程小樓看著徐一舟拿出來的課程表，饒是以他的心性都忍不住輕輕吸了一口涼氣。
“好變態的課程表！”
課程表從早上五點半，一直排到下午六點。
下課時間倒是跟學校同步，可早上的上課時間，卻是比學校規定的時間足足提前了三個半小時。
早上五點半在山頂操場拉山膀跑圓場壓腿踢腿，七點開始喊嗓，八點二十早功結束吃早飯，九點開始正式上課。
或許是考慮到早上練早功消耗了很多體力的原因，上午的兩節都是基礎理論課，十一點四十五放學，下午兩點上課。
下午的課程安排則是基本功，一直到下午放學都是基本功。
學京劇的人都知道，京劇的基本功就是人們常說的唱念做打。
“唱”和“念”需要張嘴發聲，不需要肢體動作，聽起來只是張張嘴的事，事實上學戲的人都知道，在練習唱工和念工的時候，同樣能把人累的半死。
甚至，一不小心還會把人練的崩潰懷疑人生。
京劇唱腔的抒情性較強，在戲劇沖突強烈，人物情緒激動時， 常用大段或成套的唱腔盡情發揮。
“做”和“打”不需要張嘴，只需要肢體動作就行。
如果要用一個字連歸納和形容京劇基本功里的做工和打工，那么程小樓一定會說：累！
做是舞蹈化的形體動作的泛稱， 是加工形態的生活動作，通過手﹙手勢﹚、眼﹙眼神﹚、身﹙身段﹚、步﹙步法﹚等的靈活運用，使戲中人物的形象、氣質更增光彩。
在京劇里，當戲劇沖突激化、人物感情波動時，做功的幅度就加大，做功的揮灑就更夸張起來。
京劇中的打是傳統武術的舞蹈化，用以表現戰斗生活或特定的生活情景﹐如跌跤、掙扎、暈厥等。
凡用古代兵器刀槍劍戟等對打或獨舞的，稱之為“把子功”﹔在毯子上翻滾跌撲的﹐稱“毯子功”，還有成套的連續性的武功技術，如“起霸”、“走邊”、“趟馬”等，一般用來渲染戰斗氣氛和英武人物的精神面貌。
徐一舟拿出來的課程表上倒是沒有寫的那么詳細，下午四個小時的課程，全部只用了基本功三個字來概括。
以程小樓在特招考核和今天第一節課對他的了解，下午這四個小時的基本功課程，十有八九會讓班上很多人都哭爹喊娘。
“本來想把晚功也加進去，不過鑒于大家也都有自己的事，加上我相信你們都有練晚功的習慣，所以晚功大家就回去自己練好了。”
“晚功的時間不用太多，以兩個小時為最。”
徐一舟一副我很為你們考慮的笑了笑，話鋒一轉又問道：“對于這份課程表，各位同學還有什么問題嗎？”
底下眾人你看看我，我看看你，一時間都沒有人吭聲。
大家都是打小就這么學戲過來的，早功和晚功都是必修課，唯一的區別，就是徐一舟安排的早功時間也太早了點。
凌晨五點半就開始練早功，那豈不是意味著五點就得起床？！
“呵呵，很好，看來你們都明白了吃的苦中苦，方為人上人這個道理，我很欣慰。”
“學戲先練功，這是京劇這個行當的特殊之處。基本功要是不夠扎實，那你就注定成不了角兒，因為每一出戲，都是由各種各樣的基本功組成的。”
“我先解釋一下課程表上的安排，早功的喊嗓和跑圓場、壓腿、踢腿不需要多說，相信這個你們都知道。上午的兩節理論課，分別是京劇藝術概論和京劇史，這兩節課是公共課，到時候會跟其他大一新生一起上。”
徐一舟拿起茶杯喝了口茶水潤了潤嗓子接著說道：“下午四個小時的基本功，由我帶著你們上。鑒于你們都有了相當的基礎，所以......”
說到這里，徐一舟故意拉了個長音，笑瞇瞇的看向眾人。
所以什么？
所以會根據各自主工的不同行當針對性訓練么。
不過也是，班上畢竟只有十二個人，工生旦凈丑四大行當的都有，各自的基本功側重點也都不一樣，一起上課確實也不太方便。
“所以，鑒于你們都有了相當的基礎，才更應該夯實基礎！”
“下午四個小時分為兩節課，第一節課為基礎課，從臺步、云手、山膀、圓場、下腰、耗腿、眼神、拿頂等從頭練。”
“第二節課為技巧課，分別教大家唱念做打的一些技巧。唱和念教的不會太多，因為你們學戲這么多年，大體已經定了型，接下來我會根據你們的實際情況，為你們安排相應的老師指點。”
“所以在課堂上我們還是主工做和打的技巧，大一主工基礎技巧：翻、撲、跌、吊毛、僵尸、搶背、踩蹺、槍花、趟馬、走鞭、水袖、甩發、馬鞭、打出手、靠旗打出手。”
“等基礎技巧大家都掌握了，大二再學毯子功、把子功和水袖功等。”
底下的同學剛開始還沒什么反應，可聽著就聽著就都變了臉色，就連程小樓也不例外。
按照徐一舟這么練，這是真鐵了心要把每個人都往成角兒的路上逼啊。
“徐老師，請問是所有人都要學吊毛、僵尸和搶背這些基礎技巧嗎？我......我工的是青衣呀。”
成才高挑的褚秀秀咬著嘴唇，小臉煞白。
坐在程小樓旁邊的徐青臉色也不自然，一眨不眨的盯著講臺上的徐一舟，呼吸略微有些急促，顯然這會兒也很緊張。
她工的是老生，正常情況下也是不需要在戲臺上做吊毛和僵尸這種危險動作的。
“對對對，我差點忘了班上還有一些同學工青衣和花旦了，糾正一下，吊毛、搶背、僵尸這三種基礎技巧工青衣和坤生的女生不用學。”
就在褚秀秀和徐青一口長氣才呼出一半的時候，徐一舟又冷著臉擲地有聲的補充道：“除了這三種特殊技巧，其他所有基本功每個人都必須學，而且還要給我練學好、學精！”
