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第八十四章 航天員訓練課程

  又是一周過去了。

  這天上午,原晧宸在辦公室里,正羅列挑選自己這次去火星科研工作所需要的儀器設備清單。

  “這些常規儀器設備基地肯定會統一協調,就用不著我操心了。”原晧宸逐一地核對著清單上的名稱。

  “激光干涉引力波探測儀?算了......”原晧宸再次刪減了一些暫時用不著的儀器設備。

  “原晧宸,杜魯尼克來找你了。”老歌德的聲音在門外響起。

  “好的,歌德,你到會客室招呼他一下,我馬上過去。”原晧宸一邊回答,一邊拿起桌上的清單走了出去。

  會客室里,杜魯尼克正毫不客氣地翹著二郎腿,無聊地四處打量。

  “歌德,麻煩你幫我把這份清單交給研究院后勤資源管理部門。”原晧宸先將手中的清單遞給了老歌德。

  “好的,兩位慢慢聊,我先出去辦事了。”老歌德回答道。

  “別著急,慢慢過去,就當散個步。”杜魯尼克經常來辦公室,自然也就和老歌德混的很熟悉了。

  “謝謝你,杜魯尼克。”說完老歌德便轉身離開了房間。

  “我說,今天來找我有什么事?”原晧宸開口問道。

  “弗蘭克不是讓我們去參加航天員培訓課程,我們得抓緊了。”杜魯尼克一本正經地說道。

  “你是急著想去航空航天研究院見什么人吧!”原晧宸頗有深意地說道。

  “我這是聽老板的話,認真完成老板交代的任務。”杜魯尼克說得義正言辭。

  “好了,不扯這些。走吧,我們這就去航空航天學院。”其實原晧宸今天一早就已經聯系過航空航天研究院了,這兩天他們正好有組織開展航天員的培訓課程。

  ............

  兩人花費了一些時間后,就到了航空航天研究院。

  和上次來訪一樣,他們兩又遇見了上次接待他們的黑人女孩行政管理員。

  “你好,兩位還是來找莉莉博士的嗎?”黑人女孩的記憶力不錯,顯然還認得他們兩人。

  “沒錯,我們......”

  “我們是來參加航天員培訓課程的。”不等杜魯尼克說完,原晧宸就搶先回答。

  杜魯尼克一句話被噎住,只好白了原晧宸一眼。

  “原來是這樣,你們有提前申請過培訓課程嗎?”黑人女孩露出一口雪白的牙齒,笑著繼續問。

  “有的,這是我的證件,你在系統里查找一下吧。”原晧宸說著便將自己的證件遞給了黑人女孩。

  “沒錯,我查看到你們的申請記錄了。”黑人女孩點點頭繼續說,“需要我帶你們去培訓中心嗎?”

  “培訓中心我們是第一次去,所以還是需要你幫忙。”原晧宸客氣地說。

  “好的,兩位請跟我來吧。”

  五分鐘后,黑人女孩便將杜魯尼克和原晧宸帶到了航天員培訓中心。

  “莫妮卡,這兩位是來參加航天員訓練課程的杜魯尼克博士和原晧宸博士。”黑人女孩將兩人領到了培訓中心的大廳前臺。

  “我知道了,愛瑪。”培訓中心負責接待的莫妮卡是一個30多歲的金發姑娘。

  “那么我先告辭了,各位。”黑人女孩愛瑪笑著和眾人道別。

  “再見,愛瑪。”

  “兩位可以將證件給我一下嗎?”等到愛瑪離開之后,金發姑娘莫妮卡禮貌地詢問。

  “沒問題。”

  “哦,兩位是科學組的科學家,那么你們只需要參加專門針對科學家宇航員的7天培訓項目就可以了。”莫妮卡在計算機里查閱過相關申請資料之后便將證件還給了他們。

  “可以給我們詳細介紹一下嗎?”杜魯尼克對培訓課程還是挺感興趣的。

  “這是必須的。”莫妮卡笑著回答。

  “完整的航天員培訓內容包括:體質鍛煉、理論知識教育、心理訓練、特殊環境因素耐力和適應性訓練、生存訓練和航天器技術訓練等。但是針對航天員的類別和職業不同,培訓的具體要求和內容也不同。“

  “有什么差異嗎?”原晧宸饒有興致地問道。

  “如果是職業航天員,比如駕駛員和任務專家,其訓練內容較多,要求也更嚴格,訓練時間也較長,一般至少需要1-2年左右的時間。而非職業性航天員,如專家或科學家航天員,訓練內容就會較少一些,時間也較短一些。“莫妮卡認真地給他們介紹著。

  “原來如此。”原晧宸會意地點點頭。

  “你們作為IEA組織的核心科學家,很多培訓項目是可以不用參加的。”

  “比如說。”

  “基地核心成員在體質鍛煉、理論知識教育等方面的訓練肯定是達標的。所以,只需要參加心理訓練、特殊環境因素耐力和適應性訓練、生存訓練等項目。”莫妮卡稍停頓后繼續說,“因為你們不是專業的宇宙飛船駕駛員,所以航天器技術訓練的要求也并不高,只需要初步了解就夠了。”

  “如果我對宇宙飛船的駕駛很感興趣的,我可以參加相關的訓練課程嗎?”原晧宸對自己的學習能力還是很有信心,既然參加了培訓課程,不如多掌握一些技能,以備不時之需。

  “基地并沒有對此作出限制。但是你們培訓的時間只有7天,估計你很難抽出充分的時間去參加其他項目的培訓。”莫妮卡想了想,然后坦誠地告訴原晧宸。

  “中國佬,還沒學會走,就想著飛上天。”杜魯尼克在一旁挖苦道。

  原晧宸看了杜魯尼克一眼,搖頭不語。

  經過莫妮卡的詳細介紹,原晧宸和杜魯尼克對接下來幾天的培訓課程也有了更深的了解。

  航天員訓練綜合起來,主要有三大方面,即專業基礎知識訓練、技能訓練和飛行任務訓練。

  基礎理論訓練學習內容包括宇宙、大氣、天文、氣象、地球物理、空氣動力學、火箭與飛船設計原理、飛船系統及部件結構、導航及控制、通訊、遙測及遙控等航天所需的理論知識。

  這些內容,原晧宸和杜魯尼克座位IEA組織的科學家,自然早就爛熟于心。

  技能訓練包括:

  1、乘宇宙飛船遨游太空的過程中,在那種特定的狹小的環境中,要學會在失重條件下吃、喝、拉、撒、睡;

  2、要學會在微重力環境下操縱、控制使用宇宙飛船內的基礎儀器設備,并能在其中做科學實驗;

  3、在危險的情況下,做到臨危不懼,能夠逃逸救生。

  4、宇宙飛船或火箭起飛時,航天員將會遇到多倍的重力加速,對于宇航員的訓練效果,要求達到以下標準:站立3至4G;橫向(從胸到背方向)達7至8G,持續時間不短于30s。(G:就是物理學中的重力加速度。)

  另外,科學家航天員是不需要參加飛行任務訓練的。

  “看來,這幾天我們都不得不待在航空航天研究院啦。”等到把情況都弄明白之后,杜魯尼便克意味深長地笑著說。

  “可終于是遂了你的心愿啦。”原晧宸自然明了杜魯尼克那點花花腸子。

  (未完待續)(歡迎大家加入書友交流群:529839423)

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