哈利直直的目光讓赫敏甚至緊張了起來，還以為自己臉上有什么臟東西，聽到哈利的說法，她才立刻反應了過來，說道，“這倒是，雖然我學習比喬治還是差上很多，但確實沒有得到多少優待。”
她補充道，“在第一年的時候，喬治還沒有現在這樣強大的時候，他同樣從來沒有受到過刁難。”
說到這里，她的眼睛也是亮了起來，直直的盯著喬治，這里面準有什么秘密和竅門。
“這自然是有訣竅的，你永遠都不能，什么都不準備，然后就幻想，一切都如你所愿。期待老師的優待，期待老師的照顧，那是非常愚蠢，非常天真的想法。”喬治不客氣的說道。
他繼續說道，“想要在學校沒有麻煩的事情，你一開始就必須知道，你可能遇到哪些麻煩。你必須提前做好應對他們的準備，提前就解決掉這些可能出現的麻煩。”
有著喬治的提醒，赫敏立刻開始飛轉的轉動著自己的腦子，“學院里的麻煩，要不就來自學生，要不就來自老師，應對的麻煩，同樣是應對學生和老師。”
“這些都知道，但如何應對學生和老師呢，比如斯內普。”羅恩聳了聳肩，不以為然，誰都知道麻煩來∨長∨風∨文∨學，w±ww.cfw≮x.ne∧t自與學生和老師，但要那么容易對付，也就不叫麻煩了。
“我可想不出，有什么辦法對付斯內普。”哈利皺了皺眉，無奈的說道，“他是老師，我不可能完全不去上魔藥課。他還能隨意的扣我的分，關我禁閉，我都沒法和他講理。”
喬治喝了一口蔬菜汁，指點道，“你們該多一點巫師的思維方式，你們是巫師，就沒想過用巫師的辦法，去實現自己的想法和目的？”
喬治繼續喝著蔬菜汁，他已經發現了，這就是他和很多人的不同。他不是一個科學家，但他試著將魔法作為一種科學的手段，將魔法作為實現自己目的的一種手段。
他在運用魔法去認識和感知世界，又反過來用自己的認識和感知去改造魔法。
他發現，巫師們雖然擁有魔法，他們從小生活在魔法當中，日常生活也使用著魔法。但擁有真正巫師思維，巫師想法的人卻很少。在很多巫師眼中，魔法就是一個又一個的魔咒，離開魔咒，他們什么也不知道。
這些愚昧的巫師，就像是買櫝還珠的愚人一樣，他們只記下了簡單的魔咒，卻將真正的寶藏，真正的明珠丟到一邊。
巫師們真正的強大是源自魔法，而不是掌握魔咒，魔咒可以變化更改，記下一個又一個魔咒最終也只是一臺不太高效的機器。
唯有魔法是永無止境，是巫師們不斷進步，不斷強大的根本。
“巫師們的辦法！”哈利他們都沉默了。
他們確實想不出，巫師們該用什么辦法應對一個刻意刁難的老師，就像斯內普那樣的。
“好吧，我可以告訴你們，我在學院里從來都沒有麻煩的事情。是因為，只要一有必要，我就會給自己加上，‘忽視咒’，‘混淆咒’。”喬治揭開了謎底。
“隨時給自己加上忽視咒和混淆咒。”哈利三人目瞪口呆的望著喬治，這樣的行為實在太巫師了。
“所以說，你們該多一點巫師的思維方式。魔法可不僅僅只是背下魔咒，魔法是一種認識世界的方法，魔法是你感知世界，改造世界的方法。你的所有想法，你的所有意愿，都應該考慮一下，如何用魔法去實現。”
喬治嚴肅的說道，“這就是魔法的思維，這就是巫師的思維。”
就像喬治曾經說過的，最好的防守是減少沖突，他一直這樣認為，也一直這樣踐行。有備才能無患，謀而后動，不管是對付伏地魔，還是應對其他人，他都是這樣做著準備。
在學院里，他掌握最熟練，使用最多的不是別的，正是忽視咒和混淆咒。他不僅是熟練和掌握這兩個魔咒，他還一直在研究著更加強大有效的消失咒。
在魔法石的事件當中，喬治就發現了一個藏在隱形衣下的巫師是何等的可怕，而失去防備的巫師，又是何等的脆弱。
暗殺伏地魔之后，喬治就一直對這種潛藏的能力垂涎。這些年重生以來的各種準備下來，他早已經成了謀而后動的人，相比那些熱血沖鋒的戰士。他更愿意成為一個有著重重防護，做好了完全準備的法爺。
他也正是這么做的，他的法袍上加了各種警戒咒，反擊咒，防護咒。
他并不是肉體脆弱的法師，恰恰相反他擁有足夠強大的身體攻擊力。但他仍舊愿意將自己放在重重的保護下，相比與敵人來上一場勢均力敵，依靠運氣的戰斗。他更愿意以絕對的優勢，重重的謀劃，徹底的碾壓對手。
最好的防御是什么？最好的防御不是盔甲護身，不是防護咒，不是反擊咒。
警戒咒是很好的防御，但更好的防御是看不見，是不會被發現。
忽視咒和混淆咒只是開始，幻身咒和消失咒只是進階，真正強大的防御是視而不見聽而不聞。猶如假死的千年蛇怪，任何的魔法和科學手段都無法探測，無法發現。
自身信息輻射的完全收斂，將自身的存在的信息，轉化為與一塊石頭，一團空氣同等的存在。
看見卻無法發現，觸碰卻無法察覺，這才是真正的不存在之人，這才是真正的神的不在場證明。
“你們應該會知道，不同的人，有著不同的存在感。”喬治開始解釋這其中的奧秘，人與人有著巨大的分別。
“有的人存在感非常的強，所有人第一眼就能夠看到他，他就是眾人的焦點，所有的目光都集中到他的身上。比如斯內普眼中的焦點，就是哈利。”喬治把目光轉向了哈利。
哈利一陣苦笑，心里嘀咕，“這種關注，可不是什么好事情。”
喬治慢條斯理的說道，“還有另一些人，他們存在感會非常的低。雖然你們已經三年級了，但在課堂上，我猜你們仍舊有叫不出名字的同學。”
