鄭嘆看著癱坐在椅子上的毛玥,莫名的覺得有些寒冷,當羅剎走出辦公室之后,它立即跳入了毛玥的懷抱中。
校園內,下課鈴聲按時響起,孩子們的嬉笑打鬧一如往常,剛剛那突如其來的寒意,也許所有人都以為只是一道寒風飄拂而過,并未放在心上。
外面的人聲鼎沸和毛玥的辦公室內的安靜形成了強烈對比,這樣的安靜持續了很久很久。
“鄭嘆,如果有一天,我和你成為敵人了,你會怎么辦?”毛玥突然問道,她的話打破了這安靜。
還賴在毛玥懷中的鄭嘆有一絲不自在,小小的身子抖了抖,片刻后它萌萌噠聲音回答道:“不會有那一天的!我們不會成為敵人!”
毛玥只是一聲嘆息,沒有說話。她也希望沒有那一天。
只是,這個地球資源是有限的,人族多一點,妖族就會少一點,如果哪一天真的到了人族和妖族為了自己的生存而爭奪呢?
毛玥想了想,她舉了一個例子說道:“如果有一天,地球真的被滔天洪水給淹沒,只有上諾亞方舟可存活,但方舟只能容納十個修士,人族的十個或者妖族的十個。
那個時候,我和你分別在人族和妖族的隊伍里,我們是不是都要為自己的種族而爭戰,那個時候,我們不就成為了敵人么?”
鄭嘆一怔,它的小腦袋想了很久很久,說:“那我們努力,讓地球不要有這樣的滔天洪水!”
這樣的回答,在毛玥的意料之外,她的眼睛卻是突然亮了起來。
是啊,只要讓地球不要有這樣的一天就可以了。
毛玥突然想起了華夏的歷史,不是那個遠古有天庭、有妖怪、有神仙不可考的歷史。
而是華夏二十四史里記載的那兩千多年的歷史,從春秋戰國一直到1840年的清代。
那兩千多年里,一直有戰爭,戰爭總是發生在華夏正統的王朝和蠻夷種族之間,在秦漢三國,那些蠻夷叫匈奴;在唐代,那些蠻夷叫吐蕃;在宋代那些蠻夷叫契丹、蒙古;在明代那些蠻夷叫韃靼……
這些戰爭無一不是因為糧食,為了生存所需要的土地糧食。
那兩年的歷史里,華夏的總人數只今日之華夏的十分之一不到。
可同一片土地,為什么在那兩千年只能養活那么一些人,而現在卻能養活這十多億人?
無他,科技發展帶來了生產力,增大了糧食的總產量。
那么天地靈氣、生存空間這些總儲量難道不可以通過科技來增加?
人們的探索火星、探索土星,甚至費盡心思在宇宙中尋找另外的一個類地星球,不都是這一個目的么?
只想著窩里斗爭奪現有地球資源的人都不是真正的英雄,真正的目光遠大者,應該看向整個宇宙,增加儲量,這才是唯一可取的。
這一刻,毛玥突然找到了自己一直推進研究的目的和動力,她抱著懷中的鄭嘆說道:“是的,一定不會有那一天的!”
不過,要怎么樣才能早日達成那一天呢?一直胸無大志,隨心所欲的毛玥突然開始思考起了這個問題。
這件事自己一個人能做到么?很明顯,做不到的。
論能力,自己不過是一個普通大學畢業一年多的師范大學畢業生,雖然有系統相助,有了很多的能力,但是這些能力不能超過她自身能力最高的評分。這樣的能力,不過比普通人稍微強一點兒,很多名校畢業的天才的自己都遠遠比不上。
論修為,自己不過一個剛剛二品的小修士,在修道界中無門無派無后臺,既不擅長戰斗,也沒有一技之長。
無論哪方面,毛玥都說不上優秀,那到底要怎么樣來推動這樣的一個目標呢?
這無疑需要很多人,很多的優秀人才,也許在晨功教育內培養更多的優秀人才,讓更多的人投入這一事業中,才是唯一有可能實現的渠道吧?
一直以來得過且過的毛玥,這一刻突然對擴大晨功教育的招生,擴大晨功教育在其他城市的影響有了極強的興趣。
千里之行始于足下,那么就從綿州開始吧?在那里,二哈已經在開始選址了,不是么?
毛玥拿出手機,在Q上發消息給二哈,問起了他選址和裝修的進展。
二哈:“我初步選了幾個地方,還沒有定下來,老板你要不要跟我參考一下?”
小貓:“黑線表情,我哪是老板了?”
二哈:“給我發工資的就是我老板!”
小貓:“無語……那快給老板我發過來!”
片刻之后,毛玥就收到了二哈發的那幾個地址,而且,二哈還很細心的在地址上標好了的那幾個地方的位置。
這樣,毛玥一目了然的就看清了地圖上所有的點,并且在分析了二哈發過來的面積和價格之類的信息之后,毛玥的心中已經有了一定的考量。
不過,校區是大事,毛玥覺得晨功教育進入綿州的第一步,也是跟以前的晨功教育一樣,先辦培訓學校,積累一定的生源將名聲打出去之后,再升級為蓉城的晨功教育這樣的學校。
這樣的話,第一個校區就需要考慮到未來的可延續性。剛開始的時候不用面積多大,場地多大,交通方便即可。后期當生源上去之后,附近要有能興建學校的地方。
這樣的地方要求就畢竟高了,而且自己蓋學校還要考慮地皮成本之類的,蓉城是占了教育用地的優勢,但是在綿州,毛玥并不確定能夠取得這樣的優勢。
綜合以上條件,那最好的地方,就是在綿州的近郊,周圍還有上百畝田地可以開發的。
二哈的發過來的地址中,有幾個貌似滿足這些條件,不過到底要選哪一個,毛玥覺得還是要實地考察一下最好。
想到這,毛玥決定明天就去綿州一趟。悠閑群里,現在在綿州的網友除了二哈,還有一兩人,要不把他們也約出來見個面呢?毛玥在心底猶豫著。(