(女生文學)
我知道你們還是不相信，我給你們一個驗證的機會，一會兒上課的時候，老師要是寫題讓人回答的話，你們就直接指我就行了，我會證明給你們看的。”冷蕭遙說道，要不是她們的關系和冷蕭遙是真的很好的話，冷蕭遙才沒有興趣給她們證明呢 對于真正的朋友，她還是比較有耐心和真心了，不會因為身份和能力的關系，就將自己放在高人一等的位置上去的。
“啊這樣真的可以嗎”鄔敏敏不確定的問道，但是內心卻是十分的想證明的了。
“我說可以，就可以。”冷蕭遙說道。
“那好，那一會兒要是老師寫題讓人回答的話，我們就指你。”熊蔓昕應道，幾人也紛紛表示贊同了。
還沒有上課，冷蕭遙和安晨萌的事情就被傳開了，也惹得大家紛紛吃驚不已的。
然而他們雖然吃驚和佩服冷蕭遙一個人幾下子就將安晨萌八人撂倒，但是對于冷蕭遙說考試比安晨萌好的事情，就沒有人相信了。
一個吊尾的學渣，怎么可能在短短幾天之內就沖上來呢 哪怕在冷蕭遙身上發生了突然變得厲害的事情，但是在還沒有發生之前，大家還是不相信的了。
冷蕭遙的事情傳開，冷鈺琪當然也就知道了，而在知道這事情之后，也是感到很吃驚的，冷蕭遙竟然能幾下子就將安晨萌8人給撂倒了 哪怕，前天他們就見識，更是嘗試過冷蕭遙的厲害，但是這次冷蕭遙的行為顯然比前天更加厲害了。
而且，安晨萌還要認冷蕭遙為老大，冷蕭遙更是要和安晨萌比考試。
當然，她也是一點都不相信冷蕭遙能比安晨萌考得好的了，但是冷蕭遙忽然變得這么出色，她的情緒是糟糕極了。
冷蕭遙等人回到教室之后，就惹來眾同學的側目了，大家吃驚她一個人撂倒八個人的事情，卻也鄙視她說考過安晨萌的事情了。
不過他們不敢招惹冷蕭遙，所以就不敢說冷蕭遙什么了。
冷蕭遙他們下午的第一節課是數學課，因為數學老師也聽說了冷蕭遙和安晨萌的事情，所以一到教室的時候，就說道：“我剛才聽說了我們班冷蕭遙同學和3班安晨萌同學的事情了，冷蕭遙同學一個人幾下子就撂倒安晨萌等8人的事情，讓人感到很是驚訝。不過冷蕭遙同學說，要是考的比安晨萌同學好的事情，我想問，冷蕭遙同學，你這是在隨便說說，還是真的有把握考得比安晨萌同學好呢”
話雖然這么問，但是數學老師是一點都不相信冷蕭遙能考的比安晨萌好了，畢竟他教了三年的學生，什么成績他還不知道嗎 不過既然冷蕭遙這么說，他也好奇，冷蕭遙到底是什么心態了。
“當然不是隨便說說而已了，要是隨便說說的話，那到時候不是很打臉嗎我是有自信考得比安晨萌好，老師要是不相信的話，可以現在考我幾個問題啊”冷蕭遙說道，這下是不需要熊蔓昕她們指她回答題目來驗證，她就直接讓數學老師驗證了。
“哦既然如此，那我就靠你幾個問題了。”聞言，數學老師也是來興趣了，真想知道冷蕭遙的自信是不是來自于能力了。
然后就立即拿起粉筆，在黑板上寫起了題目了。
而且班上的同學們看著冷蕭遙的目光都變得復雜了起來了，沒有剛才那么質疑她了，因為她都可以讓老師直接考驗她了，說明她也是真的有自信的。
就是這自信代不代表得了能力，那就不知道了。
不過至少，冷蕭遙的反應表明了她確實和之前不一樣了。
難道，冷蕭遙真的像是突然變得打架那么厲害一樣，學習也突然變得厲害嗎 于是，他們期待了起來。
數學老師寫好了三個題目之后，就讓冷蕭遙上去解答了。
這三個題目的難度是從淺到深的，第一個和第二個的話，班里還是有部分同學會做的，但是最后一個題的話，班上卻是沒有一個人會做了。
當然，因為他們班的本來就是差生了，所以不會也正常了，要是放到實驗班和一二班，還是會有大部分人知道的。
當然，也只是大部分而已，而不是全部了。
這三個題目對冷蕭遙來說，是絲毫沒有難度了，所以，冷蕭遙上去了之后，就拿起粉筆刷刷刷的寫了了答案。
不知道解答對不對的同學們暫時沒有什么反應，但是知道解答的同學們，就感到驚訝了起來。
冷蕭遙，竟然真的會解答 就是數學老師，也驚訝了，因為平時，冷蕭遙是連比這個還要簡單的題都不會的。
第一題很快就解答出來了，答案自然是正確的了，不過知道答案的人并不多，所以大部分也不知道正不正確了。
“唉你們誰知道老大解答的這題對不對啊”熊蔓昕問鄔敏敏幾人道。
“這個題目我確定是對的”高子瑩說道，她的學習成績是她們幾個中最好的，當然，這最好的也是個學渣了，不過她知道這個題，所以確定這個題的真確的了。
聞言，幾人都很是吃驚了。
“天吶老大竟然真的解答出來了”
“其實我覺得，我們需要相信老大，剛才打架的時候我們不是也不相信老大嗎不過最后，老大給了我們最震撼的結果。”童小貝說道。
“貝殼說的不錯”
聞言，大家也紛紛贊同了。
而貝殼，就是童小貝的外號了。
熊蔓昕外號小熊貓，鄔敏敏外號小巫女，童小貝外號貝殼，而高樂樂和高子瑩沒有外號，因為的名字沒有對應而好聽的外號了。
冷蕭遙也沒有外號，因為她們都直接稱呼她為老大了。
然后就是第二題，第二題的答案也是正確的，而且用的速度也很快的，一點都不帶思考的，所以這讓眾人持續吃驚了。
而且，這第二天大部分就不知道怎么解答了。
“她寫的這些到底對不對啊”
“不知道了，我也不知道怎么解答啊”
“該不會是亂寫的吧”
“有可能”
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