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第一千零五十三章 爭論

  “如果你媽媽還是一個老師,她一定能像你期望的那樣做一個春風化雨,呵護孩子們德智體美勞全面發展的好老師,但是她在這個位子上,要考慮的問題就不能那么局限了,也不可能對學校的事情親力親為。沒有哪個決策是能夠十全十美的,都是權衡利弊之后的結果。”莊立軍對未未說道。

  “我看了你的方案,有很多不錯的建議,但也有一些矯枉過正,取消績效考評制度,加大美術、音樂、體育課的比重,將這三科的分數也納入總分成績,不允許老師占用副科時間,不允許老師拖堂,增設課外補習班,嘗試建立學生匿名給老師評分制度,根據學生的評分來衡量老師的績效獎金……這些想法有些超前啊。且不說這些是否切實可行,單單說說你的評分制度吧,如果一個負責任的老師對學生要求嚴格,那他有可能會拿一個低分,反而是那種睜一只眼閉一只眼,對學生的錯誤行為聽之任之的老師,可能會拿高分,你覺得公平嗎?你這樣做的后果,很有可能會讓老師們不敢負責任,不愿意負責任,最后受損失的是誰?還不是你們這些學生?”

  “嚴格并不代表負責任,一個好老師要講究教學的方式方法,以為學生好為名,逼迫學生照著他的意思做,扼殺學生的天性就是好老師嗎?我倒覺得現有的績效制度會扼殺掉的,反而就是像媽媽當年一樣那些尊重學生引導學生,給學生一生帶來正面影響力的老師,因為他們更注重培養學生的品德和靈性,在分數上肯定拼不過那些拼命填鴨灌輸的老師啊。”未未對父母的態度雖然好,但是立場卻寸步不讓,振振有詞。

  “你這是理想狀態,現實不一定會有那么理想,你沒聽過一句話叫‘上有政策,下有對策’?沒有硬性的指標,所謂的評分考核制度就會淪為一紙空文,甚至會讓很多人鉆政策的漏洞。”

  “有漏洞那就想辦法繼續完善啊,總不能因為有漏洞就不做吧,這是因噎廢食,因小失大。”未未認真起來,無論是莊立軍還是劉好好都說不過他。

  “未未,你說的對,媽媽走入了唯成績論的誤區,如果學校只看分數成績,以成績的提高代替教學水平的提升,這從根本上來說就是錯誤,這個績效制度的確需要再完善。”劉好好點點頭,嘆了口氣,“謝謝你,你的觀點給我的啟發很大。”

  雖然未未做的方案還有很多天真幼稚的地方,但是他卻給劉好好提了個醒,方案里也的確有很多值得借鑒參考的地方,她不是那種死不認錯的人。

  “兒子長大了。”莊立軍也沒有因為未未剛才咄咄逼人的反駁而生氣,他拍了拍未未的肩膀,臉上帶著欣慰,最讓他感到欣慰的不是未未的乖巧聽話,也不是他優異的成績,而是他這份獨立思考的能力,平等而自由的心,“你該感謝你媽媽。”

  “感謝我做什么?”劉好好雖然被兒子指出了錯誤,但嘴角噙著笑,得意多過于沮喪,這樣的兒子怎能不讓她感到自豪。

  “如果不是媽媽給了我這么好的環境,我怎么能成長得這么優秀呢?”未未搭著劉好好的肩膀,嬉皮笑臉地說。

  “你沒什么別的缺點,就是太不謙虛了,”劉好好嗔道,“自己夸自己優秀?你有獨立思考的能力不假,但可不意味你的這份方案就是十全十美的,還有許多方面沒有考慮到……你別不服氣,就繼續說你提到的學生打分制度吧,你爸爸剛才說的沒錯,會造成很大的漏洞,可是你認為這個漏洞是通過我們在家里制定制度,制定方案就能解決的。好像又能把學生教好,又平易近人,能得到學生們的尊重喜愛的好老師隨處都有一樣。你讀的是全市最好的高中,你們學校有幾個這樣的老師?我想兩只手是能夠數得過來的,那么其他學校呢,尤其是那些縣里的,鄉鎮里的學校,甚至村里的學校呢?有幾個老師的素質能夠達到你說的那種層次?當年十里八鄉那么多老師,也只出了我一個劉好好。所以我和你爸爸說你描繪了一個理想的狀態,但是并不切合我們市的實際。老師的培養和所有的人才培養一樣,都不是一蹴而就的,必須要經過較長時間的培訓提升,尤其是要培養一個負責任的好老師更是不容易。我們市目前還不具備這種環境和能力,如果按照你的方案實施下去,反倒會給了那些不負責任的老師可趁之機。”

  未未皺著眉很郁悶,這是他思考很久,還參考了一些國外的先進經驗做出的方案,自我感覺很完美,卻被父母駁得一無是處,偏偏他又覺得他們講的很有道理,的確是他的想法太膚淺了,這讓他很有挫敗感,“那該怎么做?”

  “當然你的出發點是正確的,首先唯分數論的價值導向是應該改變,不允許占用副科的時間是對的,這一點也要落到實處,然后就是在市里多組織一些活動和比賽,鼓勵學校發展學生興趣小組,每個學校自行發展特色社團,最重要的就是加強教師的培訓,主要是教育學和心理學方面的培訓,培養優秀的年輕教師,提高教師的待遇,讓更多優秀的人愿意加入到這個行業來,提高整體教學水平,讓教育氛圍變得更好,但這需要一個較長的過程。”

  “就這么簡單?”未未眨巴眨巴雙眼,他的方案可是密密麻麻寫了近二十頁紙啊。

  “你以為呢?”劉好好笑了,“你不會以為媽媽還得自己寫一個個活動的方案吧?社會就像一個精密的機器,每個人各司其職,一個人思考就算你寫了二十頁紙,也難免會有不周全的地方,一件事參與的人越多,就越周全完善。”

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