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第一百八十章 成功開始

  “先生,你好棒啊,竟然會說英語。[].”

  史密斯剛剛離開,張懷瞳就張嘴說上了,沒辦法,她不懂英語,只能悶著不說話,憋死她了。

  “先生,你怎么都沒有跟我們說你會英語的?”

  張懷英也好奇的看著李青竹詢問著。

  李青竹聳了聳肩笑著說道:“你們也沒問我啊?先生的本事可是大得很呢,難道每一樣都要給你們報備嗎?”

  張懷英看著李青竹一臉得意的模樣,不禁癟嘴說道:“先生真是大言不慚,你以前還教過我們人無完人呢,現在就自夸上了。”

  李青竹抬起頭轉了轉眼珠子,然后對張懷英俏皮的說道:“啊,是嗎?我有說過這樣的話嗎?唔,我忘了。”

  李青竹無賴的回答讓張懷英氣得說不出話來,打又打不贏,說也說不過,她也只能跺跺腳,撒撒氣了。

  “先生,我跟姐姐都不會英語,待會兒上課可怎么辦啊?”

  張懷瞳這時有些擔心的說道,

  張懷英聽了之后也忘了跟李青竹置氣,也是擔憂道:“對啊,我和懷瞳不會說英語,那豈不是跟啞巴一樣,傻愣愣的坐在課堂上?而且,先生們說些什么我們也聽不懂啊。”

  這的確是一個問題,不過顯然李青竹并沒有把這些事放在心上,他一臉輕松的說道:“所以說就需要你們去學習了。”

  “放心吧,只是學會聽和說的話,并不是很難,只要你們和那些同學們相處幾天就行了,記住噢,不能當啞巴,要交流,哪怕是用眼神和手。”

  李青竹提醒著她們,要學會一種新的語言,最重要的是就是要交流,語言的作用本來就是用來交流的,若是悶著不說話的話,永遠也學不會一門外語。

  張懷瞳和張懷英還是孩子,雖然比較成熟懂事,但至少在怕生這一項上還是有著和其他小孩子的共同點的。

  李青竹打破了她們最開始的想法,以他的個姓,既然他這么說了,那么今后的課堂肯定少不了互動的東西,兩個小丫頭也只有硬著頭皮上了。

  李青竹看著兩個孩子苦惱的表情笑了笑,曾幾何時,他也是這么煩惱上學讀書的事情,尤其是他的英語也不怎么好,只是工作了之后,就無比懷念上學的時光。

  恍惚了一陣,李青竹抬頭看了看時間,十分鐘的時間很快就過去了,他得去教室門口做好準備了,否則第一天就遲到,那可不是一個好現象。

  李青竹帶著張懷瞳和張懷英來到教室門口,發現史密斯已經在此等候了。

  “很高興你是一個守時的人,李,我現在就進去為你們介紹,當然,你也得做好準備才行。”

  史密斯提醒著李青竹,生怕他待會兒因為準備不充分而出丑。

  李青竹聞言點點頭笑道:“那我得先利用這段時間讓我激動的內心平復一下再說。”

  史密斯咧嘴笑了笑便走進了教室之中。

  李青竹在教室門口聽見史密斯用英語跟孩子們做著交談,相比于蘇珊娜,孩子們似乎更加喜歡這個和藹的老頭子,估計也是因為史密斯的言語比較幽默。

  過了一會兒,李青竹聽見了史密斯的呼喚聲,于是便回頭囑咐了兩個小丫頭一聲便昂首挺胸的走了進去。

  “嘿,快看,這就是史密斯說的老師嗎?”

  “他看起來跟我哥哥一樣大,真的能教我們嗎?”

  “噢,他看起來真帥。”

  李青竹現在算是體會到了外國小孩子和中華小孩子之間的區別,那就是他們特別活潑,在這樣一個教室里面,竟然能這么熱鬧的評價一位老師,這在中華是絕對看不到的。

  “由于中華歷史沒有可以讓之產生一系列變化的反應表,所以你們沒辦法用眼睛去看到它的美麗,當然它也不會像數學那樣經過幾個公式的計算就能得到一個答案,事實上,它有很多答案,也可能沒有答案。”

  李青竹一走進就開始侃侃而談,一點也沒有生疏的感覺。

  “你們在座的每一個人可能從來沒有見識過它的魅力,我可以向你們保證,中華文化,是充滿了非常大的魅力的。”

  李青竹笑了笑,然后指著剛才說自己跟他哥哥一樣大的小男孩,說道:“嘿,男孩,你能告訴我‘我’這個單詞在英語里面經過了幾次變化嗎?”

  那個男孩也不怕生,他站起來直接回答道:“我不知道,先生,不過我想應該是十幾次吧?”

  李青竹聞言笑了笑,沒有斥責他,事實上,懂就是懂,不懂就是不懂,這是很正常的事情。

  “ok,我也不知道,不過我可以很負責的告訴你,在中華,這個字經過了226次變化,其中,甲骨文144次、金文編44次、六書通38次,以及現代使用的兩種,這其中不包括中華春秋戰國時代各個國家不統一的文字。”

  李青竹的話引起了這些孩子們的驚呼。

  “哦買噶!居然有這么多次?!”

  李青竹笑了笑,然后拿起封筆在黑板上畫了一個圈,又在里面點了一個點,然后用英語問道:“有誰可以告訴我,你們看到這個圖形的第一印象是什么?”

  “餡餅!”

  “花!”

  “水桶!”

  孩子們的回答不一而足,有些答案更是搞笑,李青竹笑著搖了搖頭道:“都不對。”

  “李,你能告訴我們正確答案嗎?”

  一個小女孩舉起手大起膽子問道,

  “這代表的是太陽,圓圈是太陽,點則是太陽的光芒,這是中華甲骨文當中表示太陽的文字,用漢語讀作‘曰’,所以,現在的漢字‘曰’字是這樣寫的。”

  李青竹說完又在黑板上,寫下了曰字的現代寫法,然后從甲骨文字到現代漢字中間劃上了一個箭頭符號,轉過身說道:“那么,現在有多少人記下了曰這個漢語的發音和意思,可以舉一下手嗎?”

  “唰”

  全班差不多所有孩子都舉起了手,示意他們都能理解這個字的含義和讀音。

  “哇哦,你們可真是天才,要知道當初我學習的時候可是花了一天的時間啊,嗯,你們比我聰明多了,這也充分說明了另外一個問題,我那個時候一定是營養不良。”

  李青竹夸獎了一下他們,又順帶說了一個自嘲的笑話,把孩子們逗得哈哈大笑。

  史密斯見他狀態大好,在不知不覺間,也悄悄的含笑離開了。

  聽到從教室里面傳來的笑聲,在教室門外等候的懷瞳和懷英兩人對視了一眼,懷英笑道:“先生真有本事,連洋人學生也能教。”

  “那當然,先生可是最棒的。”張懷瞳表示自己對李青竹是無條件的崇拜。

  “ok,看來你們現在對漢字文化有了一點興趣了,這是個非常好的消息,事實上,我認為學習就應該建立在興趣的基礎上,把學習當做你的一項愛好,那樣,你們都會成為最厲害的學生。”

  李青竹的話讓這些孩子們非常認同,都自發的為他鼓起了掌。

  李青竹雙手壓了壓示意他們先安靜一下,這些孩子們也非常聽話,立刻就放下了雙手,都聚精會神的看著他。

  “為了讓你們能夠有一個更好的學習氛圍,我特地帶了兩位美麗的小姐來當我的助手,同時她們也是你們的新同學,在其他課程上我希望你們能給與她們幫助,而在關于我所教授的課程上的任何問題,你們都可以向她們詢問,我想,同齡人之間會比較好交流,誰叫我已經是叔叔了呢?”

  李青竹可憐巴巴的模樣引起了孩子們的哄堂大笑,同時也挺期待她們的新同學。

  “懷瞳,懷英,進來吧。”

  李青竹見氣氛不錯,便用中文對門口喚道。(

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