根據王嵐嵐的說法，想象力越好，學習《入勝初級教程》的速度越快。普通人要學會這套《入勝初級教程》至少需要三年，劉星卻只用了一天。
劉星并不確定自己的想象力是否真比別人好，他對想象力的概念比較模糊，自己根本無從判斷。唯一可以確定的是，《入勝初級教程》他真的輕輕松松就全部學完了。
他原本還想向王嵐嵐再借《入勝高級教程》，可惜，這丫頭聲稱高級教程不能外借。
閱讀者既要在腦海里想象出演員，又要想象出拍攝場地；既要想象出道具、燈光，又要想象出武打動作和對白。
同時，閱讀者還要像導演一樣負責拍攝，選擇適當的角度來記錄腦海中的這些畫面。有了畫面后，還需要在腦海中對畫面進行排列、組合、編輯、刪減、渲染和修改，類似于電影的后期制作。
劉星昨天閱讀了《天龍八部》第一回，今天開始閱讀第二回。
《天龍八部》第二回講述的劇情，是段譽跌落山谷，無意中闖入瑯嬛福地，發現神仙姐姐雕像，習得《凌波微步》等武功。劇情雖然不復雜，但是山谷、玉璧、瑯嬛福地等幾個場景都十分奇特，要將它們想象成清晰的畫面并不是一件簡單的事。
好在《入勝初級教程》中介紹了搭建畫面的100種想象力技巧，包括類比、還原、替換、聯想、模仿、聚焦、離散等等，這些技巧劉星都能自如運用。
按照《天龍八部》中相關的描寫，他充滿發揮想象力，一點一點腦補出這些小說場景的每一個細節，力爭不留任何死角。有些書中沒有描寫的部分，他還會靠想象把場景補充完整。
值得一提的是，在地球上，《天龍八部》曾經被多次翻拍成影視劇，有黃日華版，胡軍版，鐘漢良版……總共有十多個版本。
這些影視劇一大半劉星都看過，在使用閱讀術過程中，影視劇中的一些畫面會不由自主地浮現在他腦海中，大大提升了劉星想象的效率。
不過，這些影視劇的畫面并不是最準確的畫面，它們不能直接使用，而是成為劉星想象的“材料”。
在這些影視劇的畫面的基礎上，劉星使用聯想、替換、反轉、聚集、模仿、離散等想象的技巧進行二次創作，大量的畫面信息在腦海中變換、交織、組合，最終形成更為準確、清晰、真實的全新畫面。
為了想象出最完美的瑯嬛福地等場景的畫面，劉星花費了整整九個小時的時間，從下午三點一直折騰到晚上十二點。
結束時，他整個人精神疲憊。
好在這一切努力都沒有白費，他檢測了一下《天龍八部》的匹配度，發現又提升了0.3，已經達到51.1！
之后的半個多月，劉星全部的時間都用于讀《天龍八部》。
剛開始，由于閱讀技巧生疏，每天只能閱讀一個章回；幾天后，閱讀技巧越來越嫻熟，閱讀速度有所加快，一天開始能夠閱讀三個章回。
隨著閱讀的章回數量的增多，《天龍八部》的匹配度持續的上升。
第三回，匹配度51.4；
第四回，匹配度51.6；
第五回，匹配度51.7；
第十回，匹配度52.2；
第二十回，匹配度52.6；
第三十回，匹配度53.1；
看著匹配度持續增加，劉星自然頗為欣喜。
只是很快地，他便發現匹配度增加的速度似乎越來越慢。
剛開始，閱讀《天龍八部》的一個章回，匹配度就能提升0.4，之后，每個章回提升的幅度開始減少，變成0.3，0.2，0.1，0.05……
當讀到四十回時，需要讀三個章回匹配度才能提升0.1。
《天龍八部》總共有五十回，當全部讀完時，最終匹配度停留在53.5！
劉星并沒就此停下，他取出《天龍八部》第一冊，從第一回重新開始閱讀。在閱讀的過程中，他對原有的畫面進行一定的修改和渲染。
比如，想象人物畫面時，讓人物的服飾、面貌、聲音等更清晰；想象場景畫面時，讓擺設、建筑、裝飾等更立體；想象打斗畫面時，讓動作更流暢，破壞場面更華麗。
這種對想象畫面的修補工作，類似于電影后期特效制作，它能增強畫面的真實感和美感，從而引人入勝。
花了整整七天時間，劉星把《天龍八部》五十回的畫面都修了一遍，結果有了意外的驚喜。
匹配度突飛猛進，從53.5直接飆升到57.9，提升幅度高達4.4，比第一遍提升的幅度還要高！
這次經歷讓劉星明白了一件事——腦海中的畫面越清晰、越美觀、越豐富、越真實，小說匹配度的提升就會越大。
于是，在第一次修改完《天龍八部》的畫面后，劉星再接再厲，又繼續修改第二遍。
由于有了之前的基礎，第二遍修改起來的速度又快了一些，只用了五天時間，修改結束時，匹配度更進一步，達到58.8！
雖然增益的幅度不如上一次，但是有提升就有希望。
之后，劉星立即又開始第三遍的修改。
由于腦海中的畫面他已經修改了兩遍，能夠修改的基本都修改了，第三遍修改時已經有點無從下手，修改的地方也并不多。
在折騰了五天后，匹配度只提升了0.2，達到59！
劉星還是沒有罷休，又反復嘗試進行修改，但是效果不佳，匹配度并沒有繼續提升，他似乎已經遇到自己想象力的第一個瓶頸，難以再進一步。
在連續又修改了七天后，《天龍八部》的匹配度依然停留在59。
不過，對于這個結果，劉星還是相當滿意的，在不到一個月的時間里，他就把《天龍八部》的匹配度提升了9個百分點，這已經是非常驚人的提升幅度。
更重要的是，他終于找到提升匹配度的具體操作辦法——完善自己腦海里想象出來的小說世界。
想象力的高低，決定了閱讀術水平的極限。
普通人想象力有限，于是匹配度總是停留在一個較低的水平。劉星的閱讀術學習得這么順利，他隱隱覺得自己的想象力似乎真的凌駕于普通人之上，雖然他至今不知道是什么原因。
只是劉星發現自己的想象力同樣有極限，在腦補《天龍八部》的畫面時，他就發現自己有一些畫面是想象不出來的。
比如，《天龍八部》中段譽會《凌波微步》，但是書中對這種輕功的步伐和動作并沒有具體的描寫。在閱讀時，劉星自然不知道如何想象段譽施展《凌波微步》時的清晰畫面。
他當然可以隨意想象出一種《凌波微步》的步伐，但是隨意想象出來的東西，他立即會感覺到虛假。當畫面令他感覺到虛假時，就難以引人入勝。
因此，劉星不僅需要想象出一種《凌波微步》的步伐，而且這種步伐還要讓他自己信以為真，這難度就非常高了。
除非真的見過《凌波微步》，否則是很難實現的。
但是，劉星還是信心滿滿，他現在學習閱讀術還不到一個月，來日方長，只要多做些研究和學習，應該能找到突破想象力極限的辦法。
王嵐嵐家里似乎有一本《高級入勝教程》，那可能是一本更高深的想象力訓練手冊。
怎么從這丫頭手里借到這本教程呢？
這一天，劉星又在家里練習了十幾個小時閱讀術，閱讀術對腦力的消耗非常大，練習結束時自然是身心疲倦。
洗漱一番，往床上一躺，倒頭便睡。
夜漸漸深了，寧靜的房間中，只聽見淺淺的呼嚕聲。
透過窗口，如水的月光輕輕灑落，給房間的地板鋪上一層動人的光澤。
不知過了多久，地板上忽然出現了一個人影！
一個嬌小的人影！
只見在窗戶外的龍眼樹的樹枝上，站著一個女孩，在月光的投射下，女孩的身影有一半便落在房間里。
“劉星！起床了！月亮都照屁股了！”
