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111 最近遇到些不高興的事情

  近來沒寫故事,不用考慮劇本,多余時間拿來學習教案,不管咋說也是個語文老師。雖然整個學校連學生帶老師就沒有一個人看好十八班,尤其以校長為代表,否則也不會讓他教語文。

  不過,別人可以不看好,自己是老師,就算裝相也得裝的像點兒。

  他的課,基本屬于現學現用,前面跟劉芳芳老師的教學筆記學習,后面就講給學生……

  好在這是一群無欲無求的乖學生,從來不提問題,不管老師講什么,他們都是很不認真的在聽。

  今天的語文課也是如此。

  不過近來有個例外,云爭。許是被張怕的話刺激到,許是真的想做個孝順兒子,每天都在看書,看不懂也咬牙看。

  張怕琢磨琢磨,應該進行下一階段的素質教育了,拍拍巴掌說道:“坐好了,老師跟你們談談心。”

  “又談?”于遠喊道:“老師,你一談心就沒好事。”

  張怕說:“真聰明,對你們來說,我的談心其實就是訓話,現在都給我坐好了。”

  下面學生懶洋洋坐直身體,張怕說:“從今天開始,我要實行新的教學方法,恭喜你們,是張氏教學法的第一批傳人,也是見證者,怎么樣?激動不激動?”

  “不激動。”下面稀稀拉拉回話。

  張怕說:“相信我,很快就激動了。”停了下接著說:“當初校長大人請我來做班主任,其實我是有私心的,怎么說呢?老皮,給他們講講的我光榮歷史,挑精彩的講。”

  老皮刷地起身:“到前面講么?”

  “來,上我這。”張怕讓開講臺位置。

  老皮走上去,面對同學咳嗽兩聲:“在介紹老師之錢,我覺得應該先介紹一下我們五個人,我、云爭、瘋子、方子驕、大牛,在來到十八班以前,應該有人認識我們,咱是同學,不興吹牛皮,咱實打實的講,就說打架,我們五個怕過誰?”

  下面沒人接話。

  老皮又咳嗽一聲:“一點不配合,讓我多尷尬。”停了下又說:“那我繼續吹了,我們五個很牛很拽,曾經連打幾條街,被人砍全身傷也要把場子找回來……”

  張怕插話道:“那是你傻。”

  這下學生有反應了,哈哈大笑。

  老皮說:“不管傻不傻,反正我們五個有點名號,咱學校這么多混蛋,也沒能擋住我們的名氣,足以證明我們是有實力的。”

  張怕說:“說正題。”

  老皮說聲是,又說:“正題就是我們五個被張老師打怕了,怕到什么程度呢?在教室里必須叫他老師,他一個人對付我們五個,曾經連續四天堵著門打,而且沒有原因,就是想收拾我們。”

  張怕有點聽不下去了:“你說評書呢?趕緊的!”跟著又說:“什么就沒有原因,我有病啊,無援無故打你們?”

  老皮說:“好吧,有原因,但是我們不知道。”再跟同學們說話:“咱們老大教育人的方式特別簡單,就是打,我們住幸福里,那地方的不良青年多到能成立四個幫派,沒事就互相干,然后呢,咱們老大跟四個幫派同時開干,最開始不知道打過多少架,四個幫派的人終于忍了,不再理會咱老大,那么多人都沒能收拾了咱老大,你們說牛不牛?”

  張怕走回來踢他一腳:“下去!”說著搖搖頭:“就你這歸納總結能力,我懷疑作文能不能考上十分?”

  再跟同學們說:“咱現在在一個班,大家心知肚明,你們就不是什么好學生,當然我也不是好老師,咱們呢,湊合湊合一起混就得了,可有一點,人活一張臉,你們也是要面子的人,有關于這點,誰有不同意見?”

  沒有人有不同意見,也就沒有人接話。

  張怕繼續說:“很好,說明你們還是要臉的,那么,咱們能不能再多一點長臉的事情?”

  學生搗亂歸搗亂,人卻不笨,有人問話:“是讓我們學習么?”

  張怕說是,又說:“前些時候就提過這個問題,不過你們好象一直不太在意,讓我很有失落感,不過呢,你們能天天到校,我還是很欣慰的。”

  聽到讓自己學習,學生們又不說話了。

  張怕說:“按照教育專家的意見,應該用愛感化你們,讓你們自發的努力學習,可我沒時間,你們也沒時間,所以呢,我得使用張氏教學法,相信你們一定能承受的住。”

  說到這里,回身在黑板寫出六十兩個數字,點著黑板說:“對你們的要求,及格,這次再不是動動嘴皮子的游戲,我要動拳頭。”

  掃視遍下面學生,又說:“說到這里,給你們揭開謎底,我為什么肯來當老師,就是想體驗一下合理合法毆打學生是什么感覺,我需要靶子,拳靶子。”

  “毆打學生不合法,是違法的。”有學生喊道。

  “那是國家的法律,在我這行不通,我的法律就是打,上次說過一些,看樣子你們不在乎,我也忘了說過什么,那就從今天開始定個規矩,全班四十六人,每次考試最后兩名要做我陪練,說白了就是被我揍,別的同學可以觀摩,起個殺雞給猴看的作用,怎么樣?很高興吧?”張怕笑著問話。

  “不高興。”這是學生們最真實的回答。

  “不高興也不行,以前總說請烤肉什么的,不能總是利誘,還得給點壓力,就這么定了。”張怕說:“開始背吧,該背的都給我背下來。”

  這節語文課是十八班學生們的轉折點,如同滅頂之災一樣可怕,一個個互相看互相琢磨,想尋個對策,忽然發現云爭在很認真的看書……好吧,這家伙確實是被老師打怕了。

  再一看,王江居然也在看書?

  我去!這是什么節奏?好在十八班三巨頭之一的李山沒在學習,反是很認真的看手機……讓很多人有了點安慰感覺。

  一節課很快過去,張怕去找校長。

  見到是他,秦校長說:“我一天天的特別忙,沒時間見你。”

  張怕說:“找你有事。”

  “廢話,你哪次見我沒有事?”校長問:“又什么事?”

  張怕說:“你是不是忘了?”

  “忘了什么?”校長確實忘了。

  張怕說:“一年級到三年級的學習筆記。”

  “啊,沒忘。”校長低下身子拿起個包,看著不輕,放到桌子上說道:“都在里面,拿回去吧。”

  “這么多?”張怕說:“這么多內容,那幫猴子怎么可能背得完?”

  “背一點是一點。”校長說:“拿上東西趕緊走。”

  張怕拿過包,隨口問話:“王江那事,就是四班那女的,怎么樣了?”

  “在家休息,警察在破案,還能怎么樣?”校長問:“還想知道什么?”

  張怕說:“把王聯弄我們班。”

  “我弄死你好不好?”秦校長往外轟他:“趕緊走。”

  張怕應了一聲,拿起一堆學習筆記回辦公室。

  羅勝男不在,進屋后把筆記一一拿出來,第一個感覺是真干凈漂亮。干凈的是筆記,漂亮的是字跡。

  隨手拿起一本翻翻,沒看到錯字,沒看到有修改的地方,如同印刷出來的一般。

  很顯然,這也是一一九中的學生,是優秀學生!

  看著這一本本特別漂亮的筆記,張怕竟然有了點害怕,生怕把筆記本弄臟弄壞,想了又想,重裝進包,抱去復印社,他決定大出血一次。

  復印社對外是三毛一張,這還是學校附近比較便宜。張怕開始砍價,硬生生砍到一毛五,然后開始復印。

  復印吧,這么多筆記,一本本來,一本本來啊!

  從這個時候開始,一直到下午兩點才完成一小半,連復印社老板帶張怕都沒吃飯。

  為了復印這點東西,張怕特意清出個空間擺放筆記本,再一頁頁掀開,配合老板工作。可惜還是沒弄完,看看時間,暫時停下,改天繼續。

  來的時候是一個包,回去是兩個包,先放好校長給的教學筆記,再整理復印件。

  實在太多,每學期一本書,初中三年光三大主科就十八本書,整理成筆記,硬是記上四十多本。再有物理化學……好吧,人之一生就是不斷學習的過程,這句話說的很對很對。

  因為時間關系,只能簡單整理一下,摞在辦公桌上面,拿包出門。

  這一次見面,劉小美第一句話就是:“為什么不給我打電話,不發短信,不聊微信。”

  張怕愣了一下:“咱倆一直不都這樣?”

  “一直這樣不代表以后也要這樣。”劉小美指著剛從舞蹈教室出來的學生說:“他們都喊你師公了,你不應該更近一步么?”

  張怕說:“不太好吧。”

  “怎么不好?”劉小美問道。

  張怕嘿嘿一笑,朝劉小美身前緊湊過去:“現在近了。”

  倆人距離近似于零,劉小美瞪眼道:“流氓。”卻是未退半步。

  張怕拿過劉小美的包:“現在過去?”

  劉小美恩了一聲,抬步往外走,同時問回最初話題:“為什么不給我打電話?也不聊微信?別人談戀愛都會聊的很熱乎很熱乎,憑什么我沒這個待遇?”

  張怕想想問道:“有個么冒昧的問題,假如說我問了,你會不會不高興?”

  “什么問題?”劉小美問道。好若書吧,書友之家!:

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