墨菲的粉絲見面會結束之后，雖然還擦著九月的小尾巴，但是周一這天，春田幼兒園開學了！最開心的當然是曦曦，這個暑假，除了作為鄰居經常一起玩的蘭馨以外，其他的小伙伴都很少見面。
所以，楊軼將曦曦送到了大班新教室的門口時候，小姑娘在爸爸的臉蛋上親了一口，便迫不及待地跟爸爸擺手：“粑粑再見！”
聽出她聲音里的喜悅勁兒，楊軼不禁覺得有些點兒吃醋，這小家伙，想跟她的同齡朋友玩，然后都沒跟以前那樣，天天粘著爸爸、眷戀著爸爸的懷抱了！
但這都是成長……
跟其他不放心的家長一樣，隔著窗子往里瞧，楊軼看著曦曦在教室里，被一群小伙伴圍著，小姑娘開心的笑容，宛如一絲漣漪，一圈圈地蕩漾開來。
楊軼看了一會兒，才轉頭準備離開，他今天也準備去江傳“報道”——倒不用注冊，就是去找那個胡頌南老爺子幫他聯系好的那位叫龐博東的古典音樂學院副院長，聽他的安排。
不過，楊軼轉身看到了大衛，和他的女兒路薇莎。
“里昂！”大衛高興地打著招呼。之前他傻傻地分不清楊果的楊和楊軼的楊，索性，楊軼給了他自己的英文名。
這個高個子的外國小女孩還是有點靦腆，看到楊軼的第一眼其實是很高興的，因為楊軼會說她的語言（雖然只有一點），但看楊軼看過來，她又收回了喜悅。
不過，不得不說，都是老爸帶娃，帶娃的水平還是有差距的。只見路薇莎穿著紫紅色的褲子、和印著花瓣的短袖上衣，這搭配可以說很一般了！
大衛并不像中華家長那樣，對孩子是否能融入新環境感到擔憂，他將路薇莎帶給穆老師之后，便跟楊軼一起離開。
“里昂，我忘記問了，你是做什么工作的？”大衛跟楊軼用的是英語交流，不過他還是很好奇為什么楊軼會說一點算是比較冷門的瑞典語，所以問了這個問題。
這個問題問得很好，楊軼愣了一下，竟然不知道該怎么回答。
他做的事情太雜了，說他是一個作家也可以，說他是一個歌手也沒錯，還有其他的身份，東一塊西一塊的，怎么說？
楊軼沉吟了一下，索性挑一個自己最喜歡的角色，只見他微微一笑，說道：“我開了一間咖啡店。”
“咖啡店？沒想到你也喜歡咖啡！”大衛有些驚喜地說道，“抱歉，我不是歧視，只是很多時候說到中華，都能跟說到英國一樣想到茶。”
仿佛有了共同的語言一樣，楊軼和大衛聊了起來。
兩位爸爸離開之后，穆老師帶著路薇莎走進了教室，孩子們還在嘰嘰喳喳地跟自己喜歡的著話，除了靠近門口的幾個小朋友好奇地打量著跟他們長得不一樣的路薇莎，其他的小朋友的注意力都根本沒有受到影響。
“路薇莎，你先在這里坐一會兒，等下上課之后，老師會把你介紹給其他孩子，好嗎？”穆老師讓路薇莎在一個椅子上坐下來，然后微笑著說道。
路薇莎的英語水平沒有跟她父親那么好，畢竟在上學之前，她沒有系統地學習過英語，聽得懵懵懂懂的，但大概的意思并不難理解，便也懵懵懂懂地點了點頭。
穆老師還要迎接其他小朋友，她幫路薇莎將書包、飯盒放在她的柜子里，囑咐一下在班里的申老師多照看一下這位言語不通的小孩，便走了出去。
路薇莎坐在椅子上，一只手放在桌子上，一只手不安地抓著自己的衣擺，有些羨慕地看著別的小朋友，但她一點也聽不懂別人在說什么，總覺得有種被孤立的感覺。
就跟曦曦一年前剛來幼兒園那樣。
這個時候，曦曦所在的小團體那兒，終于有人發現了路薇莎。
“外國人，那里有個外國人。”喜歡東張西望的蘭馨跟發現了新大陸一樣，叫了一聲，不過，她似乎擔心被聽到，后面有些不好意思地壓低了聲音。
蘭馨經常跟父母出國玩，她對金發碧眼的路薇莎倒沒有楊珞琪一開始那樣害怕，而且還覺得很正常，看了幾眼，就收回了視線。
“外國人？什么外國人？”最喜歡湊熱鬧的陳詩云今天嗓子有點啞，但還是拼命地大聲問道，表現著自己的存在感。
曦曦和小伙伴們一起順著蘭馨的手指頭，看到了坐在那兒不安的路薇莎。
小姑娘眼睛一亮，只見她從小伙伴中間走出來，聲音清脆地叫道：“路薇莎！”
路薇莎愣了一下，轉頭看向叫她的人。
看到曦曦的時候，路薇莎還想了一會兒，畢竟外國人看中國人也長得差不多。
“Hej！路薇莎！”曦曦還沒有忘記爸爸上周教自己的這一句說起來很好玩的瑞典語，所以一溜煙跑到路薇莎身前，還高興地跟路薇莎打著招呼。
路薇莎連忙站起來，擺著右手，跟曦曦回應：“God_morgon，XIXI。”
她是在跟曦曦說早上好，但曦曦直接懵逼了。
這個什么啊？怎么聽不懂。
XIXI倒是聽明白了，但前面那句呢？
“哎，你說什么？我聽不懂。”曦曦尷尬地笑了，她吐了吐小舌頭，直接換回了普通話跟對方說了起來。
路薇莎同樣也是迷迷糊糊的，跟曦曦就在那兒你看著我，我看著你。
后面，曦曦的小伙伴也跟來了。
“她好高啊！”還沒開始發育長高的南昭宇有些羨慕地看著高挑的路薇莎，跟身邊的楊珞琪道。
“我跟曦曦，見過她。”楊珞琪還是跟路薇莎有些距離感，但其實也是一肚子話想說，所以忍不住跟南昭宇說起來，“她是外國人，超級奇怪的，曦曦還說，外國人還有別的，黑色、紅色。”
南昭宇有些驚訝地看著楊珞琪，似乎楊珞琪的話，讓他又認識了一些神奇的東西。
這兩個比較膽小，可是陳詩云膽子就很大了，她大搖大擺地走上去，站在路薇莎的身邊，伸出手，沙啞著嗓子說道：“曦曦說你是她的朋友，然后我也是曦曦的好朋友，所以我們也是朋友了……我叫陳詩云！”
最后一句話還是陳詩云頓一頓之后補上的，一開始她都忘記說自己的名字。
路薇莎迷糊地看著陳詩云，完全聽不懂陳詩云說的這一長串是什么。
不過，陳詩云伸出來的手，表達出來的善意，路薇莎還是能感受得到。
“或許她在介紹自己。”路薇莎還是很想融入到這個環境中，所以她猶豫了一下，還是握住了陳詩云的手。
是的，兩個小朋友之間的溝通簡直是雞同鴨講，但她們還是跟朋友一樣握了握手。
曦曦看著咧嘴在笑的陳詩云，也為她感到開心，小姑娘咯咯地幫忙介紹道：“她叫路薇莎！陳詩云，我教你跟她說話好不好，你跟她說，Hej！路薇莎。”
陳詩云有點得意忘形，手舞足蹈地叫道：“嘿，路薇莎！”
“不是嘿，是Hej啦！”曦曦糾正著。
但這沒關系，路薇莎看到陳詩云叫了自己的名字，開心地露出了笑容，她連忙點點頭，用英語，發音很奇怪地說道：“你的，名字，叫什么？”
曦曦是會一點英語的，這一句她聽得懂，便很熱心地跟陳詩云說道：“陳詩云，她在問你的名字。”
“我叫陳詩云！”陳詩云拍了拍自己的胸脯，說道。
“name！”曦曦害怕路薇莎聽不懂，還指著陳詩云說道，“陳詩云。”
“蟲原死？”路薇莎重復了一遍，但發音完全不正確。
“是陳詩云，不是你說的那個啦！”陳詩云叫著，笑得前俯后仰。
曦曦、陳詩云還在幫路薇莎搞明白陳詩云的名字，旁邊蘭馨也躍躍欲試，想要路薇莎也認識自己。而這熱鬧的一幕，始終還是讓楊珞琪和南昭宇兩個膽小的小朋友動了心，他們看到路薇莎好像不可怕了，也有點想跟她說話。
等穆老師回來，就看見幾個小朋友圍著路薇莎說話，他們手舞足蹈，根本不知道對方說什么，但好像還很開心的樣子。
這一幕，讓穆老師傻眼了。
什么情況？
她還擔心路薇莎語言不通，沒辦法融入到其他孩子中間呢！別的班也有外國英語的還是比較好交流，畢竟幼兒園也在教孩子們說一些簡單的英語單詞和對話。
可路薇莎說的是瑞典語啊！
穆老師當然不知道，有曦曦這個潤滑劑在，路薇莎才沒有被排斥，才可以這么快地被其他中華孩子接受。8)
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