事發現場。
幾個老師到處“抓人”，中文系的閆教授也在幫忙問責。
放了那戴棒球帽的學生，白毅當然不能就這么算了，出了這么大的事，肯定得抓出幾個來殺一儆百的，他一雙眼又開始在周圍找人，掃過之處，北大學生們紛紛躲閃，有幾個也很心虛。白毅看了半晌，又抓到了一個人，指著人群不遠處一個男同學，“你，就你剛才罵得兇，滿嘴臟字成何體統！”
那學生呃了一聲。
“你叫什么！哪個系的？”白毅冷聲道。
那是個大三的學長，見白毅真要抓個典型處分，處分可能還輕不了，這方才罵人罵出花兒來的學長也是背后冒汗，“我……我……”慌了。
白毅質問，“叫什么名字？”
結果，張燁眨了下眼，隔著老遠又搭話了，“白老師，你要找的是不是最開始站在第三輛大巴側玻璃旁邊罵人的那個？”
怎么又有你的事兒？白毅皺眉，“就是他啊。”
張燁搖搖手，很肯定道：“不是他，跟他長得有點像，上衣也是白的，但那人是牛仔褲，我還記著呢，剛才我看他從湖邊跑了。”
牛仔褲？
真的假的？我記錯了？
白毅很無語，“張老師，你記憶力挺好啊！”
張燁笑道：“一般吧，我們搞播音主持工作的，經常跟稿子打交道，有時也要脫稿直播，自然也有訓練記憶力這一項，相信我白老師，要說記憶力啊，不是我吹，整個北大找不出幾個比我好的。”
這話要是別人說了，可能同事們會覺得太托大了，但這話是張燁說的，大家還真信，不說別的，就說張燁在講《紅樓夢》的時候，在說脫口秀直播的時候，也從沒有用過稿子，靠的什么？靠的顯然是他本身的超強記憶力，北大老師們都是習慣了拿著課本教書，拿著講案講課，沒有直播逼著他們脫稿，自然在記憶力這一塊遠不如張燁這個專業的主持人，這一點誰都得承認。
白毅也確實是記得不太清楚，聽張燁拍著胸脯保證，他對自己的記憶也懷疑了，沒法說什么。
十幾個北大老師都看向張燁。
那些場中間的北大學生們也齊刷刷地望來，老師認不全學生，他們自己的同學甚至有些還是舍友，難道還能不認識？還能記不住？他們心里也一下明白了張燁老師是在挺身保護他們，接著，好多人開始一哄而散了，尤其是那些剛剛惹事罵人比較狠的，見勢不妙走為上計！
“快走。”
“哥幾個撤！”
“我先走一步啊！”
“等等我呀！”
這么多人，老師們也不可能都把他們留下。
閆教授看向一個女生，“有她吧？”
旁邊一個老教授沉吟道：“好像有，我也有印象。”
白毅也看到那女學生了，印象十分深刻，登時眼疾手快地抓住了這個大三女生，拽著她胳膊道：“你別走！給我站住！剛才是你往大巴上輪胎上吐吐沫來著！不知道車里坐著的是日本大學代表團的人嗎？啊？你還要翻天啊！”
大三女生一臉錯愕和無辜，“不是我呀。”實際上心里哆嗦了好幾下，那之前帶著人朝大巴吐口水的當然是她。
白毅這回不動搖了，“就是你！跟我走！”
大三女生急了，“白老師你別拽我啊！”
“我插一句啊。”張燁一招手，“那啥，吐口水的不是她。”
什么？
又不是！？
終于，白毅實在是忍不了了，對張燁怒目而視，“又不是她？張燁老師，你是不是搗亂啊！”
張燁也眉目不善道：“白老師，你自己的記憶力有問題，怎么還成了我搗亂了？”
白毅道：“我看得真真的！”
閆教授也斷然道：“我也看見了，是她！”
大三的女孩兒立即求助的目光望向張燁，張老師，救我呀！
張燁的語氣很堅決，“可我也看得真真的啊，不是她，那個吐吐沫的女孩兒比她個字矮，眼睛也沒有這么大。”張燁邊回憶邊道，“我剛才好像看見了一眼，她跟著人群一塊跑了，剛走。”說著，伸手又瞎比劃了一個方向。
白毅咬牙道：“那你把那人找出來！”
張燁聳肩道：“嚯，這么多人我怎么找啊，你也知道我是新老師啊，才來北大幾個月時間，跟學生們還不熟悉，人也認不全，你把全校學生的照片給我我倒是能試一試，不過啊，照片跟真人肯定是不一樣的，基本上認不出來。”
“不用找了，肯定沒錯！”閆教授看都不看張燁一眼，揚手道：“咱們好幾個老師都看到了，清清楚楚，把她帶辦公室去！”
那大三女生都快哭了。
張燁眼睛瞇起來，“我再說一遍，不是這個學生，犯了錯誤的學生是該處分，但如果因為你們自己記憶力不行記不住人，就想著隨便抓誰都行反正得抓一個交差，這個心態，對學生可不太公平吧！”
一個校長辦公室的工作人員道：“明明是她，我也瞧見了，什么叫我們隨便抓一個交差啊，張老師，沒你這么說話的！”
蘇娜站出來幫張燁說話道：“當時人那么多，女生梳馬尾辮的人也很多，記錯了很正常，不能確鑿證明是這學生吐的口水，也不好把學生帶走直接就給處分。”
閆教授喝道：“我記不錯！小蘇，你少跟著添亂！”
蘇娜也不高興了，“閆教授，什么叫我添亂啊？我沒招你吧？”你說話就是對的，別人一說話就是添亂？這什么道理！
白毅也惱道：“這么多老師都看見了，怎么還叫我們記錯了？怎么不是張燁記不準啊！他說不是就不是啊？”
張燁道：“因為我記性比你好。”
閆教授道：“別說了，直接帶人走！”
北大學生們剛鬧完，北大老師這邊又快打起來了！
張燁卻一把拉住那大三女生，護在了自己身邊，“怎么個意思我聽聽？我說不是她就不是她，你們是在質疑我的判斷了？”
白毅跟他較上勁了，“你記性好？你還能什么都記住啊！”
張燁看著他道：“不敢這么說，但還真差不多。”
一個女老師打圓場，“算了吧，領導也沒說非得處分，剛開學，學生們也不容易，咱們老師就別打了。”這女老師說的很有道理，本來起因就是不大點的事，雙方都存在一些處理上的不妥當，這些日本人也有很大問題啊，所以才造成了這個局面，不能全怪他們北大的學生，況且日本代表團那邊還都沒說什么呢，他們北大也沒必要死抓著學生不放非得處分幾個，沒有這個必要啊，也不值當的，弄成這樣老師們再打起來，這反倒是讓日本代表團的人看了笑話，讓他們看戲呢！
可白毅不知道是怎么考慮的，非抓住不放了，好像不開除幾個學生就不罷休一般，非得給日本人一個交代。他不搭理那女老師，就盯著張燁，“行啊，你記憶力好？京城晨報你早上看了吧？”
“自然看了。”張燁是跟家里看的，這也沒什么不能說的。
白毅點頭，“好，那你說說，晨報第三版說什么了！”
哦，原來是問這個啊？張燁笑了，右手摸在左手小拇指上，好像在鼓搗著什么。
“說不出來了？”白毅冷冷道：“那還說你記憶力好？人總有看錯記錯的時候，你非要說你的記性比我們這么多老師都要好，我們說了都不算就你說了算？那行，你拿出證據來，不然光憑你一面之詞，那可不行！”現在好多人已經看出來了，張燁可能是在護著學生呢。
大三女生心中咯噔了一下，完了！
她的幾個同學也在旁邊焦急不已，這可怎么辦啊？
白毅見張燁閉上眼不動了，哼了一聲，走上去就要把那大三女生帶走，閆教授和其他兩個老師也過來幫忙了。
可就在這時，張燁輕輕睜開眼，“去年一年，共和國的報紙出版呈現兩極分化格局。一方面受益于國家文化大發展的方針政策，中央級全國性大報無論是印數、印張還是定價總金額都有一定幅度的增長；另一方面，隨著數字化閱讀的進一步普及，尤其是報紙在手機市場上的開發與應用，對都市報、晚報等市場類報紙和省級、地市級的報紙的沖擊進一步顯現，多項指標呈下滑趨勢。與此同時，報紙的數字出版在全行業所占的比重繼續提升，新型數字化內容服務收入增長迅速。”
所有人都愣住了！
閆教授：“……”
白毅：“……”
蘇娜：“……”
姚蜜：“……”
曾教授：“……”
大三女生：“……”
整個現場似乎都一瞬間靜了！
這是什么啊？晨報？晨報第三版？？
一個學生驚叫道：“我草！張老師真記得啊！？”
姚蜜瞪著眼珠子道：“怎么可能啊，早上的報紙啊，頂多看過一遍掃過一遍吧？這你媽都能記得啊！？”
