所有人都完全不敢相信，不少人使勁地揉著自己的眼睛，懷疑自己的雙眼是壞掉了或者是腦子有問題出現了幻覺。
蘇釋晨的高考作文竟然是不是滿分？不是滿分就算了，居然是零分？！！
要知道一件事情，高考作文得滿分非常的困難，但是要得分卻是非常簡單的事情。
高考作文滿分是六十分，就算你寫得再差，寫再偏題，但只要你是寫了的，哪怕是只寫一個題目閱卷老師或多或少是都會給幾分的。
有無數的前輩教導我們，高考作文一個題目，大概都可以得五分。
除非是那種非常作死的文章，比如傳說之中高考最牛的作文《站在歷史天空下的幻想——高考感懷七十二韻》這篇高考作文，至今可以說是無人能敵，雖然是零分，但令無數考生驚艷，竟然能寫出一首長詩。
當然長詩不是關鍵，可以在考試的時候按照題目寫出一篇長詩這個蘇釋晨現在也是可以辦到的，關鍵是如果你將這首長詩每節的最后一個字連起來的話，你會看到這樣的句子——
“老師是雞，出此破題，無知白癡，草泥馬逼……”
沒有錯，這是一首藏尾詩，簡單的來說這首詩是罵老師，罵高考。這樣的作文得零分很正常，可是蘇釋晨的作文是腫么回事？
難道也是罵老師，罵高考？回想起蘇釋晨在高考之中所干的事情，好像真的有這種的可能。
當然很快眾人想到了另外一件事。高考滿分是七百五，而蘇釋晨的得分是六百七十三，請注意這是在作文零分的情況下。高考得分六百七十三！
這是什么概念？
如果高考滿分的話，也就是說這次高考蘇釋晨可以得到七百三十三分，就是說整個高考僅僅被扣十七分，這還是人嗎？
要知道高考文科七百分絕對就已經可以稱得上神話了，今年清華大學的文科錄取線也不過六百三十多分，七百三十三這種分數，已經完全可以稱作歷年來最高分了。
這樣的得分。真的很難令人相信，而且這還是用不到一半的考試時間完成的考卷，這壓根就超出了人類的認知。無數的記者與考生對此是瞠目結舌，完全已經說不出話了。
俗話說天才是常人所不能理解的，可就算你蘇釋晨是天才之中的天才，是最天才。你也不能這樣玩啊！！
高考成績六百七十三。還沒有加作文的六十分，你這是要鬧哪樣啊！！！
四川省的文科狀元分數也僅僅比他多十幾分，也就是說蘇釋晨六十分的高考作文僅僅得二十分就完全可以成為文科狀元，一個人怎么可以兇殘到了這種地步？
之前蘇釋晨說有兩個創意，發布在報刊之上的《一個黑人的夢想》，都搬出種族歧視了，眾人還在想著還有什么創意比這個更牛逼的，可是現在知道了。看蘇釋晨高考作文題目，《一個獨裁者的的夢想》。好嘛，蘇釋晨直接將獨裁搬出來了。
比起種族歧視，獨裁也的確要大很多。
作文題目是他人的夢想，市長的夢想、省長的夢想，總統的夢想，這些很牛嗎？不不不，比起獨裁者的夢想，以上統統的算不了什么。
這個創意，簡直是碉堡了。
獨裁與獨裁者這種東西，可是一個燙手的山芋，粘上就會被燙著，蘇釋晨為什么會甘冒天下之大不韙寫這樣一篇文章，難道是反諷獨裁者？
就好像《一個黑人的夢想》是借一個普普通通黑人之口，托出了種族歧視，立意偉大。而這個也可能是借一個獨裁者之口，反獨裁。
大家都是這樣想的，可是當他們看了這篇作文之后才發現他們是錯的，而且錯得非常的離譜，蘇釋晨這篇文章的角度完完全全看不出一點反獨裁的樣子，完完全全就是以一個獨裁者的口吻所說，寫得無比的真實，仿佛作者本人就是獨裁者一般。
蘇釋晨虛構了一個叫做阿道夫.希特勒的人，并且也虛構了一個戰敗的國家，這個國家被人欺凌。
如同《一黑人的夢想》之中，這篇文章之中希特勒也是有兩個夢想的，一開始希特勒的夢想僅僅就是要讓麻木的國人重新振作起來，所以他去競選，同時在所有人面前發布了令人熱血沸騰的演講——
“……有人曾經這樣對我說：希特勒先生我需要的一個面包，一個工作。是的，你們說得非常的對，面包、工作，這些對于生活太重要了。但我要告訴你們，世界上有一種東西比生命更重要，那就是自由！那就是尊嚴！我們需要的不是一塊面包，而是一個生存空間，一個民族的生存空間！這個生存空間不是靠乞求和抗議而實現的，而是靠鐵與血來實現的……”
這個希特勒對自己的國家，可以說是愛得深沉，一開始希特勒的夢想就是如此，僅僅是想讓國民振作起來。
當然漸漸的隨著大權掌握，希特勒對于國家的熱愛雖然沒有變，但是夢想卻變了，變成了獨裁，變得想要征服世界。
雖然一千多字的作文非常的短，可是蘇釋晨卻完完全全的將一個獨裁者的風范寫了出來，刻畫得是淋漓盡致，這絕對是一種能力的體現。
這篇《一個獨裁者的夢想》流傳出去，讓無數的人震驚鳥，蘇釋晨這個節奏是公開的支持獨裁？這個玩笑大發了！
當然還是有不少人認為如此的作文不應該零分，應當是滿分，之所以獲得零分是因為閱卷老師的問題。
蘇釋晨那龐大的粉絲群，所帶來的影響力可想而知。就是在這種影響力之下。批閱作文的那位教授面對記者采訪時做出了解釋，這種情況絕對可以說是第一次。
“其實關于這篇《一個獨裁者的夢想》我們幾個為作文打分的老師，爭論了很久。而最大的爭論分歧就是到底是應該滿分六十分還是零分。
光論這篇文章的創意，無疑可以說是這次四川高考之中最劍走偏鋒的，可以說創意是最佳的。
可是我要說的是立意，這篇文章對于獨裁者希特勒的形象不僅沒有反駁，反而將其美化成為了一個力挽狂瀾的英雄，所以如果給出滿分的話，有些……”說道這里這位老師就沒有說話了。剩下的意思大概也都明白了，這文章有贊美希特勒的嫌疑，而希特勒是獨裁者。如果這種作文給高分了，那不就是在贊美認可希特勒了嗎？
在如今華夏社會主義國家之中，這無疑是在作死！
其實這位老師心中應當是恨死蘇釋晨了的，如果蘇釋晨是用《一個黑人的夢想》這篇文章當做高考文章。那就毫無疑問了。絕對的滿分，完全是沒有爭議的，可是你偏偏卻要選擇一篇《一個獨裁者的夢想》之中爭議超級大的文章，這不是在給閱卷的老師添堵嗎？
放著好好的文章《一個黑人的夢想》不用，卻偏偏用《一個獨裁者的夢想》，這是一種什么樣的精神？
這是一種，不懼艱辛，不懼辛苦。也要作死到底的精神！
蘇釋晨他丫的就是吃飽了撐的沒有事干！！！這是所有閱改作文的老師與教授心中最統一的一個想法。
“小四你太厲害了，作文零分還可以得六百七十三。”李東方在知道這個消息之后。可以說是目瞪口呆了。
“大班長，知道我的厲害了吧。”蘇釋晨得意洋洋。
“再厲害有什么用，這次高考成績我的分數可比你要高。”大班長一言說到了點子上，再厲害有什么用，分數低了就是低了。
“所以，小四你要欠我兩個要求。”……
蘇釋晨挖了一個坑，然后把自己給埋了，不過對于這次作文零分，蘇釋晨也不后悔，因為《一個獨裁者的夢想》最重大的一個作用現在才展開……
“蘇大不愧是我偶像，這種東東都敢寫，話說有沒有人知道蘇大文章之中的希特勒影射的是現實之中的哪一位？”
“這位最天才能不能消停一會？一個高考都可以弄出如此多的事情。”
“《一個獨裁者的夢想》寫得好，話說蘇釋晨他是不是獨裁支持者，不然哪有這樣的感同身受。”
“白癡，一個獨裁支持者，能寫出《一個黑人的夢想》這種文章的人怎么可能是獨裁支持者？樓上的你想多了吧。”
“話說希特勒真tm的帥氣，真爺們兒，那叫一個霸氣凜然！”
大家都在議論紛紛，完全不知道蘇釋晨寫這篇文章是干什么？
諷刺獨裁者？沒有，至少在《一個獨裁者的夢想》對于希特勒一點諷刺的意味都沒有，反而這種鐵血，這種力挽狂瀾，讓不少人喜歡上了希特勒的這個虛構的角色。
那你說蘇釋晨是一個獨裁支持者吧，也不像，因為從《一個黑人的夢想》之中可以看出蘇釋晨是非常關心種族歧視的，對于種族歧視是非常反感的，這樣的人腫么可能是獨裁者？這下子不少人糾結了。
特別是那些報刊的編輯，他
