劉猛、秦云弦、付西三人中，秦云弦算是最純正的鋼琴藝術家，一般只參加一些相當正式的音樂會或或者演奏會，而其本身并不在乎演奏能夠為自己帶來多少身價。劉猛則算是個業余鋼琴大師，因為他的主業是當校長。至于付西，則是個典型的明星鋼琴大師。
有人曾經笑稱，華國不少老一輩鋼琴大師幾十年的參加的音樂會、演奏會場數，也不及付西幾年間參加的。這種說法固然有些夸張，但同樣說明了付西這位明星鋼琴大師平時有多忙。幾乎都是一場音樂會完了，就立即忙著準備下一場，悠閑的時間很少。
秦云弦悠閑著都沒立即答應來桃園大學當客座教授的邀請，付西就更加不可能答應了。不過，聽劉猛講了夢幻音樂廳和音樂園林的事情后，他還是答應，會抽時間過來看看。
在付西之后，劉猛同樣邀請張琦來桃園大學當音樂學院的客座教授。
張琦屬于老一輩的鋼琴家，而一般的老一輩鋼琴家只要還沒退休在家的，基本上都被各個開設了鋼琴課的大學邀請過去，屬于一個蘿卜一個坑。張琦之前任湖省鋼琴協會主席，去年剛退下，如今算是閑著。
跟秦云弦、付西不同，張琦名聲沒有那么大，而且算是曾經提攜劉猛的鋼琴界前輩，更是湖省同鄉。他至今仍舊對劉猛如何教導處甘雙雙、高皓這兩個鋼琴天才的事情深感好奇，所以直接就答應了劉猛的邀請。
見老先生如此爽快，劉猛很高興，當即也說了夢幻音樂廳和音樂園林的事情，請張琦早些過來感受一下。
張琦家就在江城，與義陽同省，自然是高興的應下了。
劉猛雖然不會向外界猜測的那樣，在音樂學院只設置一個鋼琴系，但卻會將鋼琴系當做第一個重點專業來發展。畢竟，他本人是個鋼琴大師。有許多的資源可以利用。
請三位鋼琴名家來做客座教授只是劉猛的第一步，第二步，他就要邀請一位鋼琴系的正式教授，來主導鋼琴系的教學任務。在劉猛所認識的鋼琴家中。適合這個位置的人還是有不少的。比如說，曾經參加過劉猛第一場鋼琴獨奏會的三位女青年鋼琴家，薩薩、俞葭、張卓。
翻動電話薄，劉猛第一個給俞葭打過去電話。
據他了解，俞葭是中華音樂學院周曲老先生的關門弟子。正式的鋼琴系研究生，畢業后這幾年都是在中華音樂學院留教。相較于另外兩人，俞葭的教學經驗絕對是最豐富的。
“劉猛，你這個大忙人怎么想起給我打電話了呢？”電話接通后，俞葭在那邊問道。
很顯然，當初交換電話號碼后，俞葭也是一直將劉猛的號碼保留在手機中的。只不過，劉猛幾乎沒給她打過電話，這才讓俞葭挪揄的問了句。
聽到這話，劉猛不免感到尷尬。但還是厚著臉皮道：“是這樣的俞葭，我想請你來桃園大學當教授。”
“教授？我可沒資格當教授，而且你應該知道的，我現在正在中央音樂學院做講師。”俞葭笑著婉拒。
劉猛對俞葭的婉拒倒是早有預料，所以并不氣餒，接著道：“我知道讓你來桃園大學任教是一件很難的事，但只要你過來了，我就有信心讓你留下來。我們為音樂學院新建了一座世界頂級的音樂廳，演奏效果獨一無二，還有一座神奇的音樂園林。你可以先來看看。然后再回去詢問下周老先生的意見。怎樣？”
演奏效果獨特的音樂廳、音樂園林顯然對俞葭有著同樣的吸引力。不過，真正打動俞葭的確實劉猛最后一句話――她的老師周曲如今已經不良于行，如果能夠見聞到國內不一般的音樂盛景，回去向老師說一說。也是一件不錯的事。
“那好，有時間我會過來看看的。”
搞定了俞葭之后，劉猛有跟薩薩和張卓打過去了電話。薩薩人在國外，已經懷了孕，以后準備專心帶孩子，并沒有到國內大學當老師的打算。所以直接拒絕了。倒是張卓，原本沒有過來的意向，但聽說俞葭會來后，就也同意來看看。
至此，劉猛聯系好了未來鋼琴系的所有師資招牌。
考慮了一番，劉猛覺得既然這幾位鋼琴家都愿意過來，不如趁機在夢幻音樂廳舉辦一場名家匯聚的鋼琴演奏會！
夢幻音樂廳劉猛曾經一個人在里面演奏過一次，自己都深深為那種神奇的演奏效果而癡迷，甚至有點上癮。而這樣神奇的音樂廳卻尚未在世人面前正式露面，將來匯聚幾位著名的鋼琴大師一起演奏，將它的存在正式公布出去，必將造成極大的震撼！
幾人當中，以付西的行程安排最為緊張，所以劉猛先問清楚了付西什么時候過來后，就又聯系另外幾人，定下了一個大家能夠一起感受夢幻音樂廳的時間。
確定了時間后，劉猛便招來陳品防提前進行布局。
畢竟，他只是讓秦云弦幾人過來參觀，并不是讓他們過來演奏，那么到時候大家演奏肯定都是即興的。想要把握住這個機會，將其做成一種學校的宣傳噱頭，必須提前就做好各方面準備。
等布置好夢幻音樂廳即興演奏會的事情，已經是一天之后了，再次坐在桃園大學的校長辦公室中，劉猛不得不思考另外一個問題――除了鋼琴系之外，還要開設其他那些音樂專業？有怎么才能使其對學生有吸引力，相較于其他院校同類專業有競爭力？
音樂學院其實是個很大的概念，這從許多音樂學院是獨立的就可以看得出來，比如所華國最著名的九大獨立音樂學院，中華音樂學院、華夏音樂學院、川音、西音、申音、星海、沈音、江音、津音。基本上，音樂圈子里有名的青年人大部分都出自這幾所院校。
音樂學院能夠設置的專業也很多，主要分為音樂學系、戲劇影視文學系、音樂教育學系這三個學系。像鋼琴系（專業），就是音樂學系中的一個而專業。
每個學系都有幾十個專業，即使是九大獨立音樂學院，也沒說誰把所有的專業都開設了。一般來講，都是選擇部分專業，傾斜資源將其打造學院的代表性專業，從而使音樂學院具有吸引力和競爭力。
對于桃園音樂學院來講，僅僅一個鋼琴系肯定是無法完成這項任務的，所以劉猛現在要思考的就是如何選擇第二個代表性專業。
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