八月底，各大中小學即將開學，網絡上再度掀起一場新的撕逼大戰。
起源是一個名為“小麥”的作者，在華夏極具影響力的海角社區，連載了一本名為《何以笙簫默》的都市言情小說。
海角社區是綜合性網站，其文學論壇集中了許多文學愛好者，發表自己的作品。有長篇有短篇，有心得體會，也有生活感悟情感歷程。部分出版人聚集于此，從中選擇優秀的作品加以出版。
總體來說，這是一個文化氛圍濃厚，其樂融融祥和寧靜的世外桃源，就算有銅臭，也都掩蓋在斯文的表面下。
然而《何以》的發表，打破了論壇的平靜。
發表僅僅幾天，才兩三萬字，點擊竟然近百萬，回復過萬，轉載無數，迅速躥紅引來一片驚呼聲，掀起軒然大波。
人怕出名豬怕壯，很快就有人在網上爆料。該書作者雇傭大批水軍炒作，點擊、回復、轉載全部作假。
如此欺騙讀者有辱斯文激起眾怒，海角社區的文學論壇，有人專門開辟戰斗貼，戰斗《何以》。
戰斗從海角社區打響，《何以》的粉絲河粉和何黑們短兵相接，戰事激烈，并且迅速在網上擴散蔓延。
事態升級，撕逼愈發激烈，引起更多人注意。無辜醬油黨不幸入坑，越來越多的網民抱著好奇心態點開《何以》，親身試毒。
試毒效果顯著，路轉粉，路轉黑，茫然路轉真知路……然后各自歸陣，加入撕逼之戰。
越來越多的讀者針對《何以》的情節展開討論，旗幟鮮明亮出自己觀點。或是遭致何黑攻擊，或是引起河粉反駁，戰事持續升級。
雙方旗鼓相當，一時難分勝負，導致的結果是《何以》名聲大噪，坑越來越大，入坑的路人成倍增加，甚至連少部分都市言情作家都出聲表態。
海納百川出版社主編辦公室內，知名都市言情作家趙可書憤怒的說道：“炒作，無恥的炒作！”
他的新書《清風撩我心》剛剛出版，出版社方面大力宣傳，網絡輿論更是宣傳重地。結果遭遇《何以笙簫默》，話題度、關注度直線下降，新書銷量受此影響，銷量沒有達到預期目標。
李主編勸慰道：“小人行徑何必理會，做好自己才是關鍵。再怎么花錢炒作，最終還要靠實力說話。可書啊，堅守本心不要管他，且看跳梁小丑能蹦跶到幾時。”
“那我要不要揭露他的丑惡嘴臉，號召讀者抵制？”
李主編嘴角抽抽兩下。
已經有少量作家這么干了，痛斥《何以》用骯臟、卑鄙的手段炒作，是文學界敗類，沒有半點文人風骨。
結果呢？
嘴上痛快一天，心里后悔三年。
他們在自己的微博上發言痛斥，號召讀者擦亮雙眼抵制《何以》。他們的微博當天就炸了，遭到兇猛屠版，他們的粉絲剛開始還想誓死捍衛，可是很快發現……似乎不用自己出手。
大批河粉前來屠版半小時后，何黑們聞風而至。以這些作家的微博為陣地，雙方展開激烈戰斗。噴子亂轟，口水四濺，這些作家和他們的粉絲反倒被晾到一邊，完全插不上嘴。
等到戰斗停息，河粉何黑們各自撤離戰場，微博上留下狼藉一片。滿屏都是有關《何以》的留言，想要清理戰場都困難……
有來晚的粉絲，看著遍地狼藉，不明真相的問：“大大，你出版新書了？最近那本很火的《何以笙簫默》是你寫的？”
多善良的……補刀啊。
李主編不想自己手下的作家重蹈覆轍，成為《何以》炒作的犧牲品：“狗咬你一口，難道你還要咬回去嗎？”
都是老司機。
李主編早就看出，《何以》的炒作背后有推手，肯定是同行干的。只是不知道哪家同行這么沒節操，手段太過低劣，行徑如此卑劣。
勸走趙可書，李主編立刻打開電腦，登陸海角社區，點開《何以》，熟練找到最新連載頁面。
“太不像話了，居然還沒更新！”
刷新幾遍，失望的關掉頁面，李主編輕聲嘆道：“唉，也不知誰家撿到寶，我怎么就沒遇到這本書呢？”
聰明人不止李主編一個，《何以》的炒作，早已被不少明眼人看穿套路。不過讀者不在乎，他們在乎的是《何以》好看還是不好看！
好看嗎？
有個讀者的留言，代表了粉絲們的心聲，得到一致認可。
“溫馨不夠，因為那比溫馨更有穿透力；熱烈不夠，那比熱烈要牽綿；浪漫也不夠啊，它是如此的真實。”
“那種帶一點蠻橫的溫柔，故作冷漠的刻骨相思，滿不在乎中流露的絲絲體貼，那樣的男子，是夢中最美的愛情也比不上的。”
“所以不論別人怎么黑，我的心永遠是紅的，我為我是河粉而自豪。”
作為華夏第一本瑪麗蘇小說，這本書得到大批年輕人推崇，尤其是女生。
哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春？
說的再直白點，男生喜歡YY，女生同樣喜歡。
灰姑娘遇到摯情高富帥，愛情面包雙豐收；轟轟烈烈刻骨銘心的愛情，融化了不知多少少男少女的心靈。
“向來緣淺，奈何情深。”
“你轉身的一瞬，我蕭條的一生。”
“從現在開始，就算我們一輩子相互折磨我都不會放過你。”
“如果那里天氣晴朗，那你就留在那里。如果那里風雨凄涼，那你就趕快回來。”
“如果世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就。他說，我不愿意將就。”
隨著學校開學，學生返校，文中諸多經典語句開始在校園內蔓延。
小學生年紀小，尚處于蒙頓狀態，姑且不予考慮。
初高中學生喜歡寫情書，《何以》被奉為情書經典，文中語句各種引用。
至于大學，氛圍寬松，紙片的力量哪有當面表白來的直接？單身狗師兄為了脫單，紛紛朝新入學的小師妹下手，用《何以》中的語句，蒙騙懵懂未開的小師妹……
