有個長得跟李逵似的女生不知從哪里摳來一塊板磚，拎在手里氣勢洶洶的樣子，站起來就嚷道：“誰是宋保軍？誰是宋保軍？”
宋保軍臉黑得跟鍋底差不多，柳細月撲哧一聲差點把隔夜飯噴出來了。
教室內外一片熱鬧歡騰，開始有人哀求：“涂老師，讓他們比比吧！”
“涂老師，不選我不要緊，就讓他們來一次真正男人的決斗吧！”
“涂老師，求求您了。”
涂老師笑了，還真是充滿青春氣息的校園啊，這種感覺，久違了。“那好，我答應你們的請求。”
階梯教室各種教學器材齊全，在講臺右方的空曠處放置一架黑色的哈羅德牌三角鋼琴。
本來學院放在這里的一款立式鋼琴，不占什么地方。后來得知娛樂圈教母兼鋼琴演奏大師涂芬老師要來，校方緊急調用這架高檔鋼琴，以便讓課堂更出彩一些。
鋼琴是一九九五年在德國買的，當時花了四萬馬克，換算成華幣則是十八萬元。按照這二十年來的物價上漲幅度，現在購買一架同樣的鋼琴少說也得二三十萬。
屈景森不知自己已被涂老師判下死刑，坐上小凳子，雙手十指接觸到象牙材質的琴鍵上，發出當的一聲，教室隨即安靜下來。
很快，屈景森調整好了呼吸，開始彈奏貝多芬的名曲月光奏鳴曲。
這首曲子他練了多年，對于每一個節奏每一個鍵位均是得心應手，了然于胸。
曾經在最開始的時候，他的演奏被一位名家評為“匠氣十足”，毫無靈韻之美感。
高傲的屈景森怎肯服輸？于是痛下決心苦練，前后請教了多位高手，從生活閱歷上豐富自己的感觸能力，還因為沒有失過戀而跑去觀看了八十多部戀愛電影，體會那種折磨神經的情緒。
此后他取得長足進步。二〇一三年的夏天，屈景森代表本高中參加“中德青少年文化藝術交流活動”赴德國演出，在柏林圣杯音樂大廳里，他一手月光奏鳴彈得出神入化，令滿堂喝彩，連德國音樂家戴維爾頓?海姆也贊不絕口。
此刻屈景森端坐于典雅美觀的哈羅德三角鋼琴前，瞥眼看見柳細月正緊張的盯著自己。剎那間他只想如果這女孩如果不屬于自己而是投入他人懷抱，那該會怎樣？
一股憂傷的滋味流過心田。
琴聲像月光一樣靜靜流淌，好像從遠遠的，望不見的地方忽然升起靜穆的聲音。有一些琴弦非常憂郁，充滿了無限的愁思。另一些琴弦在沉思著，引起了少年時代的回憶，紛至沓來，既陰暗又迷茫。
琴聲帶著濃濃悲傷情緒，變得越發激烈，最后趨于平淡，漸漸隱沒。
屈景森收起手指，站起身朝臺下鞠了個躬。
良久，教室響起熱烈掌聲，連涂芬也為之動容。女孩子們歡呼著、尖叫著，不能自已。有一個長得和羅玉鳳差不多的家伙嚎叫個不停，想沖上去擁抱花美男獻吻，被周圍同學滿頭大汗抱住。
等掌聲慢慢止歇后，一個女生蹭的站起來說道：“聽了這首作品，使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光。太美了，太感動了，我簡直懷疑自己是否活在真實的世界。”
涂芬頓時滿頭黑線，那女生其實是引述德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃評價月光曲的原話。貝多芬這部作品原名升C小調奏鳴曲，正是因為詩人的比喻，而被世人稱之為月光曲。
吹捧成這樣，也實在太拙劣了！
涂芬剛剛涌起對屈景森的一兩分好感馬上消失，淡淡道：“彈得不錯，非常棒，已經超越一般人水準，就是第三樂章的情緒控制不住。”
屈景森兀自聽不出來其中含義，連聲向臺下致謝，又看著宋保軍，意思很明顯：小子，該你了。
在眾人的噓聲中，宋保軍慢慢起身，慢慢走到臺上，樸素簡陋的穿著打扮與屈景森形成鮮明對比。傻乎乎的相貌，眼角還有一道月初在王靈鵑家里被毆打留下的傷疤。
涂芬對這位學生很有好感，笑問：“有把握嗎？”
“其實和一位業余鋼琴愛好者沒什么好比的，有點無聊。”宋保軍朝涂老師點頭微笑。
屈景森還沒下臺，對這話聽得一清二楚，當下冷哼道：“到底行不行，琴鍵上見真章，逞口舌之利有什么用？”
宋保軍已經接受文藝人格的融合，連帶那傲氣沖天的情緒也感染了不少，對眾人說道：“也許你們不會太聽得懂我的演奏，但是不要緊，也許你們幾十年后回想起來，仍然記得今天。”
“這是什么話？食屎去吧你！”有人怒罵。
環顧四周，走到鋼琴前坐下，在琴鍵上雜亂無章的彈奏起來。他這具年輕的身體二十二年來沒碰過鋼琴，也不知道音律為何物。文藝人格正在試圖喚醒耳朵聽覺與指尖的細胞記憶。
“蹬蹬蹬、蹬蹬蹬……”宋保軍彈的是一首致愛麗絲，音符斷續錯亂，刺耳嘈雜難聽，調不成調，連鋼琴初學者都不如。臺下觀眾頓時大嘩，拎板磚的女漢子又想沖上臺去抽他。只有一部分學生覺得這家伙正在調音試音。
鋼琴家對一部自己不熟悉的鋼琴會事先調好音階，以致樂器達到自己心目中的程度才會開始演奏。音樂學院的學生大都懂得這個道理，可是他試音未免也試得太過拙劣了，水平太次。
宋保軍沒有理會眾人的喧嘩，手指根據自己的想法繼續按動。
