設置
上一章
下一章

第六十七章 古怪的奇洛教授

  星期三。

  在下午上黑魔法防御術課的時候,埃洛希爾清晰而敏銳地覺察到了奇洛教授對自己的態度變化。

  如果說此前這位教授只是把自己當成是一個比較有天賦的斯萊特林學生的話,那么現在,那張年輕蒼白、又十分神經質的面孔的下面,那雙不安地轉動的褐色眼珠子的背后,卻隱藏著驚訝、好奇、試探等等復雜情感,甚至還有一抹藏得極深的嫉恨之意。

  嫉恨?

  埃洛希爾不禁感到疑惑。

  自己難道做了什么事情引得堂堂一位霍格沃茨的教授都感到嫉妒和憤恨嗎?

  在沒有使用攝神取念術之前,埃洛希爾當然無法得知某個人的具體心理活動。

  豐富至極的人生經驗讓他鍛煉成了一種能力,埃洛希爾能夠根據某人的面部表情,或者某些細微的動作來判斷那個人的大致心理狀態,可是真的想要弄清楚那人的心里真的在想些什么,還是很困難的。

  至于奇洛教授的腦子里面到底在想些什么,估計就只有他自己,還有附著在他后腦勺上的伏地魔殘魂能夠知曉了。

  今天的黑魔法防御術課一如既往的枯燥無聊,奇洛教授的水平發揮得非常穩定。

  可就是這尋常的表現,卻激起了埃洛希爾的好奇心。

  他觀察得很仔細,除了在看向自己的時候奇洛教授會隱隱展示出一種新態度之外,這位教授在看向小救世主的時候,也有著和上節課不大相同的表現。

  奇洛在看向哈利的時候,神情之中似乎藏著一股掙扎與惡意。

  一種欲致人于死地的森森惡意。

  奎里納斯·奇洛似乎想要取走哈利·波特的性命,而且還不是出自于他本人意愿,而是像是受到了某個背后人物的指使。

  埃洛希爾瞇了瞇眼睛,這可不是一個好事,雖然他對所謂的小救世主并不感冒,但是也不想有這樣一件殘忍的兇殺案件就發生在自己的周圍,發生在教書育人的學校之中。

  開學一個月時間,奇洛教授的表現大家都有目共睹,他或許不是一位合格的黑魔法防御術課教授,但至少對待學生的態度還是挺認真負責的。

  格蘭芬多的西莫·斐尼甘質疑奇洛教授根本無法打敗非洲的還魂僵尸,讓教授當堂大丟臉面,可是轉頭來這位教授也沒有給斐尼甘報復,反倒是按照正常表現,規規矩矩地打分;

  拉文克勞的曼蒂·布洛賀詢問奇洛教授是不是因為被吸血鬼嚇破了膽子才突然變成現在這樣,鷹院的絕大多數學生都認為從自家學院出來的這位黑魔法防御術課教授使得他們在其他學院學生面前眼中丟臉,可奇洛教授仍舊會細心地幫助布洛賀練習妖怪咒;

  就連在課堂上表現得最差勁的赫奇帕奇們,奇洛教授都沒有因為他們的緩慢學習進度而進行責備,反倒會不厭其煩地給他們講述清楚鼻涕咒這種小詛咒到底是怎么運行、施展的,他還稍稍提到了一些別的小詛咒,像是什么“腿立僵停死”、“統統石化”等等。

  鼻涕咒,第一次被提到是羅恩說的,他威脅著要把這個咒語用在赫敏和納威身上,就是決斗的那個晚上。簡體中文版本里面也把它翻譯成了“妖怪咒”,因為在英語之中“bogey”同時具有“妖怪”和“鼻屎”的意思。而在繁中版本里,這個符咒被翻譯成了“惡鬼咒語”,考慮到羅恩的魔法水準,“鼻涕咒”或許更加合適。來自拉基系統的場外冒泡。

  可是就是這樣一位水平不夠、態度來湊的教授,今天卻突然對一位學生,還是鼎鼎有名的小救世主展現出了殺意。

  現如今的英國巫師界中,除了那些少不經事的孩子之外,還有誰會想要傷害哈利·波特呢?

  埃洛希爾悄然握住了口袋里的銀椴木魔杖,攝神取念術暗自發動,精神的力量神不知鬼不覺地朝著奇洛教授的方向蔓延開去,試圖打開這位教授的頭腦,看看里面到底隱藏著怎樣的真實意圖。

  然而,就在攝神取念術即將觸碰到奇洛教授的頭腦的時候,一股強大得可怕的力量突然出現,一頭撞上了埃洛希爾的精神力量。

  “唔!”

  猝不及防的埃洛希爾忍不住暗哼一聲,保護著奇洛教授心靈的那道力量來得突然,卻又帶著極其可怖的黑暗屬性,若不是他反應迅速地及時撤回,說不準還會被反窺測到自己的頭腦。

  可是怎么會?

  埃洛希爾緩緩呼出一口氣,他望了眼臺上若無其事、繼續講課的奇洛教授,驚訝地發現教授本人似乎并沒有覺察到剛才的試探過去的攝神取念術。

  這不可能!

  即使一位巫師再怎么表現遲鈍,只要他有能力抵抗其他人的攝神取念術,他首先就得注意到這股力量的存在。

  可是奇洛教授的表情看起來完全就不知道埃洛希爾剛剛的試探!

  這就很有意思了。

  埃洛希爾陷入沉思,有一種不明來源的精神力量保護著奇洛教授的頭腦和心靈不受其他人的窺測,而奇洛教授本人對那道力量的行動卻毫不知情。

  會是某種高明的靈魂保護煉金造物嗎?

  有一定可能,但是可能性不大,畢竟防護物品被觸發之后,其佩戴者肯定得需要一定的提醒才能知道剛剛到底發生了什么。

  會是大腦封閉術嗎?

  不太可能。盡管很少有人統計過,但是拉文克勞學院出身的學生大多更擅長魔咒,一如格蘭芬多擅長變形、赫奇帕奇擅長草藥,而大腦封閉術和攝神取念術的出眾者,一般出身于斯萊特林學院。

  而且就算奇洛教授不知道從什么地方學來了大腦封閉術,那么他也不至于對攝神取念術的存在毫不知情。

  埃洛希爾想到了一種可能性很低的解釋,那道精神力量來源于另一個巫師,一個已經死去的巫師的殘魂附著在了奇洛教授的身體之中,保護著他的靈魂不受其他人的窺測干擾,同時也是為了保護自己的存在不被暴露。

  這個猜想一出現,埃洛希爾就幾乎肯定了它的真實性。

  這段時間來,埃洛希爾不止一次地從高年級學生那里聽到過奇洛教授并非是一個剛從學校畢業的學生,相反,在教導黑魔法防御術課之前,他還擔任過很長一段時間的麻瓜研究學教授(這是三年級之后的一門選修課程),并受到了許多高年級學生們的認可稱贊。

  而就在去年,奇洛教授辭去了教授職位,對外宣稱需要盡量積累足夠的實踐經驗。然后他獨身一人前去了某個不知名的黑森林,卻不料遇到了大麻煩。

  等奇洛教授重新回到霍格沃茨并擔任黑魔法防御術課教授之后,他忽然性情大變,就像是突然變成了另一個人,他害怕學生,害怕自己教的科目,甚至就連一些小動物們不經意的目光,都能夠使他感到風聲鶴唳。

  尋常情況下一個人絕不可能在如此短暫的時間里遭遇到如此大的精神變化,更何況奇洛教授此前還是一位實力不弱的年輕巫師。

  可若是有另一個強大的靈魂進入了奇洛教授的身體,無時無刻地不在影響著他的精神狀態的話,那么奇洛教授的表現就顯得有理有據了。

  現在的問題在于,埃洛希爾要不要主動探測這件事。

  天才一秒:m.zanghai花txt

上一章
書頁
下一章