:

a2=3×140+2×203+7=833 得  833^2+840^2=1183^2 繼:

a3=3×833+2×1183+7=4872 得  4872^2+4879^2=6895^2

  故7成立=

  n=129

  ......”

  當他寫下第一筆的時候,一切都流暢了起來,每一個算式,每一個步驟,在韓森的筆下都是如此的簡單,充斥著數學的美感,只不過,這種美感太多沉重,滿滿的白紙沒有任何語言,只是韓森思想之中一個個需要簡單記下的算式,因為缺少文字解釋,沒有任何一個人能夠讀懂。

  ...

  認真的男人總是最帥的,教研室里,幾個犯花癡的女研究生掏出手機給韓森偷拍了幾張照片,開始編輯短視頻。

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