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第762章 不一樣的睡前閱讀

  聞學峰說的不完全準確,楊軼去一趟出版社,不僅是要跟唐奈見一面,更是要來取一本樣,拿去跟曦曦一起看。≧雜≮志≮蟲≧

  不得不說,唐奈的故事雖然很簡單,可是他畫的畫很有意思,整本用了兩種繪畫風格。

  一種是水彩畫,而且是模仿孩子畫畫的風格的水彩畫,線條輕巧、柔美,色彩也是極其豐富,而且偏向暖色調!

  而另一種是版畫,像是兩百年前的版畫風格,色調單一,可是線條凝練、精致,繪制的物體也是極其寫實。

  按照唐奈來說,他用水彩畫來繪制故事里主人公的童年生活,而用版畫的風格,來繪制大自然的動物、植物,甚至一些主人公的幻想,兩個畫當然是分開的,后者更是作為文字的背景存在。

  不愧是美術專業的學生,能夠想到用兩種風格的畫來表現主人公的兩種不同的精神世界,也確實是有他的獨到之處!

  當然,最主要是畫得好看。楊軼家后,將遞給曦曦,小姑娘看著上面的圖案,便愛不釋手,一晚上都在盼著早點能夠跟著爸爸一起閱讀這個繪本。

  晚上八點半,楊軼到隔壁的房間逗了一會兒小曈曈才過來,洗完澡的曦曦已經迫不及待地爬到了床上。

  “粑粑,你快來,你坐這里。”只見一個披頭散發的小姑娘跪爬在被子上,一搖一擺地扭著身子,眉歡眼笑地說道。

  披頭散發當然是因為要解開發繩洗頭,后來墨菲幫曦曦吹干了頭發,而曦曦自己又忘記帶上發箍,所以長發蓬蓬散散的,跟小乞丐一樣,倒也是有趣。

  現在曦曦跪在被子上玩,身子卻是直著的,粉紅色的睡衣上面那一雙水汪汪的貓眼睛很是搶鏡。

  但這都沒有曦曦可愛!

  楊軼坐到床邊,將拿過來放在腿上,接著掀開被子,曦曦便跟小田鼠一樣鉆了進去。

  “粑粑,今天我要看很多很多頁!”曦曦從被子里鉆出來,坐好后,還意猶未盡地咯咯笑著,跟爸爸說道。

  楊軼笑了笑,在曦曦和自己的身前,將翻了開來。

  看到第一頁,曦曦指著那個小女孩面前的動物,好奇地問道:“粑粑,這個是猴子嗎?”

  “這個是黑猩猩。正確說是黑猩猩的毛絨公仔,跟我們之前在澳洲那個動物園里買得差不多。”楊軼解釋道。

  “可是,它跟猴子一樣。”曦曦覺得有些疑惑。

  “那是因為這里色調上偏暖,所以原本這是黑色的毛發,但現在看起來有點褐色。”

  陪曦曦,當然不只是看圖案。楊軼還要帶著曦曦一起念上面的文字。

  “爸爸送給小珍一個黑猩猩公仔,小珍叫它皮皮。”楊軼手指輕輕地劃過,一個字一個字指著跟曦曦一起念。

  “爸爸送”在念的時候,曦曦倒是字正腔圓地發對了爸爸的音。

  念完之后,她又迫不及待地轉過身,拉著爸爸的衣服說道:“嘻嘻,粑粑,我也喜歡這個名字,皮皮!”

  這個繪本做得還是不錯的,文字簡練,一頁就一句話。

  當然,有趣的還是上面的圖畫。

  一會兒,曦曦看到了版畫風格的松鼠,一下子便認了出來,她高興地叫道:“松鼠,粑粑,這個是小松鼠!”

  “這個呢?”楊軼指著同一頁里,另一個版畫問道。

  “這個是小鳥,但我不知道是什么鳥!”曦曦有些為難地說道。

  “叫它小鳥就行了,你看,這個應該是鳥媽媽,它在給鳥寶寶喂食。”楊軼指著畫里面的一些細節給曦曦看。

  “真的耶!”曦曦驚喜地說道,“有鳥寶寶,這里有一個,兩個小鳥的寶寶,粑粑,你看是不是兩個?”

  “應該是三個,這里還有一個,沒有張開嘴的。”楊軼笑道。

  不過,版畫風格的松鼠好認,旁邊一頁那幾個水彩畫風格的松鼠就長得有點奇怪,曦曦看了一會兒,愣是沒有認出來。

  “它們也是松鼠啊!”楊軼笑道,“你可以從它的形象特征來辨認。松鼠有什么?”

  “很大的尾巴!”曦曦看了看左手邊,然后抬起頭看向爸爸。

  “不僅是很大,而且是彎曲的,你看樹上這幾只,是不是也是卷的?”楊軼手指在旁邊畫著圈,笑道,“還有它的耳朵,小小的,豎起來”

  “我知道了,它們都是小松鼠!”曦曦抓住爸爸的手,不要爸爸再提示了,她跟搶答一樣,咯咯地笑道。

  雖然沒有什么笑點,可是曦曦卻看得很開心,小姑娘眼睛炯炯有神的,一點都沒有困倦的意思。

  “那這些小松鼠在做什么呀?”楊軼繼續引導著問道。

  “它們,它們在爬樹。”曦曦琢磨了好一會兒,給出了一個答案。

  “爬樹也不錯,不過這么多小松鼠,都在爬樹,像不像你和陳詩云她們追來追去的玩耍?”楊軼問道。

  曦曦小嘴巴微微張開,懵懵地點了點小腦袋。

  “來,我們一起念:小珍看著小鳥筑巢,小松鼠在樹上追來追去。”

  曦曦眼睛盯著爸爸手指頭指著的字,一字一句地跟著念,聲音有點模糊。

  “筑巢。知霧筑,吃嗷巢筑巢。”楊軼耐心地糾正著曦曦的讀音。

  “筑巢”曦曦這倒是念對了。

  “知道筑巢啥意思嗎?”楊軼笑著問道。

  小姑娘乖乖地搖了搖頭,沒有不懂裝懂。

  “筑巢就是小鳥給它和它的寶寶搭窩、建房子,這個鳥巢就是它們的房子。”楊軼講解道。

  接著,楊軼拋出一個繪本以外的問題:“你知道小鳥是怎么樣筑巢的嗎?”

  曦曦又搖了搖頭,不過,這她的眼睛睜得大大的,流露著渴望知識的神采。

  楊軼拿來平時都放在床頭的素描紙,拿著鉛筆,給曦曦畫了起來。平時也是這樣,他陪曦曦閱讀,每次都會向外延伸,講述一些常識或者科學知識,而這個時候,沒有什么比他隨手的繪畫更加生動有趣!

  一邊畫,一邊講解,簡單明了,曦曦也更容易理解。

  “粑粑,為什么小鳥它們不住大房子啊?為什么要用草和樹枝筑巢?”曦曦也提出了自己的疑問。

  就這樣,一來一去,豐富的互動,曦曦在爸爸的陪伴下,又一次度過了一個趣味橫生的睡前閱讀。

  等曦曦睡下,楊軼給小姑娘蓋好被子,才到隔壁去。

  他和墨菲還沒有這么早睡,一般楊軼都會陪墨菲煲一會兒電視劇。

  “我發現,你今天去出版社,拿了別人的來,但表現得比自己出還高興。”墨菲笑著說道。

  “那是因為自己出已經成了一種習慣,沒有多少新鮮度。”楊軼聳了聳肩,笑道,“反而,這次我算是幫助到一個人出,讓他能夠改變自己的人生,改變他和他孩子的生活,這種成就感還是蠻不錯的!”

  其實還有一點楊軼沒說。他覺得有成就感的,除了成功地幫助了別人之外,還有成功地改變了這個世界。

  他成立的這個基金,雖然現在還沒有形成規模,卻是實實在在地給這個世界的兒童文學帶來了變革!除了唐奈以外,還有成千上百的新人作者,正在參與到這個變革中來!

  相信以后,他能陪曦曦一起看的,還有更多更精彩的兒童文學作品!

  之前,單純靠他一個人,不停地搬運前世的童話經典,能造成的影響畢竟有限。現在,楊軼也算是在這個世界里,實實在在地做出了一些屬于自己的成績!

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