“校長你別誤會，我純粹是被家里的事兒耽誤了而已，我不是故意的。”陳一凡連忙打斷老校長，信誓旦旦道。
他向什么方向，現在倒是無所謂了。
之所以還保留這個學生的身份，一部分是因為……他熱愛學習！
另一部分，也與敖泠鳶相似，他倒不是艷羨凡人普通而平凡的生活，只是……習慣了而已。
習慣這一世凡人，習慣自己為“陳一凡”。
陳一凡順勢把校長手中的邀請函拿了過來，還真是請他的。
菁華中學一班陳一凡，沒毛病，寫得還真具體，這個陳一凡，除了他沒別人！
上面列及的作品名字，倒是讓陳一凡回想了起來，好像，還真是有這么一回事兒 當初，在畫展上，他與敖泠鳶第一次約會。
撞見有人盜用他中考草稿紙上一副無聊隨心之作，用為自己作品，參加畫展。
還被人尊為大師，對那幅畫大加贊揚。
一氣之下，為了拆穿那人，陳一凡當場又留下一幅新的畫作，打了那人的臉，也取了那人的命。
現在回想起來，陳一凡還覺得有些好笑。
他沒有什么繪畫基礎，草稿紙上的畫，更是無聊之作。
萬萬沒想到，竟然被人拿去參加畫展，還飽受贊揚。
當時用一副新的畫作擊潰了那位“青年大師”冒名頂替的謊言，陳一凡就急著追敖泠鳶而離開了。
不管是先前那幅草稿紙上的畫，還是后來的畫作，都這樣隨意的丟棄在展館里，人群中。
此時，邀請函上寫著的畫作名字，若是沒猜錯，就是那些畫師們給這兩幅畫取的名。
發生了上次的事后，眾目睽睽之下，沒有人再敢冒名，將這兩幅畫說成自己的作品。
業界人士都知道，這兩幅畫，出自一位民間少年高手。
一番調查之下，得知了這位高手不可思議的來歷。
辣雞高中——菁華中學的一名高一學生。
雖然這心里感覺怪怪的，有些不是滋味，但他們還是邀請了畫作的作者——陳一凡，參加這次的國際畫展。
看完邀請函，陳一凡又抬頭瞥了一眼老校長：“校長，你說我去還是不去”
因為放了老校長鴿子，這件事，陳一凡準備征求一下他的意見。
對他自己來說，倒也是無所謂。
“去！”老校長沉默一陣，隨后肯定道。
他只想把陳一凡培養成才，讓他不要浪費了自己的天賦，至于陳一凡想往哪個方向，他都只能。
雖然某些方面有些古板，但老校長并不是那種一心要學生在什么學歷上取得成績的人。
他更看重的，是學生實際的能力培養。
“行！”陳一凡點頭，將邀請函收了起來。
“我跟你一起去！”老校長頓了頓，又補充道。
自己學校的學生取得了這么大的成就，他怎么能不去看看？
一個高中生的作品，參與這種權威的國際畫展，何其榮幸。
甚至，連他們這所辣雞學校也跟著沾了光。
當陳一凡被邀請參加國際畫展這個消息不受控制的傳出去的時候，其他學校那些個校長、主任的臉色才叫精彩。
他們再次深深感受到自己低估了這位中考狀元，人家不但學習好，還是個全才啊！
特別是龍泉高中的校長，那叫一個捶胸頓足，早知如此，別說只是早個戀了，就是他泡走了全校女生也沒問題啊！
這得給學校漲多大臉啊！簡直就是活！
若是陳一凡在他的學校，他馬上就張羅陳一凡去參加國際畫展的事上報，上地區臺訪談，全市都給他拉上橫幅！
“行！”陳一凡點點頭，應了下來。
“畫展還早著呢，我先請個假先……”不過，隨即，陳一凡便將邀請函塞回老校長手中道。
請假請得這么理直氣壯的，估計也就陳一凡一人了。
老校長聽到陳一凡這話臉都黑了，有些緊張，問道：“你小子不會又放我這老不死的鴿子吧”
“這次就是去參個展，你的作品都在那兒了，就當是去旅個游，沒那么難。”老校長勸說道。
“我知道！”
“老校長你放心，這次絕對不會再放你鴿子，我發四！”陳一凡舉起手道。
老校長瞥了他舉起的手一眼，陳一凡訕訕一笑，將原本伸直的小手指曲了起來。
“去吧！去吧！反正勞資也管不住你！記得別再放我鴿子啊！”老校長擺擺手，叮囑道。
“這您放心，必須的！我都發四了！”陳一凡連連點頭，拉起敖泠鳶就要離開。
“等等！”老校長叫住陳一凡。
“你請假也就罷了，不準帶上黃老師出去瞎混！”
老校長不知道黃鶯就是敖泠鳶，那是堅決反對陳一凡糾纏黃鶯。
這一點，沒得商量！
他絕對不允許，親眼看著自己的學生，成為這樣肆意玩弄女性感情的渣男，而無所作為，不加阻止！
“老校長……”陳一凡正要勸說，看著老校長那堅定不移的神色，只好訕訕一笑。
“好好！”一邊應著，陳一凡一邊松開了敖泠鳶的手。
沒法向老校長解釋，只能敷衍著，從以前正大光明的秀恩愛，轉為悄悄摸摸的秀恩愛了。
敖泠鳶瞥了他一眼，又看了看眼前的老校長，心中暗笑。
沒想到他也有克星，還是個手無縛雞之力的凡人。
陳一凡一人離開，直到夜里，才得以在學校的小花園里，正大光明的跟敖泠鳶相會。
“沒想到你這么怕老校長啊！看來我得跟這位“伯伯”好好交流交流咯！”月色下，敖泠鳶笑話道。
老校長算是“黃鶯”的一位“伯伯”，祖龍施展的禁術，直接讓不存在的“黃鶯”這個人，完美的融入了人類社會一個小小的社交圈中。
父母、親戚、朋友，她都有。
“不是怕，只是敬重罷了。”陳一凡搖頭笑笑，他沒有理由怕這樣一位凡人。
只是，老校長的性格和品格，讓他尊敬。
這是一個，一心投于教育事業，為學生想得比自己還多的無私之人，值得尊重。
(本章完)
