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第115章 黃老師,我想考北大

  (ps:謝謝大家的,,訂閱,尤其是李樹根盟主的十萬賞,莫小離書友的萬賞,太感謝大家了,不過新書榜競爭好殘酷,從榜單掉下去了,淚奔,繼續碼字爆發,狂求!!)

  帶著輕微的宿醉感,黃景耀在早自習快放學時才抵達教室,入目所見依舊是一片片在認真讀書的學生,五班的自律性現在真不用他費什么心思的。

  心情舒暢的站在走廊上,清晨涼風吹拂中大腦越來越清醒時,自他身后方向才響起一陣腳步聲,黃景耀轉身,看到的是一個臉上長著幾顆青春痘,頭發還有些油膩卷曲的稚嫩少年。

  “你這家伙又幾天沒洗頭了,不覺得不自在么。”當少年臉色微紅身子輕顫著站在他面前時,黃景耀笑著打趣,一句話,少年臉不紅了,身子也不顫了,整個人都輕松了太多,“嘿嘿,黃老師,我這不是懶得那么麻煩么。”

  少年叫王志衡,身高一米六五,在男生里算矮的了,相貌普通平凡,家境也是最普通的農村出身,但黃景耀還是很喜歡這個學生的,對方也是五班里最努力的學生之一,他剛接手五班時就是如此,別提現在了。

  王志衡二模里緊隨最頂尖一批學生的腳步,第一次沖上630多的高分,總分634!

五班里除了王志衡,還有另外兩個是孫曉瑩,羅光輝。栢鍍意下嘿眼哥關看嘴心章節  “黃老師,我想考北大!”

  王志衡也在笑過后開口,眼中閃爍著強烈的渴望和期待,“你也給我們弄個特殊辦法吧,像張婷和郭騰飛他們一樣的,之前張婷和郭騰飛成績比我好,但也沒最近那么厲害啊。”

  黃景耀也笑道,“可以啊,你讓我想想。”

  “恩。”王志衡興奮點頭,又說了兩句客氣話才回了教室,他離開后黃景耀也一直在笑,手下一百多學生,像王志衡這么平白又直接的講出他想讀北大的,還真是就這么一份。

  當初張婷第一反應是不信自己能上北大,考到一定的分數后她都不確定能有多少希望,其他的也都差不多。

  但王志衡,這學生還真是挺招人喜歡的。

  那么久的接觸足夠黃景耀了解很多事了,這小子覺得自己出身平凡,相貌普通,身高都很矮,和身邊其他同齡人比起來沒有絲毫優點,太泯然眾人,如果高中學習再不努力,以后只會更加平凡。

  所以他一直有一顆想要改變的心,想通過自己努力,去一步步改變自身的平凡,改善未來。

  他也是個早熟的人,知道如今的大學生很難找工作之類,但他同樣知道這種難找工作,是相對于大部分普通大學生,如果你真是名校出身,在學校里也不是荒廢光陰整天只知道玩樂,是認真學習努力,能在走出校門時有充足而相應的知識能力,那找工作還會難么?

  黃景耀初接觸時,王志衡的大致狀態和想法就是這樣,只是那時候還有些不堅定,不知道他努力后會不會提升到某種程度,也會動搖。

  這情況下,經過黃景耀長期的鼓勵贊揚,幫他提升信心,堅定目標,還有天賦的提升,他才會一路從當初550分左右提到現在630多。

  這樣的學生怎么會不招人喜歡?

  笑過后他才思索該用什么樣的方式去回應,激發對方更努力學習?其實這沒什么必要了,王志衡狀態已足夠好,晚自習后還要學到11點多才休息,何談白天上課?他已不合適更加努力了。

  提升天賦?前幾天時間里黃景耀剛剛把所有學生的提升一次,也都到了極限了,學生們也沒有把這些天賦發揮出來。

  一時間他都想不出什么太好的措施了。

  思來想去,黃景耀最終還是決定用一些正常辦法,那就是王志衡如今在文綜比較差,他二模考試里語文132,英語131,數學135。

  文綜卻只有236!

  與他相反的是,另一個好學生羅光輝文綜優秀,260分的水準直追張婷,可羅光輝語文129,數學127,英語只考了117分,最后總分633。

  另一個孫曉瑩語文131,英語135,文綜251,數學只有119,二模里總分拿到了636。

  這幾個學生綜合起來去看就能發現一些東西了,每個人都有自己擅長的,每個人也都有自己較弱的一面。

  而且他們天賦都不差,不管王志衡的文綜,還是羅光輝的英語,又或者孫曉瑩的數學,他們的天賦都在8左右。

  天賦相當還有差距,只能說明他們沒有找對學習的方法和技巧,把相應的天賦徹底發揮出來。

  有天賦,不去用自然等于浪費。

  有天賦的時候,即便去用了,卻沒有找到最合適最好的方法,一樣會造成些利用不足的局面。所以這幾個第二梯隊的想再進一步,需要的不是繼續提升天賦,不是用更多時間去學習,是準確把握好學習技巧方法。

  這怎么辦?

  把他們聯合起來,彼此分享一下自己最擅長的,去讓較弱的學生學習,如果他們都能把拿手的學習心得和技巧傳授給彼此,以這幾位目前的近況,在提升提升真不難啊。

  這件事還是可以運作的,關鍵是如何讓他們無私的對彼此傳授經驗。

  一想到這里黃景耀徹底輕松了,如何打開學生心扉,對他才是最容易的,找準了方向后去想辦法,容易啊。

  想了想他才下樓去吃早飯了,接近放學時間,這時候不合適細談,吃過飯在說也不遲。

  飯后,趁著第一節課還沒上課的時間,黃景耀才把王志衡三個全部叫了出來,包括六班里那個也剛剛跨入630分數線的,一個叫鄭輝的學生,這小子沒有偏弱,而是四平八穩,正因為如此,才顯得每門都不太突出。

  “黃老師。”

  四個學生站在黃景耀面前時,滿臉都是興奮和緊張,王志衡更是在問好后笑著道,“你把我們集合起來,也準備讓我們像張婷他們那樣搞個競賽么?不過我們的名頭應該是什么,文科第一不合適啊。”

  黃景耀啞然失笑,張婷他們用競爭機制,這一批只能是互助了。

  “志衡,你看你,長得不高,不帥,家境普通,現在馬上要成年了,恩,等你進入大學后就成年了,到時候面對的是生存壓力,不知道你有沒有留意過眼前社會上的房價物價和薪資水平?有沒有考慮過自己以后想在城里買房,或者在農村老家蓋新房養家糊口的話,按正常薪資水平需要多少年能實現?”笑聲里,黃景耀才溫和的說出了殘酷話語。(

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