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第137章 我要投訴我要抗議我要追究到底

  剛開始的時候沃森教授還以為這名學生撒了謊,故意編造虛假材料來欺騙自己。可轉念一想,他覺得這是不太可能的事情。

  據他了解到的情況,中國的學生們都很謙虛謹慎,說話做事都講究實事求是,該是什么就是什么,別人夸他們幾句他們都會不好意思的謙虛幾句,又怎么可能弄虛作假呢?

  可如果不是弄虛作假,這件事又該如何解釋?

  為了搞清楚這個問題,沃森教授特地跟中國那邊的學校再次取得了聯系,詢問關于這名學生的具體情況。

  接電話的人聽到他的提問就是一愣,直接反問了這么一個問題:“沃森教授,這名學生已經被斯坦福大學錄取了,您好像是麻省理工的教授吧?干嘛詢問他的情況啊?”

  沃森教授瞬間傻眼:“你說什么?他被斯坦福錄取了?”

  “對啊,我就是專門主持招生工作的,還負責處理學生留學的事情,對于這些最優秀的學生的去向十分清楚,都不用去查檔案資料,就知道他們在哪所大學深造。”

  沃森教授呆了好一會兒,這才提出了自己的請求:“楊,麻煩您去查查檔案,幫我確認一下這名學生的情況好嗎?”

  對方雖然覺得很納悶,但礙于沃森的身份,他還是一口答應了下來:“好的,我現在就去查檔案,查出結果了就打電話告訴你。”

  “嗯,我就在電話邊守著。”

  等待電話的過程中,沃森教授的心里隱隱產生了一個非常荒唐的想法,但由于沒有進行最終確認,他不敢妄下結論。

  一刻鐘之后,電話鈴聲響起,沃森教授立馬接通電話:“你好,我是沃森教授。”

  “沃森教授你好,我就是剛才跟你通過話的楊,剛才我去檔案室查了一下,經過反復確認,我敢肯定您詢問的那位學生確實已經被斯坦福大學錄取了。”

  這個結論跟沃森教授剛才的想法是一致的,但這件事實在是太荒謬了,沃森教授還是難以置信,他仍舊不死心,繼續求證道:“這位學生的數學成績是不是非常優秀?”

  “嗯,他是咱們學校數學成績最好的學生,即便放眼國內的所有大學,那也是能排進前五名的。”

  這下沃森教授終于接受了無比荒唐的現實,他明白自己到底遇到了什么,再也壓抑不住心頭的怒火,沖著電話就怒吼起來:“荒謬!簡直荒謬已極!在這種事情上居然都有人弄虛作假!我、我……我要投訴!我要抗議!!我要追究到底!!!”

  這位負責招生工作的分管領導雖然懂英語,但沃森教授震怒之下氣息急促,說出來的單詞聽的不是那么清楚。感受到了沃森教授的怒火后,這位姓楊的分管領導倍感詫異,心里也有些忐忑,他忍不住問道:“沃森教授,不知……不知你干嘛發這么大的火啊?”

  沃森教授明知道自己不該沖著對方發脾氣,但仍舊壓抑不住自己的情緒,當下氣呼呼的把情況說明了一下,最后猛的一拍辦公桌,怒吼道:“楊!你們必須給我一個交代!!”

  姓楊的招生部主任徹底傻了眼,對此既感到荒唐又感到驚恐。這可不是小事情,他身為招生部的主任,同時也承擔著協助優秀學生出國留學的聯絡工作,無論如何也脫不了干系。

  原本楊主任想把這件事壓下去,可無論他怎么勸說,沃森教授就是不聽,最后沃森教授說了這么一番話:“楊,我知道這件事不是你干的,也很能理解你此刻的心情,但教育是一件很神圣的事情,我不能任由骯臟的人玷污我從事的神圣職業,所以,真的很抱歉。”

  沃森教授說完話結束了通話,然后把這件事報告給了麻省理工學院的校領導。

  校領導一聽還有這種事,當時就震驚憤怒了,立即跟美國的相關部門取得聯系,把這件事進行了詳細的說明,并且要求相關部門協助麻省理工學院處理此事。

  事情的后續發展完全符合了沃森教授的預期,那些膽大妄為的人全都受到了嚴懲。至于這位冒名頂替的學生,被他毫不客氣的趕回國去了。

  有了這樣的經歷,沃森教授對于招生工作自然是更加嚴格。他趁著放假的時候提出申請,說是要親自去中國,對申請人進行實際考察。

  校領導很能理解他這么做的初衷,于是就批準了,就這么的,沃森教授得到了這次公費出差的機會。

  這個年代的中國對于外國人比較重視,一方面提放著可能的壞分子搞陰謀活動,另一方面也很擔心外國人在國內出事。這會引發很不好的國際影響,進而對改革開放事業造成負面影響。

  出于這兩個方面的考慮,外國人在國內辦事的時候都會有相關人員跟著。沃森教授剛下飛機就遇到了中國方面的接待人員。接待人員來自兩個部門,一個是教育部,另一個是外交部。他畢竟是麻省理工的教授,身份非同一般,因此上頭才會對接待工作這么重視。

  經過一番客套寒暄后,沃森教授被一幫人很熱情的請到了長城飯店。接下來的幾天,中方對他進行了熱情招待。

  剛開始的時候沃森教授還有點受寵若驚的感覺,可沒過幾天他就覺得不是那么對味:話說我主要是來考察學生的,不是來吃喝的,中國菜雖然很美味,但我也不能光顧著吃啊,也要開展工作才行嘛。

  當沃森教授提出了自己的意見后,中方接待人員立馬同意協助他展開工作。沃森教授很是開心,第二天早上,他收拾好行裝,這就準備開工。可是接下來發生的事情就很讓他反感了。

  門外站著三個人,一個是教育部專門給他配的翻譯。這位翻譯已經跟他混熟了,見面之后很熱情的跟他打招呼,并且還詢問沃森教授接下來準備去哪里考察,他好幫忙安排行程。

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