六藝學子給趙禎的感覺非常不一般，他們的策論文章不但有文采，更有想法，提出了很多新穎的觀點。看ΔΔ書閣んkan→shu→gela
比如叫章敦的學子，他就提議在邊地組建弓箭社，招募民兵，凡是能斬殺遼寇和西賊的勇士，殺一人免一家之賦稅，殺三人，可賜予三班差使，成為朝廷最低級的武官。
他還估算過，每年只要拿出一百萬貫，補助弓箭社進行訓練，朝廷就能得到十萬敢戰之兵。
還有個叫呂惠卿的，他認為遼國情況復雜，各種部落彼此爭斗，哪怕是耶律氏和蕭氏，也矛盾重重。朝廷應該想辦法分化瓦解遼國，支持其中的一部分鬧事，只要遼國不得安寧，大宋就能高枕無憂。
他甚至露骨表示，不能光想著把大宋治理好，還要疲憊對手，弱化遼國，如此才能不戰而屈人之兵。
綜合看起來，六藝學子當中，論文采，以蘇軾和蘇轍兩兄弟為首，可是論起兵法韜略，陰謀算計，比他們強的就太多了。比如章敦、呂惠卿，還有善于理財的曾布，另外主張重新闡釋儒家經義的韓宗武，全都讓趙禎眼前一亮。
得天下英才，盡入甕中，何等幸事！
趙禎身為皇帝，也不能免俗。
他決定把六藝學堂搶過來，并且冠以皇家的名號，讓這些優秀的學生也成為天子門生……顯然，趙禎有點嫉妒王寧安他們了！
王寧安眼珠轉了轉，突然有了新主意，“啟奏陛下，既然要把六藝學堂作為天下表率，那是不是應該把六藝從滄州遷到京城？”
趙禎眼前一亮，他當然有這個想法，問題是這么干有點摘桃子，撿便宜的味道，他沒好意思說出口，卻讓王寧安給說了。
“王卿，你舍得嗎？”
“陛下，六藝當初就是為國育才，沒什么舍得舍不得的。更何況京城位于天下中樞，四方學子云集，更能廣攬賢才，讓六藝的影響力發揚光大，豈不是更好嗎！”
趙禎含笑點頭，“既然如此，那就這么辦！”
這君臣一唱一和，就要把六藝學堂弄到京城，文官那邊實在是受不了了。王堯臣急忙站出來，“啟奏陛下，京城已經有國子監，太學，再增設六藝學堂，未免疊床架屋，有所不妥！”
“王相公這話，老夫不敢茍同！”
范仲淹道：“國子監沿襲唐制，只招收七品以上官吏子弟，后來慶歷年間，增加員額，但是也不過區區200人而已，且這些人都是按照官吏來培養，只教授十三經，詩詞歌賦等科舉內容，與六藝學堂可不一樣！”
趙禎笑著問道：“范相公，你覺得六藝學堂有什么不同？”
“啟奏陛下，六藝學堂首先要足夠大，眼下滄州的六藝學堂有三千弟子，到了京城辦學，至少要有一萬人。而且六藝不單純是培養做官的人才，還要包羅萬象，提供一切學問。眼下六藝就有經學院、商學院、算學院、武學院、醫學院、百工院，以及速成科和預科。”
范仲淹詳細講解了六藝學堂的構成，同時，也告訴了所有人，六藝學堂人才輩出的奧妙。
首先六藝學堂經過多年的探索，已經形成了完備的教育體系，和當初王寧安設計的稍有不同，首先七歲以上的兒童，繳納學費之后，進入預科，完成三年學習。參加升學考試，當然外人也可以直接報名，通過考核，進入六藝學堂，前三年是通識教育，不只是儒家經典，也包括算學、天文、地理、農學、體育等等科目。
完成這三年的學制之后，可以根據興趣，進入各個學院，又是三年，一共九年時間，除了經學院是為了科舉而準備的，其他各個學院，都是培養專門人才。
“所謂博觀而約取，厚積而薄發。三年通識教育，學生們就要，完成識字，精通《九章算術》，學會騎馬射箭，如果不能通過考核，是要留級的。進入各個學院之后，要磨礪自己的專業才能，大凡從六藝走出來的學子，除了有志于科舉的，其余學生已經進入各個行業。”
趙禎好奇道：“范相公，他們現在如何？”
“陛下，如今平縣，滄州，河北，乃至山東，甚至嶺南，都有六藝的學生。以算學院和商學院為例，很多人還沒有畢業，已經提前被各大錢莊商行看中，簽下了約書，說來慚愧，有的學生畢業第一年，就能拿到一萬貫的薪水。甚至有商學院和百工院的學生聯手辦作坊，經營商業，一兩年的光景，已經積累了幾十萬的身價財富，每年光是給朝廷提供賦稅就有5萬貫，還解決了上千人的工作。”
范仲淹十分欣慰道：“老臣在六藝學堂的幾年之間，親眼目睹了學生們有所成就，實在是老懷大慰。以往的書院學堂，都把學生局限在科舉這一條獨木橋上！事實證明，不是每個人都適合寫文章，都能當官，孔夫子尚且講究因材施教，千人千面，好些人熬干了心血，熬白了頭發，也沒法考中進士。與此同時，是我大宋的工商，財務，航海，醫學……方方面面，都缺少人才。過多的人涌向科舉，其他地方，卻求賢若渴，這很不正常！”
范仲淹頓了頓道：“陛下既然賜下皇家二字，士農工商，皆是陛下子民，豈能獨獨重視官吏？六藝學堂不是國子監，也不是太學，只是培育人才的所在，凡是有心求學之人，都能在六藝找到喜歡的專業，找到自己的價值。”
啪，啪，啪……
趙禎帶頭鼓掌，欣喜道：“范相公說的很明白了，六藝和國子監太學不同，是面向所有百姓，六藝的學子更不是一心求取功名，倘若國子監和太學還擔心六藝學堂會沖擊他們的地位，那就應該奮發向上，努力圖強，真正替大宋培養人才，而不是怨天尤人，打壓異己！”
趙禎氣勢洶洶，俯視著幾位相公，“近些年，國朝論才大典，所取之人，朕很不滿意，六藝學堂進入京城，就是改變的開始。從今往后，廢止太學體，增設通識科目，作為科舉的預試，嚴防四體不勤五谷不分，不學無術之徒，進入朝廷，敗壞士林風氣！”
“皇家學堂，至關重要，范相公，晏相公，你們二位辛苦一下，判皇家學堂事，另外梅堯臣同判皇家學堂！以后大宋育才，還要靠幾位愛卿啊！”
皇帝熱情洋溢，把重任托付給范仲淹和晏殊等人。
看在富弼和韓琦等人的眼睛里，簡直要氣炸了肺！
不帶這么玩的！
如果說六藝學堂進京，很有可能在二十年之內，改變大宋的科舉走勢，那么范仲淹和晏殊進京，等于立刻改變了朝局力量對比！！！
這是要翻天啊！
雖然皇家學堂位置低于太學和國子監。
但是！但是！
老范是誰？晏殊是誰？
他們兩個沒有官職，只要在京城，那就夠可怕的！
更何況六藝學堂一炮走紅，勢必聚集大批的年輕士人，他們都成為范仲淹的弟子，搖旗吶喊，到時候把各位相公擺在哪里？
大家正在想著如何反駁，賈昌朝立刻站出來。
“啟奏陛下，范相公所言甚善，奈何朝廷財力有限，如何能供養上萬名學生，請陛下圣裁？”
晏殊笑道：“賈相公多慮了，六藝學堂有辦法自己養活自己。”
“當真？晏相公沒有撒謊？”賈昌朝好奇道。
王寧安接過話來，“賈相公，六藝學堂和別的書院不一樣，方才范相公介紹過，六藝培養實用人才，故此很多商人愿意和六藝合作，提供經費支持，六藝學子學成之后，也會捐錢辦學，另外再加上一些學費，還有學校的投資，六藝學堂在滄州這些年，不但沒有賠錢，反而略有盈余，能夠補貼寒門士子。”
王寧安笑道：“賈相公，朝廷只要能給六藝提供一塊土地，就很不錯了。”
賈昌朝連忙說道：“既然如此，那樊樓以西，靠近金明池的那一塊如何？”
王寧安忍不住大叫，“賈相公，你太奸詐了，那塊可是皇家銀行的地，寸土寸金，是未來的商業區！”
賈昌朝把臉一沉，“王大人，皇家銀行，皇家學堂，都是一家人，你何必分得那么清楚！為了朝廷嗎！上次你們不是提供了低息貸款給三司嗎，這次再讓出一塊土地，也沒什么！”
王寧安氣得小臉通紅，點指著賈昌朝，“好你個賈相公，真是占便宜沒夠……我會想辦法說服皇家銀行的股東的，為了大宋的教育，我們受多大的委屈也認了！”
你那是受委屈啊，我看你是巴不得？
韓琦和富弼簡直氣炸了，一場比試，竟然讓他們做出了這么大的一篇文章！
真是好本事！
把六藝學堂搬到了京城，成了天下讀書人的標桿，范仲淹和晏殊兩個老鬼咸魚翻身，也進了京。
從皇家銀行，到皇家學堂，根本是處心積慮，對了，還有那個壞事的賈昌朝，他們湊在一起，儼然另一個政事堂！
趙禎又偏袒他們，這往后可怎么辦啊？
賈相公感覺到了背后荼毒的目光，可是他一點不在乎，弄到了如今，他算是看出來，王寧安這小子算計太厲害，還跟他作對，非把自己也陷進去，趕快賣個好吧！
“既然王大人愿意犧牲，那老夫也沒說的，政事堂愿意拿出30萬貫，幫著六藝搬遷，盡快把皇家學堂建起來，這可是文壇一大盛舉啊！”()
