唐青說完。
臺下忽然鴉雀無聲。
片刻之后，一片嘩然。
這話。
可是把很多人都說進去了。
可仔細一琢磨。
氣憤和不忿。
漸漸變成了羞愧，若是別人說，他們還可能反駁一下，可唐青這個比他們年輕那么多的人，還如此成功的人說，效果就不一樣了。
不過。
依舊有不服氣的跳出來，大聲反駁道：“唐青，你憑什么這么說，就因為你有錢嗎？”說完，他還挺直了胸膛，準備迎接唐青的反擊。
然而。
唐青沒有生氣。
反而一臉微笑地說道：“這位同學很不錯，很有血性。”
那人一愣。
這是干什么？
唐青竟然在夸他，張了張嘴，他發現唐青這句話堵得他不知道說什么了。唐青已經不記得多久沒對人生氣過了，怎么可能被這么兩句在意。
不過。
唐青接下來。
又給他找了個反駁理由，“如果這份血性，是用在正確的地方，那就更好了。”
那人臉色一變：“你憑什么這么說我們，上學，不就是為了找工作賺錢嗎，改變社會，改變世界，沒有基礎的物質保障，我們拿什么改變？”
“這位同學是詭辯高手，厲害。”唐青豎起拇指。
“我只是陳述事實。”那人以為唐青這是諷刺，臉都紅了。
唐青承認道：“對，你說的是事實。”
“你努力考上博士，目的是為了賺錢，為了出去找工作容易，那么，如果這是你的初衷，我只能說：這是你的選擇和自由，我不會看不起你。”
“但也不會給出任何指導，你都以賺錢為目標了，卻還來問我怎么賺，這是不是自相矛盾嗎？你本就走在賺錢的路上，我沒什么要說的。”
“教育的目的是什么？”
“義務教育，是為了開智。高等教育，是為了提升國民素質，而高等中的高等教育，也就是博士，目的是培養出錢老那種國之棟梁。”
“小學，中學，大學，研究生，博士，加起來至少二十年的學習，不是培養出還迷茫于自己的職業規劃，迷茫自己的未來，甚至敗在金錢之下，喪失了讀書人的脊梁的人，謝謝大家。”
說完。
不等誰來反駁。
唐青直接走下臺。
他沒有跟誰繼續辯論的興趣，這東西，沒有誰絕對的對，只不過站在他的角度，希望一些人，做一些有意義的事情罷了。
多少人想上學，沒有機會。
你都上到了最高學歷，還不知道自己想要什么。
他不能強迫人認可他的理念，也不否認自己這種想法有點‘高高在上’‘不接地氣’，可是，這并不意味著，他會隱藏自己的觀點。
點到為止。
就夠了。
臺上。
秋杰和校領導相識一眼，都看到了眼中的高興，唐青的話，簡直說到了他們的心坎上了，作為老一輩，見證了國家的發展。
培養出的學生。
腦子里全是錢。
這讓他們也很無奈，市場經濟，也無可厚非，人類最根本的兩大需求，生存和繁衍，生存要資源，繁衍要資源，可這不是他們教育的最終目的。
沒想到唐青還有這種覺悟。
見場面有點尷尬。
秋杰拿著話筒。
“剛才唐同學的話，應該令我等深思，特別是那句名校是‘國之重器’，我們培養的學生，希望他們能改變社會，改變世界，推動文明進步，這也是我們最大理想。”
“沒想到唐同學竟然有這種認識，我很欣慰，謝謝唐同學的精彩演講。”
秋杰說完。
校長和小領導們率先鼓掌起來。
其他人也紛紛鼓掌，這次參會的，很多都是老一輩的科研工作者，學校老教授，在自己領域里德高望重，對唐青的話，他們是一百個贊同。
唐青的話。
也讓不少人有種豁然開朗的感覺。
一路走來，很多人忘記曾經的初衷，工作，賺錢，這些東西很重要，可若是失去了改變世界，改變社會的信念，這個博士，和商人有什么區別？
看見一個個或贊賞，或若有所思的面孔，唐青微微一笑，這雞湯，沒白灌。
會后。
唐青的話。
在復旦學校博士圈內引起了不小的轟動。
大家褒貶不一。
有的認為唐青是站著說話不腰疼，他們好不容易考到博士，不就是為了找工作，拿高薪待遇嘛，這一句話否定了別人的努力。
另一方則是認同，上到了一個國家的最高學歷，耗費大量教育資源，想的不是在這個時代留下什么，而是去計較金錢，的確是有點市儈。
雙方僵持不下。
最后還蔓延到研究生和本科學生那里。
那情況就是一邊倒。
充分展示了什么叫‘站著說話不腰疼’，咱們本科生，研究生，說是為了錢，為了工作，為了名利，也沒有什么，無可厚非。
可你都上了博士。
還跟我們爭，一點覺悟都沒有，像話嗎？
好事者很快把消息通知給了媒體，一聽唐青有新的發言，還是之前采訪里面沒有提過的，當即，準備借著《福布斯》的熱度，弄一波。
容瑩還親自打電話來求證，順便采訪了幾句。
沒的說。
唐青的話。
下午就上新聞了。
《唐青評名校為‘國之重器’》
一則大大的新聞。
掛在了新浪門戶網站的首頁上，一下子，就引起了網友的熱議，和學校一樣，正方兩面都有，不過，支持的卻是占大多數。
原因還是一樣。
博士在人口比例中是極小數，現在成了‘弱勢群體’。
“唐青說得對，都上博士了，學了二十年，都不知道自己要干什么，能干什么，還問人家怎么找工作，簡直就是在胡鬧。”
“唐青說出了我的心里話，讀書人的脊梁，不能斷。”
“國之重器，就應該培養出國之棟梁，而不是一個個成功的商人。”
“小小年紀，就能有如此覺悟，我輩之幸。”
很快。
樓就歪了。
變成了博士是否應該更加地嚴進嚴出，保障質量，讓想要賺快錢的人知難而退，讓華夏的頂層教育資源得到充分利用等等。。。
最后。
見此情形。
唐青只能說“看來以后不能隨意說話了。”，公眾人物說話，對人的影響力太大，如果原話還好，若是被人過分解讀，斷章取義，還得澄清。
多麻煩啊。
次日。
唐青的上學路再次被圍觀，不過沒有前兩天那么多，人就是這樣，就算是再大的人物，天天見，會很快感覺自己的行為好二。
這是一個好的開始。
可是。
在下午放學后。
出現了唐青之前沒有預料到的一幕。
他被堵了。
準確的說。
被人‘跟上’了。
“唐董，你好，我是一名創業者，我叫李正明。”走出校門，兩人追了上來，被戰士攔下，其中一個人趕忙自我介紹。
唐青問道：“有事？”
“我想向您介紹一下我的項目，希望能得到您的指點。”李正明很謙虛的說。
唐青一笑。
這說得夠委婉。
指點。
也可以說是投資。
指點了，項目就和唐青有關系。
這樣一來，說服唐青投資的概率就會大不少，甚至如果唐青不投，他們也能找人說被唐青指點過，指不定能找到人愿意投資。
想了想。
唐青沒有叫戰士趕人。
這還是第一次有人找上門來介紹項目，人家也不容易，聽聽也無妨。
“行，我給你五分鐘。”
