二年級開學后第一個星期日，所出現的那點小小的“意外”，并沒有對馬修·威克菲爾造成太大的影響。
他表現得依舊如同往常一樣，而且似乎在第二天，就將前一天晚上發生的那些事情，全部忘記到了腦后。
他依舊親切的對幾位舍友直呼其名，并且慷慨的將作業給他們抄……至少在幾位舍友們看來，馬修一點都不記仇。
當然，這些都僅僅是表象而已。
事實上，馬修變得要比之前警惕的多……
他開始盡可能的減少在寢室中呆的時間，就算是晚上睡覺的時候，也始終將魔杖放在身邊。
雖然他不覺得，那幾個“熊孩子”，敢在寢室中對他發難。
但至少……還是盡可能小心一些比較好。
而在另一方面，由于霍拉斯·斯拉格霍恩教授的“請求”，馬修接觸伊蓮·沙菲克小姐，變得的更加頻繁，也也愈發主動起來。
天真的沙菲克小姐，在霍格沃茨的這段時間遇到過不少麻煩，而馬修卻非常熱情的、幫了她不少忙。
兩人之間的關系變得很好，至少馬修認為，自己現在是沙菲克小姐比較信任的“朋友”。
伊蓮·沙菲克是馬修現在手里可以掌握到的，最重要的一條線索……
如果馬修猜的不錯，正是她的父親、麗痕書店的沙菲克經理，在一年前將那本書從意大利運到了英國……而在之后，無意間流落到了馬修手里。
如果能夠順著沙菲克小姐這條線索，弄清楚那本書的真正來源、與真正面目……馬修才可以真正松懈下來。
開學后第一個星期日的那次小小的意外，雖然是對馬修的幫助……
但在馬修看來，或許也是一種警告。
那本書能夠在沒有任何前提反應的情況下，突然操縱自己，讓自己的魔杖對準別人，用出自己平時不可能用出的魔法……這也意味著，它同樣可以操縱自己，然后將自己的魔杖對準自己，再來一個“阿萬達索命”之類的咒語……
他們的實力并不在一個層面上，面對它也沒有任何取巧的空間。
如果那本書對自己的態度是善意的，那么自然就當無事發生。
但如果它對自己的態度是有一定的惡意的——
馬修必須盡可能，表現出對它的“信任”，以及“信賴”！
畢竟從之前的表現來看，那本書是無法知曉自己的真正想法的……
陰雨綿綿的九月份，漸漸要過去了。
天氣開始轉晴，烏云從天空中消散了，盡管氣溫變得越來越低。
過去的這一個月時間，如同去年莫甘娜被格林德沃教授擊敗后的那幾個月時間一樣……整個學校無比安寧，一切順利。
那些常駐在校園里的傲羅們，并不會主動打擾師生們；至于那些攝魂怪們，平常更不敢踏入城堡一步。
至于課程方面——
變形術課成為了很受大多數人喜歡的一門課程……那位“西弗勒斯·斯內普”教授脾氣極好，且幽默風趣，在變形術上的造詣也很深……至少他比一年前的特洛卡教授受歡迎的多，盡管馬修出于一種直覺，不怎么喜歡他。
不過馬修也不得不承認，他們在變形術課堂上的課程，都是些相當有趣的內容：
比如說一對小白兔變成一雙拖鞋，將老鼠變成杯子，以及將茶壺變成烏龜（通過觀察是否它的尾巴依然是壺嘴并噴出蒸汽，還是變出來的烏龜依然有柳條圖案組成的殼之類的細節判斷變形的成績）……
“西弗勒斯·斯內普”教授還會經常準備一些小禮物，用于獎勵給那些在變形術課堂上表現進步明顯的學生們。
幾乎所有的學生們都喜歡“西弗勒斯·斯內普”教授。
或許只有一個人除外——
那便是格蘭芬多的哈利·伊萬斯……伊萬斯先生因為上學期出現的一些意外，最終在期末考試時表現糟糕，成為了馬修同年級、唯一一名“留級”了的學生。
不過據說新學期，他在一年級表現還算不錯。
當然，那是在變形術之外的課程上。
馬修曾經刻意去打聽過，據說，變形課上，一向溫和的“西弗勒斯·斯內普”教授，對伊萬斯先生極其嚴格。
甚至根據那些一年級的新生們形容，有些苛刻。
伊萬斯先生，應該是唯一一個不受“西弗勒斯·斯內普”教授喜歡的學生了。
有些人猜測，這可能是因為“斯內普教授”在骨子里很討厭這種“留級生”。
而草藥課的課程，則變得有些往災難向發展的趨勢。
那些弗洛爾花越長越大，也越發具備一定的攻擊性……
它們的莖上長出了許許多多的尖刺，稍有不慎就會刺入皮膚里……而那些尖刺的囊泡里，貯藏有大量的毒液。
盡管手上戴著龍皮手套，不會被它們所刺傷；但是身體的其他部位就不一樣了。
那些弗洛爾花的尖刺，可以很輕易地刺穿巫師們的長袍，然后將它們的毒液注入體內……
龐弗雷夫人有的忙了，幾乎每一節草藥課后，都有一兩名“中毒”的學生，被送去校醫院……盡管這種毒性不算太強，但是著實也給她的工作帶來了很大的麻煩。
斯普勞特教授對此有些無奈，雖然她會在課堂上再三強調接觸弗洛爾花時的注意事項……但是這耐不住時常會有學生們在實踐時“犯蠢”。
馬修曾經在私下里聽斯普勞特教授抱怨過，下學期要向羅齊爾校長申請，給每一名參加草藥課的學生，準備一套龍皮防護服了。
至于其他的課程，倒是沒什么風波。
九月的最后一個星期六，當馬修回到斯萊特林的公共休息室時，接到了一個通知。
明天，也就是星期日，二年級以上的學生們，得到了前往霍格莫德村的機會。
對于一年級學生而言，他們只有圣誕節假期、復活節假期這些節假日，才能被允許前往霍格莫德。
而二年級以上的學生，則似乎有更多的機會……
