“疼嗎？”
“疼！”
“還裝逼不？”
“不！”
“你學的東西太多太雜，有很多東西，并不適合你。”
胸口的傷，讓白語陷入了短暫的失神之中。
他的視線模糊了起來，慢慢，有一個熟悉的身影出現在了他的眼前，看著大魔頭那一張面目可憎的面容，還有那熟悉的黑色漢服，大魔頭手里的戒尺慢慢拍動了起來。
他仿佛到了學院里，到了學院最高的后山山頂上。
“你的劍道天賦是我見過最強的，但是你也擁有著天才通常都擁有的通病。”大魔頭溫和的聲音響起在了耳邊。
“什么？”白語不由問道。
“自負！”大魔頭淡淡道。
“不，自信！”白語反駁道。
四目相對，白語看到了大魔頭眼中的笑意，大魔頭笑著搖了搖頭，“你學的東西越多，你會發現你越來越弱。”
越來越弱越來越弱越來越弱 這四個字不停的徘徊在白語的腦袋之中，明明我學的東西越來越多，為什么我會越來越弱？
按道理來說，我不是應該越來越強嗎？
賽場之中的白語，眼神逐漸黯淡了下去，雙目無神的看著面前的李不白。
看著面前這個已經沒有任何作為的白語，李不白也不是那種乘人之危的人，對于他來說，晉級對他并沒有任何的意義，相比晉級，他更期待和更強的對手交手。
而眼前的白語不過如此。
劍道，他李不白才是王者，他傳承于劍道最強者李太白，手中的殘劍乃是李太白曾經使用的劍仙殘劍，劍有靈，名曰：龍泉。
因為這把龍泉殘劍，他李不白三歲悟劍，七歲精通天下劍術，十歲踏入天玄，今年十四歲，天玄巔峰。
無論是怎樣的劍術，李不白都習過，而且每種劍術，他都可以說是登堂入室，李不白在十一歲的時候曾經放過豪言：“天下劍道有一石，我李不白獨占八斗！”
見過李不白的劍道高人，無不稱贊李不白在劍道的天賦，劍神家族在千年間將天下劍術收藏了起碼七分，而李不白在短短十年之間，便精通天下劍術。
這也是他自傲的原因。
在劍這一道，你會的，我會，你不會的，我也會。
所以，當李不白對著白語說出，你斗不過我的時候，在場所有用劍的人都覺得理所應當，包括站在觀眾席的那些用劍強者，所有人都覺得理應如此。
李不白仿佛就是妥妥的天選之人。
“看來你這個弟子，有點懸了。”愛德華感嘆道，對于方白能夠教導出這么多出色的弟子，愛德華還是比較欽佩的，只能感嘆這個叫做白語的孩子生不逢時，遇上了更加變態的李不白。
“未必，得看他悟性怎么樣了。”方白搖了搖頭道，他對于小蘿卜頭們的指點已經差不多了，剩下的只能靠他們自己。
這也是為什么對于小蘿卜頭，方白從來不去干涉他們選擇的原因，讓他們自由發展，就好像李霸道選擇了力量之道，阿布選擇了防御之道。
白語很強，天賦非常好，好到李霸道都比不過。
只是他太過于自負了。
他自負到認為天下劍術沒有什么能夠難倒他的地步，他自學劍道，從最基本的劍術，到獨孤九劍大成，然后他依舊不滿意，在和方白對戰的最后一次，方白很明顯的看出來，他使用的是西門吹雪的劍神一笑。
從獨孤劍魔的四劍境，到西門吹雪的劍法四劍。
手中有劍，心中無劍。
手中有劍，心中有劍。
手中無劍，心中有劍。
手中無劍，心中無劍。
白語覺得以自己的天賦，什么都能夠學會，這是所有天才的通病。
好吧，然后方白就看到了一個比白語更加得瑟的娃兒。
他原本以為白語已經夠裝逼了，但是沒想到這個李不白更加的裝逼，簡直就是逼王之王 擁有系統在手的方白，能夠非常清楚的看到，這個李不白所學的劍術真的多不勝數，這貨可以稱得上異界版的慕容大表鍋了，慕容家的斗轉星移就是這樣，先學遍天下武學，然后以彼道還治彼身。
方白覺得吧，要是這李不白是自己的學生的話，保不定自己會天天揍這瓜皮，難道不知道，你所學的東西越多，你踏上道法境的可能性就越小嗎？
等你突破道法境，對戰半神級的心魔時，你會發現，你的心魔會的東西就是你會的東西，而且，他會的都是大圓滿級的武學、靈技，想要戰勝你的心魔瓜皮，你想太多了。
方白當時突破的時候，專精修羅之道，擁有修羅之刃在手，可以說修羅之道就是為方白量身打造的，斬殺一個沒有修羅之刃的心魔，簡直就是輕輕松松。
但是這種東西并不好說出去，就好像李霸道最開始走的是霸武之道，無論遇見什么都是用拳頭解決，然后他在修行的過程，覺得這霸武之道不適合自己，選擇了更加直接的力武之道。
這必須自己去悟，所以方白才會說得看白語自己的悟性。
找到適合自己的道，這比什么都要重要的。
“不過，這個李不白要是繼續這么走下去的話，可能就廢了。”方白不由惋惜道。
這事不好說的原因就在于，你把這事告訴這個人之后，他會形成一種執念，他會花費更大的精力去找尋適合自己的道路，就好像蘇格拉底先生曾經要求自己的學生在一片稻田里找一個最大的麥穗，有一個學生一直認為前面會有更大的，等他走出稻田都沒找到最大的。
這就是一種執念，同樣是一種迷茫的狀態，你學的越多，就越以為自己厲害，但是你卻找不到適合自己的道路。
不過也不排除一種可能，那就是你在學習的過程中，還沒有遇到合適的道路。
“那你覺得，這小子該怎么辦呢？”一個蒼老的聲音傳了過來。
方白并沒有在意問話的人換了一個人，慵懶的靠在自己的座椅上，“這還不簡單，廢掉他劍術唄！”
“哦？怎么廢？！”那個人突然來了興趣，靠近了一些問道。
“用基本劍術教他做人！”方白聳了聳肩道。
就在方白和那個老人對話的時候。
賽場上的白語雙眼漸漸恢復了光彩，看著面前的李不白，白語的嘴角勾起了一抹自信的笑容。
就好像李不白說的，你會的，我會。
其實白語也一樣，李不白會的，其實，他也會。
“你說我會的，你都會？”白語并沒有在乎胸口的傷口，而是緊盯著李不白問道。
“難道不是嗎？”李不白自信的看著白語道。
白語平靜的看著面前的李不白。
他的腦海中閃過了無數片段，有在鎮南軍區和那些士兵一同訓練的場景，還有自己獨自練劍的場景，最后在他的腦海里，出現了一柄深褐色的戒尺。
如果說，有什么東西讓他印象最深刻的話，那么他肯定會告訴你，戒尺。
大魔頭用戒尺打人的時候，有什么花哨的動作嗎？
沒有，他說打瘸就打瘸，而且從來不會搞任何花里花哨的動作，舉起手中的戒尺就打，沒有什么華麗的動作，也沒有什么炫彩的靈技，有的只是那讓人想想都覺得小腿隱約作痛的痛苦。
為什么會那么痛苦？
白語認真思考了這個問題。
他想了很久，在體驗過無數次大魔頭的毆打，以及詢問了班上被毆打的最厲害的兩名受害人之后，終于明白了為什么大魔頭打人會那么痛了。
理由很簡單，大魔頭打人的時候會告訴你，他會給你一個很明確的心理準備，就是，我要打你了，我要打瘸你了，你要做好拄拐杖坐輪椅的準備了 接下來，就是他的打人過程了，他當著你的面，他很少搞突襲，基本上都是當著你的面，明著來。
最后一個階段，就是你以為你已經做好了心理準備，可以迎接他的毆打，然后當痛苦傳來的時候，你發現，你的心理準備還是低估了大魔頭的傷害。
這種精神加的雙重傷害，才是大魔頭成為二年二班小蘿卜頭上廁所都要詛咒一句：大魔頭上廁所沒帶紙，的最大原因。
結合這么長時間被大魔頭欺凌的經歷，以及在戰場上大魔頭說過的話，還有大魔頭這么長時間以來對自己的‘敦敦教導’，白語終于明白了大魔頭那一句‘學的太多太雜’的原因了。
也明白了劍道的真正含義。
劍道乃是殺人之道，不需要所謂花里花哨的動作，也不需要所謂的各種劍術，所謂的獨孤九劍，所謂的劍神一笑，都不過是下乘之劍。
就好像大魔頭的戒尺一樣，不需要任何的花里花哨的動作，說打瘸你，就打瘸你劍道就應該如此，無論自己學的是什么東西，但最終的目的就是殺人。
“當然，不是！”白語臉上掛著淺淺的微笑，手中已經折斷的木劍不知何時又出現在了他的手中，盡管只是一把折斷的木劍，但是依舊有著自己鋒利的地方。
“我說過，你是斗不過我的，你會的，我都會。”李不白輕輕嘆了口氣道，他已經看清楚了白語的虛實，再打下去已經沒有什么意義了。
“我知道。”白語微笑著點了點頭，手持著折斷的木劍，慢慢的朝著李不白刺了過去。
面對白語刺過來的木劍，李不白并沒有放在心上，隨手便將殘劍擋在了自己的面前。
只是他突然感覺到了不對勁。
他根本感受不到白語的氣息，他不僅凝重的看著面前的白語，明明白語好端端的站在自己的面前。
“你”李不白看著面前的白語。
那柄斷掉的木劍依舊依舊不快不慢的朝著李不白刺了過來。
“我要打瘸不是我要殺了你。”白語說出了自己的目的，只是話剛說出口發現了不對勁，趕緊改口。
“就憑你？”李不白不屑的眉頭一挑，手中的殘劍對著白語同樣刺了過來。
只是當他刺過來的那一刻，他卻發現，白語竟然沒有使用任何劍術，就是簡簡單單的舉起自己手中的劍，朝著他刺了過來。
“你到底”
李不白竟然有些不知所措。
他不相信白語會不使用任何劍術，就這么簡單的刺過來，另一方面他的眼睛和感知卻又在告訴他，白語就是簡單的用木劍刺過來而已。
“殺了你而已。”白語恢復了面無表情，對于劍道，他終于有了屬于自己的理解。
大道至簡，劍道，本應該就只是殺人之道。
看著面前這把越來越近的木劍，李不白整個人都慌張了起來，他一會感受到木劍之上蘊含著無數劍意，一會又發現這柄木劍沒有任何的傷害 這種矛盾的感覺，讓他不知所措。
直到木劍刺入他的心臟，他才感覺到痛楚，不可思議的看著面前的白語。
“不可能不可能你你為什么能能贏我？”李不白瞪大了自己的眼睛，他不敢接受自己被人打敗的事實，死死的白語。
“因為”
“你不懂”
“被打瘸的”
“痛苦”
白語輕輕的將木劍從李不白的胸口抽了出來，看著睜大眼睛不甘心的李不白就這么直直的倒了下去。
不由看向了觀眾席上的大魔頭，非常恭敬的對著觀眾席上的方白鞠了一躬，此刻他終于明白大魔頭為什么這么喜歡用戒尺教育他們了，其實大魔頭是在告訴他們，大道至簡。
但是這個道理又不能用言語告訴他們，所以只能用行動告訴他們。
大魔頭果然是大魔頭 白語此刻，終于認可了大魔頭這三個字。
不過若是方白知道的話，肯定會非常的得瑟的哈哈大笑起來這又是一個被本帥比的帥氣折服的小蘿卜頭。
至于大道至簡什么的話說你打人的時候還要去學什么高深的尺法或者說武技？
不就是想打就打嘛，還什么大道至簡 按照方白的性子，知道這事的話，肯定不會說破，反而會用睿智的眼神看著他，然后鼓勵他，加油，你是最棒的！
這就是當老師的好處了，無論你干啥，學生都會以為這事老師故意而為之，其實吧，就是想太多。
