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一千一百二十六 史上第一次科舉考試在洛陽正式召開

  永昌郡的各方勢力沒有統一話事人的事情對于魏軍來說其實是好事。

  因為沒有統一的話事人,就不能集結到一起抵抗魏軍,只能各自為戰。

  樂進眼下還不能集中主力收拾這些部族,所以暫且只能把軍隊集中在不韋縣一帶,安置流民,恢復秩序。

  這種情況下,無法聚集在一起的永昌郡的反抗力量就不能威脅到魏軍的控制區域。

  “眼下我們不能貿然南下或者西進,我軍在這里的兵力不過兩萬,自保有余,進取不足,至少也要等到黃將軍和張將軍的軍隊抵達,集中主力方能對這些部族各個擊破。”

  法正如此認為。

  “你想各個擊破,他們可不會坐以待斃,要是看咱們在這里沒有反應,你猜他們會不會主動來試探?”

  “來試探那就打回去,眼下咱們自保有余,南中的軍隊是個什么樣子,將軍難道還有所疑惑嗎?我是不再疑惑了,這樣的軍隊,就算再來十萬,也不能威脅到我軍。”

  法正把樂進的話堵了回去,樂進再次無話可說。

  這些戰斗力差勁一觸即潰的所謂軍隊到底是個什么卵樣,他是再清楚不過的了。

  眼下要做的事情,也就是把不韋縣周邊的漢人勢力重新整頓,恢復縣域,掃滅殘余豪強勢力,建設魏帝國的基層政權。

  然后,就等著三郡的軍隊什么時候把該做的做好,南下前來會和。

  等張郃跟黃忠把軍隊帶來,到時候只要手上有五萬軍隊,法正就覺得魏軍可以發起主動進攻了。

  樂進難得鉚著一股勁兒要和張遼比拼戰績,法正當然要滿足他。

  此時,整個南中平定戰役大局已定,基本上已經不再有什么波折,只等著樂進進一步發揮,把自己最擅長的事情做到極致。

  郭某人甚至都不太關注這件事情了。

  因為他覺得憑魏軍如今的實力,想要收拾雍闿實在不是什么難事,稍微一波操作,就能讓他不得超生。

  要是這都能出問題,西蜀方面軍的樂進、法正等人都該自己提著腦袋到洛陽來向他謝罪,然后乖乖去死。

  所以他的全部精力都在本年度的科舉考試上。

  延德八年三月初一,史上第一次科舉考試在洛陽正式召開。

  因為是草創,所以還有很多不確定的地方,也有不少人因為路途遙遠沒能趕到京師。

  但是那都不要緊,因為科舉考試草創階段是每年一次,每次都有新機會,每次都有新收獲,機會多多,不怕抓不住。

  一年不行兩年,兩年不行三年,三年不行再來一次。

  郭鵬打算至少要等天下人都認同科舉考試了,再把科舉考試改為三年一次。

  現階段的重要任務就是讓天下人熟悉、接受科舉考試的存在和意義。

  為了盡快把科舉考試變成實際存在的正式制度,并且真實的運用于朝廷選官層面,郭某人力排眾議,不等準備完全,直接在今年的三月正式召開科舉考試。

  科舉考試分文舉和武舉兩種,兩種考試一同進行,文舉考試由禮部主持并且負責監督,武舉考試由參謀臺和衛軍進行主持并且監督。

  文舉考試考三天。

  考核內容經過激烈的爭論之后,得到了確認。

  首先在文舉考試之前,要經過身體素質考試,只有經過身體素質考試的學子才能得到考生的身份。

  身體素質都過不去,就別考了,回家鍛煉身體再來好了。

  要求并不高,在這個人人普遍缺乏營養的時代,郭某人沒有把考核內容和標準定得很高,只能說是身體及格水平。

  如果這個水平都過不去,那可就真的不要考試了。

  別沒干幾天活就要籌備后事了。

  魏帝國官員的工作強度那是真的高,不是假的高,九九六零零七的工作強度,要是沒有好的身體素質,承受不下來的。

  通過身體素質考試之后,就是正式的筆試。

  第一天考五經經義、算術、天文地理,是一張綜合試卷,

  第二天考農業、自然災害和自然災害的防治,也是一張綜合試卷,

  第三天考策論,內容是根據卷紙上提出的國家目前遇到的兩個問題發表自己的看法,提出解決方案。

  還有就是就自己所了解到的國家目前存在的一個問題發表言論,什么問題,以及自己思考出來的解決辦法。

  等于三天考試,滿分一共三百分,最后按照分數予以排名,錄取排名靠前者,一定人數之后,則黜落,不予通過,留待來年再考。

  這是一套完整的模式,考試,評分,錄取與黜落,史上第一次出現這樣的人才評定規則,還是全國性的——

  當年在鄴城的那場論才大典十分特殊,雖然最后的前三甲也叫狀元榜眼和探花。

  但是和如今正式定為國策的科舉考試還是略有區別的。

  盡管如此,郭鵬也下詔書,承認當年的論才大典也屬于科舉考試的范疇,承認當年的榜首三人的成績。

  諸葛亮于是成為史上第一個有記載的狀元郎。

  如今這一次科舉考試,是第一次使用科舉考試的名頭召開的科舉考試,也是正式的全國性的科舉考試,還是不分出身的科舉考試。

  黎庶子弟,那些泥腿子們也有參加考試的資格。

  而且未必就不能取得好成績。

  因為時間緊迫,太學甚至沒能來的及開課給學生系統性的傳授考試內容,所以這次考試一旦參加,就等于裸考,碰運氣。

  大家都一樣。

  黎庶子弟對于農務往往很有優勢,而在整個劃分分數的項目里來看,占據分數最高的不是經義,而是策論,經義考試和農業知識考試的分數是一樣高的。

  這場考試的公平性在最大限度上得到了兼顧——

  因為大家都沒什么準備,甚至有些人都來不及趕到洛陽,然后面對全新的考試內容,還有相當一部分人直接放棄,等待來年再考。

  敢于參加今年的第一屆科舉考試的,都是勇士。

  相比于文舉的悲壯氛圍,武舉又有些不同。

  武舉也是考三天,選拔的是基層帶兵軍官。

  第一天考體能,類似于鐵人三項的長途越野負重障礙跑,考驗考生的體能水平和意志力,

  第二天是個人軍事技能考核,考驗各種主流軍隊兵器的使用,考驗馬術,考驗弓術,考驗對軍陣的理解和運用,

  第三天則是筆試。

  出于對軍隊和軍人的高要求,郭某人對于武舉筆試的要求也不低。

  參謀臺負責出題,針對一些行軍經常遇到的問題,比如安營扎寨,糧道保護,水源保護,防范夜襲等等問題,要求考生作答。

  然后還有如今主流兵書的節選閱讀理解,要求考生選擇自己熟悉的一本兵書的節選內容進行作答。

  這場考試的滿分也是一百分,整個武舉考試的滿分便也是三百分。

  規則一樣,從高到低進行排名,一定名次之后全部黜落,不予錄取。

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