韋小楓和古月的臉頰上也露出了幾分欣喜，尤其是后者，心中的慚愧消散了不少……
以許老師的性格，根本不至于拿這種話來欺騙他們！
就在這時，旁邊的輔助系老師的喉嚨咽了咽，語氣帶著幾分發怵道“許老師，你剛剛說這個學員的武魂恢復了？確定不是在開玩笑么？”
那位學員的武魂破損到了什么程度，他簡直不要太清楚了，可這個許老師才進去多久，出來就說好了？
這換誰都不敢相信啊！
畢竟自己之前可是親口說過，哪怕是神來了都無法拯救他！
許笙聞言，只是淡淡的暼了他一眼，“這是自然，我會拿自己的學員開玩笑么？”
自己不僅恢復了王金璽的武魂，還為他特意提升了一下品質，就按照正常的修煉速度來說，未來必能達到封號斗羅！
這短短的一句話，讓龍恒旭的雙眸充斥著好奇之色，忍不住詢問道“許老師，我們剛剛聽這位老師說情況挺嚴重的，你究竟是怎么解決的？”
連專注于治療的輔助系魂師都沒有辦法，身為控制系魂師的他，究竟又是怎么做到的？
整個聯邦的科技發展至今，也沒有能修復武魂的方法！
同樣明白這一點的郁朕，也是目光火熱的盯著許笙……
若是后者真的擁有能夠修復武魂的能力，那么只要向外放出一點消息，毫不夸張的說，各個勢力都會向他伸出橄欖枝！
許笙沒有直接回答，而是調侃道“郁院長和龍主任今天這么閑么？還有心情在這里聊天”
龍恒旭咳嗽了一下，無比認真道“我們這不是體桖學員嘛，一聽到出事了，馬不停蹄的就趕了過來”
郁朕也是不要臉的點了點頭，附和道“沒錯，許老師，你還是先回答我們剛剛的問題吧”
不搞清楚這個問題，心里非常不踏實！
見他們還是很想知道，許笙的嘴角揚起一個弧度，笑吟吟的盯著二人道“龍主任，郁院長，你們確定要知道么？很可能會付出無法承受的代價”
知曉自己的真實身份后，那他們只有兩個選擇！
一，被無情抹殺！
二，一輩子成為癱瘓者！
這沒有絲毫威脅之意的話語脫口之后，直視著許笙的郁朕和龍恒旭，只覺得心臟隱隱浮現出了濃郁的不詳之色，讓他們的呼吸都開始困難起來……
再三斟酌后，龍恒旭擺了擺手道“還……還是算了吧，這位學員的武魂恢復了就好，嘿嘿……嘿嘿”
郁朕的左手掐住瘋狂抖動著的右手，面不改色道“沒錯，許老師也應該有自己的隱私，我們還要去進行分班，就先行離開了！”
兩個人的心中都不禁暗罵了一句……
這許老師無形間的氣勢太恐怖了！完全是將他們心中的那點傲氣碾為了碎末！
不過也沒有辦法，他們可是知曉前者的實力，哪怕是東海學院的所有老師加起來，都不是一合之敵！
想到這，轉過身來灰溜溜的離開了……
韋小楓整個人都看傻了，驚愕道“嘶……這就是許老師么？哪怕是龍主任和郁院長，都得對其低三下四！”
張揚子抹了抹眼角的淚水，輕笑道“我現在都懷疑許老師才是東海學院的院長了！”
古月只是眨了眨那雙泛起異色的美眸，然后又恢復了平靜……
能夠修復武魂的損失，許老師的真正身份，果然不簡單！
許笙悠哉悠哉的伸了個懶腰，這才意識到旁邊還有位一直站在原地的男老師，微笑道“這位老師，你還有什么要問的么？”
面對這毫無惡意的微笑，男老師的后背驟然一涼，搖頭道“沒有了，不過這位學員這幾日最好還是在醫務室休息一陣子吧”
心底則是暗暗道“咳咳……惹不起惹不起，連郁朕和龍恒旭都不敢問下去，他不傻！”
許笙微微頷首，“多謝提醒……”
此刻，五班的教室內已經亂成了一鍋粥！
只見其中一位學員罵罵咧咧道“可惡！我們五班差點就成為一班了！
另外一位學員則是無奈的嘆了口氣，“誰能想到這一班竟然還留了一手，在唐舞麟和謝邂都已經精疲力盡的時候釋放武魂融合技，這誰頂得住啊？”
“一班的許老師果然老奸巨猾！啊啊啊！根本咽不下這口氣！”
除了抱怨沒有戰勝一班外，還有部分學員將矛頭指向了被古月秒殺掉的李旭！
“哼！那個李旭，簡直就是廢物，完全沒有起到一點作用，竟然被對方的控制系魂師給秒殺了！”
“就是就是！還不如換我上，至少不會這么丟人！”
“都別說了，這也不怪李旭，對方那個古月雖然是控制系，卻能夠使用瞬移類的魂技，根本碰不到！”
“咔擦”的一聲，五班的大門被緩緩推開……
面色依舊冰冷的舞長空率先邁步走了進來，緊接著，身后跟著包括已經蘇醒的李旭三人！
只見前者的淡藍色眸子一掃，整個教室內的議論聲瞬間安靜了下去……
唐舞麟和謝邂不覺得，可站在最后面的李旭，整個人的臉頰火辣辣的，明顯能感受到這些坐著的學員們正用鄙夷和不屑的眼神掃視自己！
他的身子不由得縮了縮，顯然也是知道自己在決賽中的表現太令人失望……
明明達到了二環，卻被控制系魂師秒殺，簡直是丟人丟到姥姥家！
看出他的落寂的唐舞麟，小聲安撫道“李旭，這不是你的問題，那個叫古月的女學員的確強得離譜！”
謝邂則是冷“哼”了一下，側過頭道“連我都無法擊中她一次，更別說你了！”
雖然話語很粗暴，但安慰的意思卻絲毫不減！
李旭的心中好受了不少，感動道“謝謝你們，舞麟，謝邂”
然而，就在這時，凝視著下方學員們的舞長空，冷喝道“你們還傻愣著做什么？不知道鼓掌么？”
這句話一出，讓這些五班學員們有些懵逼……
“鼓掌？為什么鼓掌？”
“就是！連一班都沒有戰勝，憑什么讓我們鼓掌？”
“明明輸給了一班，舞老師竟然讓我們鼓掌，究竟在想什么呢？”
“這也有臉讓我們全班鼓掌？舞老師他是不是說錯話了？”
