等織夢者夢食注意到這件事情的時候……似乎已經太遲了。
它的夢境空間，正在緩慢地‘萎縮’著，龐大的恐懼能量正和它的夢境空間緊緊挨著。
并且緩慢地吸收著它的夢境空間。
就像是護核者轉化能量那般，恐懼能量也能把織夢者夢食的夢境空間轉化為自己的能量。
織夢者夢食，開始想辦法進行反抗。
它使用了很多種方法，也去命令機械去收集更多織夢者文明留下的東西，看看有沒有什么好辦法。
但是……它試驗了多種方法之后，它發現它根本就沒有辦法對抗恐懼能量，不管使用什么方法，它幾乎都沒法傷害恐懼能量。
唯一的方法，就是讓自己的那些機械去尋找恐懼能量的載體，并且摧毀這些載體。
可這似乎不太好找，因為這些載體的位置十分的隱秘，而且還有一個問題就是，它們被守護著。
它們被一群微小的機械守護著，當織夢者夢食的機械尋找的時候，它們就遭受到了這些……微小之物的進攻。
第一次被攻擊之后，織夢者夢食的部隊幾乎全滅，后來幾次它制造出了能與微小敵方抗衡的機械部隊。
但是也只是能打成……平手，并不能取得多大的優勢。
而在它做這些事情的時候，恐懼能量正在迅速地吞噬著它的夢境空間，讓它的夢境空間變得越來越窄小。
最后，織夢者夢食才想到了一件事情，它去研究了那些教團的所在，想知道教團的圓柱里的夢境能量為什么不會被恐懼能量吞噬。
但是，當織夢者夢食的機械接近的時候，它們卻遭受到了教團成員的攻擊。
這群教團好像很反感它的機械，而織夢者夢食為了要拯救自己的夢境，它也立即展開了攻擊。
在雙方的戰斗之下，夢食的機械最后摧毀了教團的部隊，它們殺死了大量的教團生物，而少量教團生物則逃走了。
但它們只要一離開自己圓柱周圍的區域，則會受到恐懼能量的感染，很快就會發瘋。
戰斗之后，織夢者夢食讓機械調查圓柱，它發現……原來這個圓柱之中居住著一個護核者，主要是因為這個護核者的原因，恐懼能量才不接近這里。
護核者好像對恐懼能量有著很強的克制效果，它們能夠迅速地消除恐懼能量，織夢者夢食這才發現護核者居然有這種奇妙的能力。
然后，它就打算讓護核者去對付恐懼能量。
這是一件很簡單的事情，雖然護核者現在不聽它話，但是恐懼能量對護核者來說是一種極度不能守護的東西，夢食不需要命令它們也會自己去對付。
于是，織夢者夢食就會把這些護核者放到了外面的恐懼能量之中，讓護核者消滅恐懼能量，在護核者的努力之下……恐懼能量的確開始變少了。
但是，織夢者夢食的夢境空間所受的壓力……卻一點也沒變少。
因為護核者的數量太少了，它們消除恐懼能量的速度不夠快，而恐懼能量在這段期間還在持續地吞噬著夢境空間。
夢境空間變得越來越小，織夢者夢食想隨之試著制造更多的護核者，但是它卻發現……制造不出來。
實際上是它不太清楚怎么制造護核者，當初因為很急迫就直接放了護核者讓它們出去，但是現在它則后悔了。
應該留下一些，研究一下才對的。
織夢者夢食并沒有放棄，它繼續指揮它那些機械，讓機械去襲擊別的教團。
那些教團有很多，它們分散在世界各地，每個教團都以一根圓柱作為聚集點在周邊生活。
在襲擊了一個教團之后，別的地方的教團并沒有什么反應，好像它們相互之間都沒有聯絡的樣子。
因此當織夢者夢食的機械襲擊另一個教團的時候，那個教團也在沒有反應過來的情況下，就被消滅了。
機械從教團圍繞的圓柱中找到了一個護核者，于是織夢者夢食立刻讓它們把護核者帶來，然后再通過研究夢境核心和護核者之間的關系，來弄清楚它們是如何產生的。
……看到這里，琳發現了一點，雖然織夢者夢食有著很多后代，算是一個龐大的種群，但是它這些后代好像沒做什么特別的事情，所有主要的事情都還是由織夢者夢食自己負責進行……
這也許意味著它的后代的智力不太好，這樣的話它也不太可能重建文明……
但恐懼能量好像知道了織夢者夢食的計謀，在返回的路途之上，一群微型機械襲擊了夢食的部隊，導致護核者沒有被帶回去。
而這個計劃也就此失敗……了？
當然沒有，織夢者夢食又立即開始襲擊別的教團，但這次，在襲擊之前，它發現這群教團有了奇怪的舉動。
這群教團成員忽然全都行動了起來，它們稱蒸騰者正在召喚它們。
它們表示蒸騰者受到了攻擊，它們必須立刻去保護它們的蒸騰者。
雖然教團之間好像互不聯系，但現在卻忽然都團結了起來，它們開始在同一時間行動。
這些教團迅速地在地面上挖掘起來，它們是一群很擅長制造工具的生物……這里面也包括了強大的挖掘工具。
好像是因為蒸發效果導致了大地比以往更加‘松軟’，教團很輕易地就開始往地下進發，同時也帶著它們的……圓柱。
準確的說是被拆解后的圓柱，那么大的圓柱帶下地底不是件容易的事，分成多個小塊則很容易攜帶，而且教團好像很懂怎么弄不會傷到里面的護核者。
看到這些教團往地下移動，織夢者夢食也立即打算追擊，它讓自己的機械也往地下挖掘。
而且它還制造出了很多的專門對付微型機械的部隊，防止恐懼能量再次偷襲它。
但是……在機械部隊追擊教團的過程中，忽然發現自己丟失了教團的位置，它探測不到教團在哪。
它讓機械部隊在地下到處挖掘尋找，沒有發現教團的蹤跡，但卻發現了一樣東西的所在。
蒸騰者的位置。(
