方正目露狠色。
“死吧！”
砰！砰！砰！
“死吧！死吧！死吧！給我去死吧！”
砰！砰！
砰！砰！砰！
方正手掌死死箍住駝背老頭的脖子不放，一下下舉起駝背老頭再重重砸在地上。
因為手臂上的力量巨大，整個牢房都在猛烈震顫。
一次次把駝背老頭重重砸在地上。
地面一次次震動。
與之同時，生氣死氣轉換！
身體遭到駝背老頭反抗下的一次次重創，方正口中痛苦悶哼，但他手里就是死抓駝背老頭不放。
但方正就像發狠的野獸，就是死死咬住你不放，一副以命換命的不要命打法。
駝背老頭實力比他還強，一旦讓駝背老頭從他掌心里逃脫，下次再想要抓住駝背老頭，只會難上更難。
所以方正只能拿出以命換命的不要命打法。
駝背老頭的每一次反擊，都對方正的神魂，造成極大傷害。
駝背老頭的反擊速度很快，方正腹部，腿部，胳膊，頭顱，遭到重創，但在生氣死氣轉換之下，受到損傷的神魂，又在快速彌合著。
砰！砰！
牢房里的震動還在持續。
高大，雄壯的黑化魔猿，粗大的五根手指，就如一個巨人提捏著一只小野雞，一次次的兇殘把駝背老頭轟炸在地上。
而駝背老頭的劇烈反抗，落在方正身上，一邊在造成巨大神魂損傷的同時，一邊又成為彌補他神魂的資糧。
“給我去死吧！”
“給我去死吧！”
“給我去死吧！”
方正把駝背老頭強摁在地上不斷摩擦，生氣死氣轉換0.1秒都沒耽擱，瘋狂的在體內運轉。
在此消彼長之下，終于，駝背老頭率先扛不住，他的反擊速度和反擊力道，正在越來越慢，越來越虛弱。
被方正緊緊捏住脖子，砸得支離破碎的身體，恢復得越來越慢……
終于！
隨著最后一下，駝背老頭的身體，再也不堪重負的四碎炸裂。
同時，有一股灰白之色的魂氣，從四分五裂的駝背老頭身上升起，穿破了神秘存在的空間屏障，遙飛向天際遠方。
來自駝背老頭的特殊魂氣1。
在走陰世界，斬獲到魂氣，方正早已經不是第一次經歷，看著眼前的灰白之色魂氣，方正知道，這縷魂氣最終是被他外界身上的人皮經文給吸收了去。
呵，呵，呵呵……
方正喘著粗氣，劇烈戰斗的氣息紊亂，開始慢慢平復。
“還好…這十來天瘋狂堆精神武功，神魂強了一截，皮糙肉厚了一點，不然，這次的勝負還真是難以說得準。”
方正不由慶幸起自己的居安思危，未雨綢繆。
“當然了，最重要的是我有無限回血這個絕地反擊的大招！”
這一戰雖看似輕松，實際上一點都不輕松。
方正敢用以命換命的兇殘打法，是看中了這里是精神世界，并非現實本體，沒了肉身拖累，沒了肉身的致命傷害，他才敢跟駝背老頭正面硬干。
如果換在外界現實中，方正要用這種不要命打法，早不知被駝背老頭打死過多少遍了。
“魂氣嗎……”
“看來這趟也并不全是虧……”
方正重新平復后，他看著牢門大開的牢房，準備走出牢房，開始探索起這個地牢來。
“今天鬼母怎么沒有出現？”
方正帶著這個疑惑，他走出牢房后，先是左右張望了幾眼，隨后，他走向牢房對面的上吊書生。
上吊書生背對著方正，依舊還是兩條腿在空中亂蹬著，方正沉吟了下，然后把上吊書生的身體，轉了過來。
哪知！
就在方正剛把上吊書生的身體轉過來，一條長長的猩紅之物，帶著看不清的虛影，猛的朝他面門刺穿而來。
速度非常快！
近在咫尺下，幾乎瞬間就奔至方正面門前。
但方正就好像是早有預料般，身體只是虛晃了下，便躲過了猩紅之物的偷襲，仔細一看，那居然是上吊書生伸出來的長長舌頭。
這書生很弱，直接被一巴掌拍成了旋轉陀螺。
隨后，一縷灰白之色的魂氣，從上吊書生身上飄起。
看著從上吊書生身上飄飛起的普通魂氣，方正心頭一動。
難打說，殺駝背老頭和這些書生，都能斬獲到魂氣嗎？
思及此，方正心頭立馬一喜。
這可是個好消息啊。
至于其中的原由，方正目光略微一思索，便有些想明白了。
誕生出這個地牢的古老執念，應該是十分強大，哪怕是死后不知多少年，只殘存下來的一小絲無意識執念，對于他而言，都是無比的強大。
而他就像是從身體內部開始生長的寄生蟲，正在一點點蠶食這位古老強者的執念。
當然，這只是方正的個人猜想。
或許還有其它的可能性也不一定。
但就目前來看，這個猜想的可能性更大一些。
接下來，方正開始搜索起上吊書生所在的考間，除了翻到一張空白考卷，居然什么有價值東西都沒找到。
搜尸后也沒有收獲。
“難怪學人上吊自盡…原來是個交白卷的學渣。”
帶著失望，方正開始走向肺癆書生。
“咳咳，咳咳咳……”
肺癆書生那邊，依舊還在痛苦咳嗽著。
方正剛走過隔間木板，終于來到肺癆書生所在的考間，當方正看到肺癆書生時，發現這肺癆書生正在瘋狂自殘。
手里提著一把匕首。
人猶如一個殘忍，血腥的屠夫。
用手里的匕首，正在對自己開膛破肚。
那是一張蒼白蒼白，沒有眼珠子的書生臉，書生空洞看著方正，手里還握著染血的匕首。
“你有看到我的心肝嗎？”
“咳，咳咳咳…請問這是心肝嗎？”
“咳咳…請問這是心肝嗎？”
肺癆書生從體內切下一塊塊器官，就那么血琳琳放到桌上，讓方正幫他辨認哪個是心肝。
一邊切器官，一邊痛苦咳嗽。
這就是肺癆書生的痛苦咳嗽由來。
“你為什么一定要找心肝？”
“你對這里知道多少？”
“當初在這里參加科舉的考生，是不是都死了？這個考場，在當年是不是發生過邪靈作祟事件？”
“考場里的考生，后來是不是全都死了？”
