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第八十章 我和小伙伴們都驚呆了

  驅趕者的舉動吸引了王揚的注意,也不知道是是不是他太過無聊,所以產生了畫畫的想法。

  他只畫了一副圖,一副簡單到極致的圖。

  幾棵樹,樹的前方是一只歪歪扭扭的動物,從那動物嘴邊生長出來的獠牙可以判斷出是野豬。

  而畫的前端,有一雙手正在拉繩子。

  就是這么一副簡單無比的圖畫,一雙手,一只豬,幾棵樹。

  王揚在旁邊認真的看著,他畫得非常糟糕,因為在此之前,他和其他大人一樣,根本沒有想過畫畫,更沒動手畫過。

  只在平時被王揚拉著去認畫。

  王揚看了看,這副圖應該是驅趕者的記憶,因為是以第一視角來呈現的。

  其他人見到驅趕者畫畫,也是十分新奇的圍過來。

  幾個參加過捕獵的大人很快就有了印象。

  “嗚嗚~”

  那幾個大人看到畫后,忽然毫無征兆的大叫起來,指著畫上的那雙手說著什么。

  他們的表情很急切,想要表達什么,可他們根本不知道該怎么交流,傻傻的呆在原地。

  驅趕者被他們叫得也是一愣,放下那支被王揚稱作“筆”的樹枝,站起身子皺著眉頭。

  王揚抬起頭看著他們,有些莫名其妙,不就是一副畫嗎,李四天天都畫也沒見你們有這反應啊。

  難道你們覺得驅趕者畫的比李四更好?

  王揚搓了搓眼睛,驚疑不定的再看一遍畫,這一遍他看得仔仔細細,沒有錯過任何一個線條。

  半晌后,他嚴肅的點點頭:“還是沒看出花兒來。”

  大人們的叫聲沒有停止,小伙伴們全都驚呆了,不明白發生啥事,莫非又在搶配偶?

  就在這一片云深霧里之中,王揚感覺自己的胳膊被人抓住了,轉過頭一看,骨學家正蹲在旁邊,愣愣的看著。

  王揚無語凝噎,都看了幾年了,還沒看夠。

  然而這一次,骨學家卻不是看他的手臂,而是他的手臂壓到了一根樹枝。

  骨學家拿起樹枝,也開始畫畫兒。

  王揚稀里糊涂的傻眼了,思索著今兒個大伙都是怎么了,一個個藝術細胞激增,這是要逆天的節奏啊。

  骨學家畫了一幅他印象中最深刻的一個畫面,一條折了的手臂……

  其他人見他畫畫兒,看了過來,不過卻很快失去了興趣,重新圍著驅趕者的那幅畫大叫。

  王揚拍了拍骨學家的肩膀,抹了抹頭上的汗,轉頭看向嘰嘰喳喳的大人們。

  很顯然,他們不是對其他人畫畫感到詫異,所以驚呼。

  而是畫的內容讓他們產生共鳴。

  終于,又有一位大人拿起了樹枝,開始作畫。

  他畫了一幅和驅趕者幾乎相同的畫面。

  也是幾棵樹,一只野豬,手上拿著繩子。

  不同的是,那雙手的前面站著一個人,那個人也在拉著繩子。

  這幅畫一出,可謂是一石激起千層浪,大家叫得更歡了。

  又有一位大人管束不住心中寂寞的野獸,拿起筆畫畫。

  幾棵樹,一只野豬,一雙手拉著繩子。

  前方,卻有兩個人。

  之后,又有大人作畫。

  他們畫的是同樣的場景,同樣的畫面,不同的,只是人數的多少。

  王揚明白了。

  這些,都是他們的記憶,是他們當時看到的景象。

  只不過他們都是以自己的視角畫出來,所以在個人看來,其他人都畫的不對,于是激動的想要表達自己的想法。

  很快,地上就多了出好多圖畫。

  全都是他們面對那個場景的畫面。

  他們每個人都站在自己的圖畫前,指著自己的圖畫,然后拉扯別人,要他們來看自己的畫,告訴他們,自己畫的是對的。

  可是他們卻只顧自己的,不管其他人的。

  或者說,他們管不到其他人的,在圍獵中,每個人幾乎都是扮演固定的角色,尤其這種東西需要配合。

  所以他們每次看到的景象幾乎都是相同的。

  之前王揚和他們一起出去圍獵,都是以自己的行動為中心,來推動圍獵的進度。

  久而久之,他們會認為這是最有效的辦法。

  可是他們不太明白為什么這種辦法會成功,所以暫時會變成復制,上一次自己是干什么的,這一次自己還干什么,只要這么干了,就能抓到獵物。

  還是那句話,他們就像死死記住了1乘1等于1的孩子,他只知道1乘1等于1,不知道1乘1為什么等于1,下次你換個1乘56789,他就懵了。

  他們就是這樣,知道圍獵能成功,但不知道為啥這么成功,只好不改變自己的角色,來維持這種現狀。

  他們不明白緣由,所以死死認準自己的角色。

  比如說驅趕者,王揚撒手之后,他便接任,其他人就以他行動為準。

  到了利用網的時候,他總是站在最前面,只有他一網了,所有人才能拉網。

  他們的站位會緊緊的按照上次的站位。

  所以他們看到其他人畫的捕獵場景時,非常的困惑。

  王揚雙目大亮,他們在交流,第一次用圖畫交流,第一次有效的交流。

  它來得是這么快,這么突然,以至于王揚根本沒有防備。

  他原本想著,猿人對圖畫沒興趣,自己逼著他們,估計效果不會太好,花費的時間將要很長,等啥時候覺得時機成熟了,自己再找個契機激發他們。

  沒想到,林妹妹就這么干凈利落的掉了下來。

  這時候,驅趕者也不知怎么的,將網丟到了前面,自己拿住繩子,看了看前方,又看了看自己的畫兒,若有所思。

  很明顯,他正在腦中構建當時的畫面。

  幻想……在這個年代,是多么奢侈的一個詞語。

  王揚開辟他們的抽象思維,很重要的一點就是幻想,這樣有助于他們看懂畫,對交流有很大幫助。

  驅趕者的動作無疑啟發了王揚,王揚快速跑過去,將繩子塞到大人們的手里,然后將他們一個接一個的推到驅趕者的身后,就像捕獵時的站位一樣。

  然后指著他們的話。

  他們看到了自己的畫,還是很疑惑,可當他們轉過頭,看到身前的那雙手,那個熟悉的背影時,他們愣了。

  頓時,原本喧鬧的場間變得一片安靜。

  他們眨眨眼睛,看了看前方,又轉過頭看看自己的畫,站在原地,一言不發。

  眼中閃過無數種情緒,電光般閃爍。

  王揚站在一邊,摟住王盈盈的小腦袋,看著這神奇的一幕。

  他能夠想像到,大人們此時的腦海之中,卷起軒然大波,那陰郁的霧霾仿佛被金色的陽光破開,展現給世人一個嶄新的世界。

  不知怎的,王揚覺得眼角有點濕潤,有幸見證人類進化的歷史一幕,他只能感嘆一句:“我和我的小伙伴們都驚呆了!”

  (終于寫出來了,文明的曙光啊……求收藏,求推薦票。)

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