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第482章 勤勞的李教授

  世界杯全民收看,在客觀條件下促成了《李凡脫口秀》最后一期各種姿勢破紀錄的成績。

  收官節目,電視首播.5的收視率,零點檔重播3.8收視率,24小時網絡量.8個億,微博24小時各時段熱搜榜榜首,橫掃各大網絡媒體頭條……

  這一切是因為《李凡脫口秀》最后一期的原因么?

  是因為節目非常精彩的原因么?

  也是!

  但所有已知因素加起來,也沒有國足的貢獻大啊!

  天時地利人和,《李凡脫口秀》最后一期全都占全了。

  剛剛創下的一系列收視成績,除了春晚這種BUG級別的國家級節目外,基本就是現在電視平臺的天花板了,

  春晚可沒法比,動輒30左右的收視率,這是任何一檔商業綜藝永遠無法企及的。

  春晚好看么?未必!但是過年的時候,即便你不看春晚,很多人還得開著電視機聽個響呢,因為實在沒其他節目了。

  播一個臺,春晚,再播一個臺,還是春晚……這回終于不是春晚了,是不孕不育,得,還是看春晚吧,這個等親戚走了之后再看。

  《李凡脫口秀》正式完結了,觀眾們留戀,業界表示敬意,有粉絲整理出各種版本的李凡語錄,最終統一命名為《罵星語錄》,只不過版本不一樣。

  對,百度百科、35搜索百科,搜貓等搜索引擎上,全部出現了一個嶄新的名詞——罵星!

  那個創建了新詞條的網友還私信了李凡,一副求表揚的意思,李凡打開網頁都無語了:

  罵星:

  定義:通過自嘲、反諷、夸張、等方式,嬉笑怒罵,針砭時弊,揭露……

  起源:《李凡脫口秀》

  代表人物:李凡。

  李凡合上了筆記本,天呢,這幫網友太能惡搞了。

  寢室里,此時只剩下4個人了,馬強0月初就去留學了,帶走了他心愛的吉他,留下了不知道他是否還依舊喜愛的“女神”。

  另外三位,丁龍桌子上擺了兩本書,一本《作為意志和表象的世界》,一本《邏輯學》,可能他在幫著叔本華和黑格爾打架。

  王楠在發呆,不知是在想女人還是在想宗教與死亡,他最近在研究宗教問題,也在找機會釋放青春荷爾蒙。

  “王楠,幫我把這個詞條修改一下。”李凡將筆記本遞到他床上,指了指“罵星”的詞條。

  “哦,怎么修改?”

  “在最頂端加上一條,以下內容純屬胡扯,但求一笑之類的。”

  “好!”

  今天下午自己本學期的授課就結束了,而明天是圣誕節,他要參加微博之夜的活動,后天就是《奇葩說》的第一期錄制。

  忙的時候,又開始了。

  吃過了午飯,李凡回辦公室拿了一沓試卷,稍作休息后便來到了教室。

  今天最后一節要考試,所以今天就不允許有人來旁聽了,這是李凡上課最清閑的一天了。

  叫了各班班長,把試卷分發下去后,考試開始,李凡則坐在講桌前拿出了手機。

  京大作弊的現象太罕見了,畢竟出自于名校學子的傲嬌,他們寧可自以為是地交白卷,也不愿意比別人矮一等。

  雖然也可能有個別作弊的,但和普通高校成群結隊作弊的現象不可并論。

  剛開始考試,李凡暫且沒管他們,他拿起手機發了條招聘微博,以5萬月薪誠招一名藝術總監,分管節目前期錄制、后期制作等藝術細節問題,尤其是后期制作的監管。

  《奇葩說》這檔網絡綜藝的成功,后期的功勞非常明顯,90后制作團隊在后期剪輯制作上的奇思妙想,將這檔節目的青春、大尺度、奇葩、搞笑等多種元素凸顯了出來,不得不說后期的確厲害!

  與之相比,其他綜藝的后期就顯得死氣沉沉的了。

  而李凡在和愛樂果后期團隊接觸了之后,并不滿意,他希望有一個專業的、充滿想象力的年輕人,來擔當這次節目制作的藝術總監。

  微博發出去了,網友們自然迅速響應,不過基本都是瞎胡扯:

  “李老師,我技術高超啊,這么跟您說,有碼的片子,我能逐幀地P成無碼的!”

  “叫‘N.’的網友不算啥,我能將2D的P成3D的!”

  李凡無奈,自己的微博是讓這幫網友徹底地帶偏了畫風。

  收起手機,李凡走下講臺,在教室里走來走去,看了看學生們的答卷。

  “誒,你這‘徙倚望滄海,天明水清霞’誰的詩啊?我怎么沒聽過,你自編的吧,自己引用自己的?”

  那同學抬頭看了看李凡,“李老師,這是葉夢得的詩啊!”

  “給你拿出手機查一次的機會,引用都能引用錯了,這么低級的錯誤也能犯,怎么考上的京大,今年京大的入學標準這么低么?”..

  李凡斜了一眼,敲了敲一個女學生的桌子,道:“你還笑,你有資格笑么?路德維希·維特根斯坦的《語言哲學》是你這么理解的么?”

  女生噘嘴:“李老師,都期末了,你就別再打擊我們了嘛!”

  “不打擊你們,當老師還有什么樂趣?”李凡支著桌沿,感嘆了一句,“當老師是爽啊!”

  當老師是爽,尤其是在沒有經濟壓力,學生又勤奮好學的時候,成為老師的確是一份特有成就感的事業,但就怕當老師和名利掛鉤,尤其是利益。

  “李老師,你下學期開什么課啊,我們還選你的課。”

  “對啊,李老師,您這么毒舌的老師,在教師隊伍里也是一股泥石流啊!”

  “能把國學普及講得深入淺出,并滲透國外文化的,我估計只有博學的李老師能做得到。”

  李凡敲了敲桌子,“都別拍馬屁了,抓緊考試,小心給你們不及格!”

  剛才那女生拉了拉李凡的袖口,道:“李老師,我申請再說一句。”

  “你說。”

  “李老師你真帥!”

  李凡指了指試卷,耐心地道:“路德維希·維特根斯坦的《語言哲學》的核心理論是這么回事兒……”

  眾同學紛紛吐血中……

  因為沒有年齡跨度,李凡的課堂上永遠是歡聲笑語,李凡也特別喜歡和學生們打趣。

  不過,李凡是格外認真的,在教學上沒有一絲一毫的馬虎。

  收了試卷,回到辦公室后,李凡開始了漫長的批改試卷的工作。

  一封試卷,他所作的評語和批改,以及對學生提出的建議等,有時甚至超出了學生在試卷上所落下的筆墨。

  批改也是極慢的,直到深夜2點鐘,李凡才批出封試卷。

  他在群里發了條消息:張娟、程璐璐、董大偉……等名同學,明早到辦公室領取試卷,重新做一次,一周內交給我,我將進行第二次評分。其他同學請稍等,試卷正在批改中。

  對的,第一次考試的成績不作數,李凡要看他們糾正后的成績。

  成績重要么?李凡認為不重要,重要的是由此產生的進步。

  當那些被紅色筆跡布滿了的試卷曝光于網絡的時候,無數的網友們又開始羨慕嫉妒恨了,他們也想有一名這么盡職盡責的大學老師!

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