“哦。哦，快上課了。先回班級吧。”她暫時接受了目前是陳宛兒的設定。
“都怪你，在學校門口待太久了吶。這下肯定會被老班批評的。”肖詩雨苦瓜似的皺著一張臉，眼角的紋路越發清晰，就像是瞬間老了幾十歲一樣。
“女孩子不要皺著一張臉，很丑”她試著抹勻肖詩雨那張苦瓜似的臉，可是肖詩雨卻哭了起來。
歪著頭看著肖詩雨哭的她手足無措，便決定還是先拉著肖詩雨跑到教學樓下再找那高二五班吧。
跑動中帶著細微冷風鉆進脖頸，她緊了緊因跑動而松懈地衣領，再拉著并沒有反應過來的肖詩雨繼續向著教學樓下跑去。
前方出現一棟建筑，建筑頭頂上的煙囪讓她瞬間了然這只是食堂。
趕緊拉著肖詩雨從林間小路繞出去，“哎，陳宛兒，別去那條小路...”肖詩雨的話音未落，便被她拉進了林間小路踩著那青石鋪成的路。
“為什么不能去這條小路。肖詩雨。我覺得你需要給我一個解釋。”她拉著肖詩雨剛鉆進林間小路便詢問道。
“也，也沒有什么不能說的。因為西條拓巳最喜歡在這條小路上作畫。而高二五班的學生都不被允許去打擾他作畫。所以我才阻止你呀。”肖詩雨一副難言之隱的表情最后還是在她的注視下說出了原因。
“西條拓巳，他與我沒有什么關系”她雖是模擬陳宛兒的人生，但這并不代表她就得接受陳宛兒的戀人。更何況這個名為西條拓巳的戀人的心上人可是眼前這個嬌弱的女孩肖詩雨。
“陳宛兒，你是吃醋了嗎？我和西條拓巳沒有一點關系的。至于上次你看到西條拓巳送我回家也只是順路而已。”肖詩雨將兩根手指拿到身前低下頭比對著手指，給別人的第一印象便是她作為陳宛兒欺負了肖詩雨。
“如此重的心機嗎？”她看了看肖詩雨并沒有說些什么，但手還是緊緊握住肖詩雨的手，將肖詩雨帶到教學樓下就好了。她想。
然后就在剛經過男生宿舍時。肖詩雨突然推開了她，并假裝是她推到了肖詩雨。
就在她想扶起肖詩雨繼續向著教學樓走去，“陳宛兒，你給我站住。雖然我們是戀人關系。但這也不代表你可以任意欺負肖詩雨同學吧。還是你作為課代表膨脹了？在這個午間休息時間是想將肖詩雨同學帶到哪里去？”西條拓巳的聲音響起，眼底那輕視地眼神正在蔑視著她。
若是陳宛兒本人看見這一幕，只怕是要心碎不止。可惜西條拓巳碰到的是她，并不吃西條拓巳這一招。
“哦？這么急著救心上人？”她看了西條拓巳一眼。
西條拓巳長相并不俊俏，油膩的臉上還有著幾顆爆裂的青春痘。未剃凈的胡渣讓她對西條拓巳的第一印象便下落到了極點。
“心上人？不，肖詩雨，你快，快跟陳宛兒解釋啊，解釋你并不是我的心上人。”西條拓巳被拆穿后那沒擔當的樣子更讓她看不起。
“我...西條拓巳，陳宛兒可能是誤會了我們之間的關系，所以才生氣得推我摔了一跤。陳宛兒她不壞的。她只是，她只是一時氣急。畢竟你西條拓巳可是她陳宛兒公認的男朋友”坐在青石板上的肖詩雨眼珠直轉說著勸說的話語但話里話外何嘗不是在火上澆油。
“是嗎？陳宛兒。你心里有我這個男朋友的位置，所以你才對著肖詩雨生氣的嗎？是我錯怪你了。我這就代你送肖詩雨去醫務室。希望陳宛兒你好好想清楚。作為我的女朋友可不能仗勢欺人”西條拓巳的腦回路依舊很奇怪，仿佛關注的重點和常人不同。
西條拓巳攙扶著肖詩雨離開，離開前還癡迷地盯著她看。
“嘔...陳宛兒這個劇情人物怎么選擇了這么一個男朋友？真是起了一身雞皮疙瘩。”沒了肖詩雨和西條拓巳兩個人的糾葛，她一身輕松地向著前方走去。
一樓看上去像是個倉庫的高度，就在她以為找錯了方向時，但聽到了讀書聲從教室里傳了出來。
“所以我這是終于到了教學樓下嗎？”她吐槽道。
劇情主線：好好學習 注釋：請在下午三點半到達高二五班，并不被因為陳宛兒曠課半天而生氣的老班將你趕出來。
游戲面板又在這種時候出來找存在感。
“已經曠課半天了嗎？所以肖詩雨才會假裝被推到去醫務室躲避老班的嗎？”她仿佛看明白了肖詩雨剛才的一番鬧劇。
向著一樓的走廊走去，走廊上的學生并沒有看到一個人，似乎都是因為自習而縮進了教室里。
“高一二班？看來一樓都是高一的年級了。這樣看來我得去二樓才是高二了？”她站在樓梯口發現左邊是高一二班感到詫異。但沒有細想，反而踏上了樓梯。
“踏踏踏～”鞋底并不是隔音墊與防滑墊，因此她穿著內增高的涼鞋依舊在這個樓梯里發出了聲音。
“劉老師，你說咱們班上的學生怎么那么調皮呢？這不，又溜了三個學生不知道去哪里了？”一個聽上去似乎是中年女老師的聲音從二樓樓梯口處傳來。
“徐老師，醫務室打來電話說咱們班上的兩個學生可是已經找到了。肖詩雨摔倒了，西條拓巳在照顧她。”劉老師的聲音聽上去粗礦且慢悠悠地似乎并沒有在意學生們的調皮會對他有什么影響。畢竟他也只是個體育老師。
“那還有一個呢？陳宛兒同學去哪里了？難道是逃課了不成？這樣的話我可得給她家長打電話。都高二了還整天逃課這對學習根本沒有半點幫助啊。”而焦急的徐老師可是數學老師。
“老師你們在聊什么呢？”這時，她正好走到二樓的樓梯口，本不想搭理的，但卻被兩位眼尖的老師盯著。萬分無奈下只好打了招呼。
“喲，這不是陳宛兒嗎？不知道陳大小姐你去哪里玩了？高二了連學習都不搭理了？曠課一上午。可得記大過啊。你說呢？劉老師。”徐老師的大嗓門加上鄙視陳宛兒捐教學樓給學校才能進入這所學校讀書的心理。讓徐老師的語氣都高昂幾分。
“徐老師，我看記大過就不必要了吧？要不就讓陳宛兒去運動場跑五十圈好了。這也鍛煉了身體。”戴著眼鏡的肥胖劉老師也不知道該幫誰。
