林旭東的電腦上，播放的視頻是一段對話記錄，對話雙方是負責調查的民警和當事人黃洪國。
黃洪國是個四十歲左右的中年人。
他帶著眼鏡斯斯文文的，回答民警的問題也很有條理。
事情大致是這樣的。
黃洪國兩年前離婚了，他有個同居幾個月的女友，一周前突然就找不到人了。
這只是一起失蹤案件。
他的女友卻是在家里走失的，所居住的小區、幾條街道的攝像頭，都沒有找到失蹤女的身影，家屬懷疑黃洪國殺死了失蹤女。
本來是民警調查的案子，一鬧就被送到了刑事科。
刑事科派了一個小組去調查，找了很多地方、用了很多科技手段，都沒有找到絲毫的線索，失蹤女真好像人間蒸發了一樣。
黃洪國肯定有最大的嫌疑，但他們卻沒有任何證據。
林旭東一邊播放著視頻，一邊給趙奕講解著案件過程。
失蹤女家屬的懷疑也有道理。
之前兩人因為錢財的原因鬧了矛盾，失蹤女也是個離過婚的女人，但她離婚分到了過百萬的財產，還孤身一人無兒無女，失蹤女家屬本來就懷疑，黃洪國和失蹤女在一起圖的是錢。
聽著林旭東的介紹，趙奕差不多了解了。
黃洪國是個人渣、敗類，一聽差不多就知道了，他有大學本科文憑，還當過中學的老師，長得斯斯文文，有種精英人士的感覺，視頻上還有失蹤女的照片，長得真的很難形容出來，怎么難看怎么想就對了。
兩人完全不般配。
這不是圖錢，還能是什么？
在看了完整的視頻以后，趙奕使用《因果律》得到了結果：黃洪國在說謊。
但是，他還是很郁悶。
趙奕郁悶的原因和案件本身無關，而是林旭東把他當成了移動測謊儀，他可不想成為一個工具人，幫忙破個案沒什么關系，萬一以后有個事就過來找呢？
這就太郁悶了！
《因果律》也是要耗費精力的，像是這種‘測謊’的提問，當事人顯得非常鎮定，又不是在現場，只是看視頻，線索就非常的少，也就意味著會消耗精力，而且耗費的精力還不少。
趙奕特別注意力了一下9點！
這個精力耗費數值，都夠的上開啟‘專注模式’，認真學上兩個多小時了。
趙奕看向林旭東的眼神，都有一種‘你是不是因為閨女考不過我，就故意來耽誤我學習’的色彩，他還是點頭說道，“要我看，他就是在說假話！”
“他的表現很鎮定，但還是從蛛絲馬跡能看的出來……”
至于什么蛛絲馬跡就不重要了。
林旭東聽著點點頭，“我也這么覺得。”他就是想問一下趙奕的意見。
幾天前的車禍謀殺，就是趙奕說出來的。
雖然可能有其他的成分，比如，運氣之類，但警察破案也是有運氣成分的，尤其像是這種找不到線索的案件，也許一個靈感就找到了關鍵，否則就會變成破不了的懸案。
林旭東是刑偵科的大隊長，他不僅僅要研究案件，還要給各個案子分配人手，警務部門的人手、資源，遠不夠覆蓋所有案件。
這個案件就不知道要放多少人手。
案件從哪里做突破，使用的人手是不一樣的。
林旭東還是不能做出決定，他思考著打開了文件，對趙奕說道，“你看看這些。”
文件里有案件的所有記錄。
趙奕仔細看了看，差不多都了解了以后，發現《聯絡率》可以使用，他得到了重要信息：失蹤女被兩個人合謀殺死。
黃洪國是兇手之一。
失蹤女的死亡地點就在房子里。
“《聯絡率》還真是方便，不知道還有什么地方能用到。”
趙奕想著。
他給了林旭東一個建議，“我想，有沒有一種可能，還存在另外一個人，和黃洪國一起作案，并幫助處理了尸體？”
林旭東聽的眼前一亮。
之前他只是想著黃洪國怎么處理尸體，去哪里找尸體的線索，完全沒有想過有合謀的情況。
這也有可能啊！
“謝謝你！”
“趙奕同學，我建議你大學報考刑偵專業，你真的很有當刑警的天賦！”
“我知道。”趙奕小聲接了一句。
林旭東收拾好了電腦，臨走還說了一句，“對了，失蹤女的家屬肯花錢，他們說要給提供線索的人獎金，另外，警務部門也會給立功群眾發放獎金，如果你的猜測是正確的，我會把你的名字報上去。”
趙奕問道，“有多少錢？”
“幾千塊吧？我也不確定。”林旭東說完急急忙忙走了。
趙奕的郁悶平復很多。
幾千塊？
說起來也不少了！
等會到了會議室里，家長會已經開始了，正有個老師在臺上，說著精英班的考試成績。
林曉晴小聲問道，“我爸找你干什么？”
“林叔找我咨詢個問題。”趙奕簡單解釋道，“然后非要給我幾千塊咨詢費。”
“真的假的？”
旁邊孫亮聽的嘴直扯，一副‘你吹牛逼不打草稿’的樣子。
趙奕看向家長的方向，朝著孫志國擺了擺手，“叔，跟你說個事，孫亮他喜歡……”
“嗚嗚！”
孫亮急的捂住了趙奕的嘴。
趙奕扭過了頭嫌棄的抹抹嘴，“告訴你，猴子，現在哥有你的把柄，以后跟哥說話注意小心點！”
“是，是，你是老大！”
孫亮郁悶壞了。
林曉晴被逗的捂住了嘴，再看向趙奕卻嘟著嘴，臉上就差點寫上‘不滿’二字。
她很郁悶。
林旭東第一次來學校，還是趕上開家長會的時候，她本來是很高興的，甚至還有那么一點小激動。
結果呢？
林旭東是來找趙奕的、找趙奕的、找趙奕的……想揍人了！
家長會就是學校和家長的溝通，主要就是讓家長們知道孩子的學習、成績情況，督促家長和學校配合一起管孩子的學習。
實際上，針對高中的學生來說，用處并不大。
高中的學生都已經長大了，家里能管的了也不用管，管不了的也就管不了了，另外，高三的學生長期呆在學校，連假期都少的可憐，家長們也不需要管。
家長會對家長們來說，好像成了攀比孩子學習成績的平臺。
毫無疑問。
趙奕考了年級第一名，總成績還排名市里前十，劉靜就在家長會里出了大風頭。
劉靜嘴角的笑都繃不住，她拉著趙鎮西一直說著。
趙鎮西聽了一天。
下午兩人一起去看了房子，看了五、六所都不是太滿意，有的是位置不滿意，多數是價錢不滿意。
趙奕放學回來的時候，他們就一起說了起來。
趙奕聽了好半天，就回答一句話，“怎么好怎么來！別總算計錢！我就只有一個要求，裝修好的，能盡快住進去！”
現在房子買了不虧啊！
算計來、算計去也沒什么意義，房子其實和普通商品一樣，賣的貴肯定有貴的道理，便宜的也肯定有便宜的原因。
趙奕沒時間太關心房子，他回到臥室里就開始寫論文。
論文的研究方面做完了。
整個的證明過程，用到的公式、定理，甚至說摘錄的文獻資料來源，全部都已經搞清楚了，剩下的就是總結、整理、排版等等。
趙奕工作了有一段時間，休息時看到群里說著新聞，還和自己的魔方計算器有關。
他去網上搜索了一下。
美國的一個‘魔方研究團隊’，位于加利福尼亞的帕洛阿爾托市，他們申請使用了谷歌的超級計算器，利用魔方計算器推演了三階魔方的所有可能，并證明了上帝之數就是‘20’。
如果在魔方計算器出現以前，他們能依靠著其他算法，覆蓋式的完成所有計算，肯定是個非常重大的新聞，過程都可以發表幾篇論文。
可惜……
他們是使用魔方計算器完成的，完成的時間也太晚了一點。
劉賀敏教授的團隊站出來以后，上帝之數就已經被釘在了‘20’上，他們等于只是覆蓋完成了計算，就只能淪為一個小新聞。
當然了。
這支團隊的研究有可取的地方。
三階魔方的所有可能狀態，約合4.3×10的19次方種。
這個數字令人頭皮發麻，每一種狀態只計算簡單的加法，全覆蓋的計算量也是個天文數字。
他們采用的是“群論”的數學技術，通過魔方不同的面的對稱性，再以集合的形式做出劃分，最終初始狀態被劃分成幾百億個狀態組合。
有數字就簡單多了。
在發布了研究報告以后，肯特州立大學的數學家莫雷戴維德森，接受媒體采訪贊揚了魔方計算器，“它比我們想象中的更好用，而且通過不斷的計算，我們現在非常確定，魔方計算器的結果都是準確的。”
戴維德森的說法起到了一錘定音的作用。
之前學術界有不少人質疑魔方計算器，因為無數種可能的情況下，只要沒有公布確切的算法，魔方計算器的結果就可能是不準確的。
現在質疑聲沒有了。
戴維德森也談到了魔方計算器的算法，“我聽到有中國同行說，魔方計算器的制作者，趙奕，正在撰寫有關核心算法的論文，并且會把它公開發表，他真是個偉大的算法天才，我們都對此很期待。”
“我相信他的算法能解決很多問題，也能應用到很多領域。”
戴維德森表現出了‘迫不及待’。
研究團隊的其他人接受采訪，也表達了同樣的意思，他們都期待趙奕的論文。
趙奕看過報道有些煩悶。
現在他最討厭聽到的話，都和‘論文’兩個字有關系，國內有人催‘交作業’也就罷了。國外，還有人催？
這讓他產生一種去上學、看書、放松，或者干些其他什么，都是不務正業的感覺。
嗎的！
老子就是不‘寫作業’！
打開張震發過來的算法包，先做幾個休息放松一下，不用腦子的工作不要太輕松。
比起發表論文來說，他對實驗用的空白機器人要感興趣的多。
