根據學城之靈的介紹，人造人不像造物那般可以直接憑空生成，它需要在特定場所中制造。
而這個特定場所，就在校務處的地下室。
因為一時無事，安格爾便去到“人造人工廠”參觀了一番。
這里的空間異常開闊，墻壁兩側整齊排列著數不清的鋼鐵澆筑的維生艙；而場地正中央，則矗立著一座由未知銀色金屬打造的造人臺。它的造型對稱感極強，線條冷峻又不失雕琢感，隱隱透著一股肅穆的儀式感。
安格爾大概數了一下，一共六十六個維生艙。
每一個維生艙外都掛著一個簿冊，上面記錄了對應維生艙的使用狀況。
絕大多數維生艙都有記錄。
安格爾大概翻了一下，記錄都很簡單，類似“清潔工17號，3號艙維生一天，灌頂部分學城地圖，已標注每日工作路線，同意出艙”、又或者“管道維修員2號，1號艙維生三天，灌頂學城管道路線，標注維修區域，同意出艙”。
他之前猜的沒錯，所有專職維護城市正常運作的都是人造人，且就出自這里。
不過，目前維生艙中并沒有一個人。
或者說，整個人造人工廠都是空的。
學城之靈告訴安格爾：“目前所有人造人，都是很早之前就制造出來的，我蘇醒后，這里并沒有運營過。”
“為什么？”安格爾：“是因為人造人消耗的能量很多嗎？”
學城之靈否定道：“這倒不是，制造一個人造人的能量消耗，遠比不上建造一座常規建筑。”
“之所以這里暫時沒有運營，是因為人造人的誕生，需要一種特殊能量。”
“特殊能量？”
“是的，具體是什么能量，我也不知道。但是，根據我蘇醒后得到的消息，當學城人員完成任意的任務后，就能積蓄這種特殊能量。”
“當積蓄到一定程度，就能進行造人了。”
通過完成任務來積蓄特殊能量？安格爾聽完后有些迷惑，“完成任務”這個行為，難道還能有什么勢能誕生嗎？
還有，所有任務都可以嗎？
如今是所有任務都可以，那他作為校長，完全可以通過自身權限，在論壇里發布各種簡單任務，迅速的刷取特殊能量。
學城之靈：“根據我得到的消息，沒有任務類型的限制，難度大的任務可以大量積蓄特殊能量，難度小的任務積蓄能量也會少。”
聽到學城之靈的回答后，安格爾下一秒便對著空氣道：“那學城之靈，我現在給你頒布一個任務，去看看莫娜那邊繪制校徽的進度。”
學城之靈沉默了片刻，幽幽道：“我可以完成大人的指示，但這不算作任務。”
安格爾：“？”
你剛才不是說，沒有任務類型限制么？
學城之靈似乎看出了安格爾的疑惑，解釋道：“雖然任務類型可以很自由，但任務必須要正式。如果只是口頭上的任務，這并不正式。”
何謂正式？
可以簡單的理解為，必須從正式渠道發布的任務。
而目前唯一的正式渠道，就是論壇中的任務大廳。
“所以我需要在任務大廳里發布任務？”安格爾問道。
學城之靈點點頭：“是的，必須要有具體的任務格式，任務目標，以及完成任務后的獎勵。”
“只有這樣，完成了任務后，才會積蓄相應的特殊能量。”
安格爾嘀咕了一聲：“不能隨意發布任務，要從特定渠道發布任務，任務還必須要走一整套流程……這怎么聽上去像是某種儀式。”
“難道，所謂的特殊能量是源自儀式？”
安格爾心中有些狐疑，他打算試試。
他拿起晶儀，準備在論壇中發布一個任務。
不過在發布任務前，他對著空氣詢問道：“忘記問你了，你能接取任務嗎？”
學城之靈這次過了好一會兒才道：“我剛才進行了短暫的自檢，在我的記憶里，沒有找到相關答案。”
安格爾：“無限制，即代表可以。”
學城之靈：“……我不知道，不過如果是校長大人的命令，我可以試試。”
安格爾點點頭，然后轉頭就在論壇的任務大廳中，開始編寫任務格式。
「《傳話》」
「概述：詢問莫娜院長如今對校徽、院徽設計的進度。」
「接取限制：無」
「倒計時：無」
編寫完畢后，安格爾下意識就想要發布。
這時，學城之靈突然開口道：“校長大人，任務需要有獎勵。”
安格爾恍然，對啊，任務必須要有獎勵，之前他發布十個任務沒成功，就是因為沒有設定獎勵。
“獎勵的多寡，也決定了特殊能量的積蓄。”
學城之靈這么一說，安格爾一下子就為難了。
想要更直觀的感受“特殊能量”，那么就要給予豐厚的任務獎勵；但是，任務獎勵并不能隨便給，必須匹配任務的難度。
像這種《傳話》任務，難度幾乎為零，獎勵自然也微乎其微。
“不管了，微乎其微也行，先完成一次就知道能不能感知了。”安格爾選擇了任務獎勵是學城點。
他先把獎勵設為100學城點。
——100學城點的購買力，大概可以滿足普通人一周的生活所需。
可提交時，系統直接駁回，發布失敗。
他皺了皺眉，又把獎勵降到10學城點，結果還是一樣。
《傳話》這個任務，居然連10學城點的價值都達不到？
最終，他干脆把獎勵壓到最低的1學城點。
這次倒是能發布了，但他轉念一想，又在獎勵欄里加了一枚學城晶儀。
畢竟學城之靈說過，作為晶儀的發明者，他能自由決定晶儀的附加價值。
沒想到，加上晶儀后，任務又沒法發布了。
安格爾耐著性子反復調試，終于摸清了規律：這個任務的獎勵，要么只給1學城點，要么只給學城晶儀，兩者疊加就會觸發限制。
這也讓他徹底確認了一件事，雖然他能自由決定晶儀的附加價值，但附加價值最低不能為零。
晶儀本身就具備基礎價值，和1學城點疊加后，總價值便超出了《傳話》任務的承載上限。
沉默片刻后，安格爾最終還是選擇1學城點作為獎勵。
因為他手上也沒有其他晶儀了，硬造一個也浪費能量。
任務發布以后，安格爾示意學城之靈去接。
片刻后，學城之靈有些驚訝道：“校長大人，我成功接取到任務了！”
安格爾對此倒也不訝異，就像他之前說的，沒有限制即可為。
既然仙境權能沒有給學城之靈設置任務限制，那么它肯定能接取任務。
但學城之靈下一句話，卻是讓安格爾露出驚疑之色。
“我看到了一個任務框，里面記錄了這個任務的概述。但好奇怪，我現在明明沒有身體，我為何能用眼睛‘看’到呢？”學城之靈對自己身上發生的事，感到很疑惑。
任務框？
安格爾腦海里閃過一個念頭，學城之靈說的難道是……文字欄？
學城之靈也有文字欄嗎？
安格爾想了想，開口道：“你等會完成《傳話》任務的時候，順道詢問一下，她之前在接下設計校徽院徽任務時，任務欄上是否有顯示。”
學城之靈不明所以，但還是道：“沒問題。”
接著，學城之靈不再說話，顯然已經去和莫娜交流了。
約莫兩分鐘后，學城之靈的聲音再次響起：“校長大人，我和莫娜院長確認了，她在接下設計校徽任務后，的確任務顯示在了文字欄上。”
頓了頓，學城之靈好奇問道：“校長大人，我剛才的任務框，也是文字欄嗎？”
安格爾：“也許是，但目前還無法確定。”
“文字欄到底是什么呢？”學城之靈問道。
安格爾：“這個有點難解釋……”
安格爾并沒有隱瞞學城之靈，簡單說了一下文字欄的意義。但就像和古人談電視一樣，沒有真切感受，學城之靈還是很難理解。
“之后你接觸多了學城的教職工，自然就會知道。”安格爾：“我們還是先說傳話任務。”
學城之靈：“好的，我剛才已經詢問過莫娜院長了，她表示已經在設計了……進度大約10。”
學城之靈話音剛落，便感覺自己眼前顯示「任務完成」的字樣，不過后面還多了一句話「經檢測，暫無學城賬戶，請先申請學城賬戶再領取獎勵。」
它連忙將這個情況說了出來。
安格爾聽完后，基本已經確認，學城之靈看到的“任務框”，大概率就是文字欄。
一個擁有文字欄的NPC？
嗯……雖然有點獨特，但因為有觀察者先美在前，安格爾倒也能接受。
而且，安格爾此時也沒有心思去關注學城之靈的文字欄，因為當學城之靈完成《傳話》任務的那一刻，他在造人臺上，清楚的感知到了“特殊能量”的出現。
是的。
特殊能量直接出現在了造人臺上，像是水一般，慢慢與造人臺相融。
當安格爾感知到“特殊能量”的那一刻，他也終于明白了“特殊能量”的真相。
他此前以為特殊能量是某種“生命儀式”的能量，因為人造人是有生命氣息的。
但當他撥開迷霧后才明白，所謂的特殊能量其實是……權能之力！
是的，就是權能之力！
雖然僅有微不足道的一絲絲，比輕煙還要更渺茫的一縷縷。
但安格爾對權能之力簡直不要太熟悉！
那混合著魘幻氣息、夢界氣息、以及鏡域氣息的力量，他怎么也不可能認錯！絕對是權能之力！
難怪，必須要完成任務才能積蓄“特殊能量”，因為文字欄里的任務與“權能”息息相關。
任何一個挑戰者，無論是接取任務、亦或者完成任務，身周都會有權能信息繚繞。
權能信息本質上，就是文字信息被承載于權能之力上。
正常情況下，當挑戰者完成任務后，權能信息會分解成兩部分，文字信息融入文字欄，展現出任務相關進度；而權能之力，則會融入天地、消散不見。
而在愚者學城中，出現了新的情況。
文字信息融入到了對應挑戰者的文字欄中，而余下的權能之力則被裝進了造人臺中。
這就是“特殊能量”的真相。
然而，安格爾在親手揭開特殊能量的面紗后，又升起了新的疑問。
為什么“造人”會用到權能之力呢？
帶著這個疑問，安格爾決定親自造一個人來試試。
“校長大人要制作人造人？”學城之靈面露驚訝：“可是，目前特殊能量積蓄的還不夠。”
或者說，遠遠不夠！
學城之靈是感知不到權能之力的，但它能通過學城系統的后臺，確認特殊能量的積蓄情況。
如果用進度條來顯示，目前的特殊能量積蓄連0.01都不到。
而這一點點進度，還是因為它完成了《傳話》任務后才微微上漲的。
安格爾：“我有辦法搞到特殊能量，你只需要準備造人就行。”
安格爾一邊說著，一邊走到了造人臺附近，對著前方空氣輕輕一點。
一陣強風吹來。
密閉的地下工廠，本不該有如此強勁的風。
毫無疑問，這些強風是安格爾通過天象更迭召來的。
而天象更迭是權能。
它的出現，必然伴隨著權能之力。
安格爾剝離了一部分天象更迭帶來的權能之力，將它們引入到了造人臺中。
或許是因為這些權能之力來的不“正式”，沒有經過“任務”的洗白，一開始造人臺甚至都不吸收這些權能之力。
安格爾見狀怎么能忍，他可是已經在學城之靈這邊夸下了海口。
他心一橫，直接操控權能之力硬塞進了造人臺。
軟的不吃，那就來硬的。
事實表明，霸王硬上弓是真的有用！
權能之力進入造人臺后，終于不再逸散。
與此同時，學城之靈這邊也從后臺感知到了“特殊能量”的進度條，在以一種恐怖的速度上漲。
僅僅短瞬之間，便已沖頂，達到了100！
“真的可以了！”
學城之靈語氣帶著震驚，校長大人只是在造人臺上刮了一陣風，居然就達成了積蓄！
難道，那所謂的特殊能量就是風之力？
可回頭想想，學城之靈又感覺有些不對勁，它又不是沒見過風……
若不是風之力，又會是什么？
(本章完)
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