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135、學神【二】粉筆掉了

  一中隊,辦公樓。

  開完會的燕寒羽,將今日統計的積分名單整理好,然后拿著一疊資料敲響了隊長辦公室的門。

  辦公室里亮著燈,閻天邢在里面辦公。

  聽到敲門聲后,很快里面就傳來閻天邢的聲音:“進來。”

  燕寒羽便推門而入。

  “什么事?”

  掃了眼燕寒羽手中的那疊資料,閻天邢的眉頭就不自覺擰了起來。

  燕寒羽看到了,但還是倔強地走過去。

  “這是今天一隊的考核成績。”

  燕寒羽現將第一份放到桌上。

  “這是今天學員考核的成績,你得看一遍。”第二份放上去。

  “這是今天學員積分被扣記錄。”第三份放上去。

  “這是學員的課程安排以及授課老師。”第四份放上去。

  “這是今年的安排,你確認一下。”

  最后一疊,全部放上去。

  事多。

  也就燕寒羽能面不改色地將這些資料一疊一疊地放,換個人,放到一半就會落荒而逃了。

  閻天邢將第三份給抽出來,然后伸手翻看了一下他們的扣分情況。

  積分情況是按照代號排名標記的,閻天邢翻到第一頁,就注意到005(墨上筠)后面全部都是空白,沒有一項扣分記錄。

  隨后,他瀏覽了下其余學員的情況,沒有再出現過類似的情況,最少的都有扣1分的。

  將這幾張紙放下來,閻天邢抬眼看向燕寒羽,道:“你了解墨上筠嗎?”

  聽說過燕寒羽跟墨上筠同一個大院長大的,但墨上霜這個親哥哥都無法對墨上筠說出個一二三四,多數事情都是耳聞,不曾詳細了解,燕寒羽就更不用說。所以,閻天邢從未找燕寒羽問及過墨上筠的情況。

  稍作停頓,燕寒羽說:“不算了解。”

  “嗯。”

  閻天邢不出意料地應聲。

  燕寒羽又道:“不過她很厲害。”

  難得見到燕寒羽如此評價一個人,閻天邢饒有興致地朝燕寒羽挑了下眉。

  閻天邢道:“說說。”

  “就是……”燕寒羽濃眉緊鎖,最后道,“很厲害。”

  他也說不出個所以然來。

  但無論是意志力還是學習能力,一直到現在,燕寒羽都沒有再遇見第二個。

  半響,燕寒羽說:“如果不出意外的話,她可以不扣一分結束考核。”

  “哦?”

  “她一直接受這樣的訓練。”燕寒羽的神情很是肯定。

  當然,這也是在“不出意外”的前提條件下。

  如果墨上筠要“作”,或者是別的原因非要扣她積分的話,就無法做出這種保證了。

  有先前那張積分表格擺在那里,閻天邢也不質疑燕寒羽的說法,他又拿出第四份的課程安排掃了一眼,最后看到某個名字后,神情微微一頓。

  有點眼熟,好像是……國科大的?

  不知道認不認識墨上筠。

  爾后,又看到今晚的課程安排。

  閻天邢問:“今晚是野外生存?”

  “嗯。”

  閻天邢微微瞇起眼,不自覺地想到陳路。

  他知道的,陳路是墨上筠的野外生存老師,所有關于野外生存的知識,大抵都從陳路那里來的。

  陳路還參與過好幾本部隊野外生存教科書的編纂工作,在這方面的學識顯而易見。

  他得去看看。

  教室。

  步以容講課通俗易懂、幽默風趣,在場所有學員都聽得全神貫注、津津有味。

  但,步以容講課的速度很快,他從不重復任何知識點,講過一遍就翻篇。

  沒有時間像在學校一樣跟他們一而再再而三的重復一個知識點,他們要學的東西很多,但給予他們的時間卻很少。

  學員也意識到這一點,認真地聽課、做筆記,爭取在最短的時間里,掌控這些知識,無需浪費平時休息的時間。

  就算是平時不愛聽課的梁之瓊,此刻也聚精會神地聽著課,雙眼緊緊盯著前面的投影屏,而手里拿著統一發放的簽字筆,刷刷刷地在筆記本上做記錄,偶爾錯過一兩個要點,她會抽空看一下“優秀好學生”唐詩的筆記,然后迅速記錄下來。

  梁之瓊這種方式不大好,但她也正在努力用自己的方式學習。

  當然,也有些許例外。

  比如,從一開始就趴下,不曾聽過一句的墨上筠。

  以及坐在墨上筠前面,無聊地轉著筆,有些難以集中精神的蘇北。

  蘇北也是個任性的人,但她的任性跟墨上筠不一樣。墨上筠是在掌控過后的態度不端正,而蘇北是對不感興趣的完全不想了解。

  準確來說,她喜歡真刀真槍的干架,卻不喜歡理論知識。

  就像她喜歡射擊不喜歡帶兵一樣,給她一批兵,她可以每天帶著兵練習射擊,卻一點兒都不想管其他的事兒。

  在野外生存這一方面,蘇北確實有過一定的了解,積累的知識量也不少,但那都是被逼無奈,當時是被人丟到叢林里、海島上一點點通過實際觀察而學習的,而非主動在課本知識上學習得來的。

  如果是陌生的教官上課的話,蘇北或許還會強迫自己聽課,可眼下上課的,偏偏是上次給她指路的那位……

  一看到他的臉就不爽。

  而且,對方經常似有若無地打量著她,讓蘇北渾身豎起防備狀態,根本就難以集中精神來聽課。

  她能做到的,就是偶爾在筆記本上寫幾個字,但步以容所講的一切知識點,都是左耳進右耳出。

  半個小時,簡單介紹完所有植物的種類,以及一些典型的例子。

  很快,步以容就不間斷地換了一個課件。

  這一次的內容比較詳細,是有關云省的地形、氣候以及植物。

  開講之前,步以容掃了眼坐在靠墻的墨上筠和蘇北二人。

  蘇北用手撐著額頭,微微偏著頭,手里拿著一支筆,看似是在做筆記的狀態,但手指卻一動不動,儼然昏昏欲睡。

  墨上筠則是更直接,從開講到現在,甭說看投影儀一眼了,她甚至連頭都不抬一下,拒絕聽課的意思表露得不能更明顯。

  無奈地挑了下眉,步以容手里不知何時出現一根粉筆,隨著他抬手的動作,粉筆徑直朝她們倆的方向飛了過去。

  感覺到空氣中異動的那一瞬,蘇北在第一時間睜開了眼,可,她眼角余光只來得及閃過一道白色虛影,就見那“暗器”穿過她和段子慕的空隙,直接朝她身后飛了過去。

  目標是……我擦,墨上筠?!

  蘇北覺得清醒不少。

  但,她沒有聽到粉筆砸到什么的聲音。

  處于前方的她,并沒有看到,在粉筆砸向墨上筠腦袋的一瞬間,一直擱置在課桌上的手倏地抬起,準確無誤地將那根粉筆給捏在手心。

  穿梭了近半個教室的粉筆,在空中劃過一道白色的弧線后,最終于墨上筠手中消失。

  見到這一幕的學員,嘴巴長大,差點兒能吞下一顆蛋了。

  倒是丟粉筆的步以容,見到這般情景,卻也不覺得意外。

  鑒于諸多視線都聚集在自己身上,墨上筠便睜開眼睛,然后從課桌上爬起來。

  她抬手摁了下眉心,眼皮半垂著,并未完全睜開,睡眼惺忪地往后一倒,然后嘟囔了一聲,“步老師,您粉筆掉了。”

  懶懶的話音剛一落地,就見她將手一抬,剛到手里的粉筆,刷的就朝步以容的方向丟了過去。

  看似很隨意的動作,但無論是力道還是方向都很準,步以容只是輕輕一抬手,那根粉筆就落入他手里。

  “多謝。”

  步以容輕笑著說,嗓音溫雅好聽,如緩緩涓流。

  沒有料想中的怒火,墨上筠微微一愣,然后才徹底睜開眼。

  她眉頭輕揚,眼皮抬起,頭微微一歪,看向講臺旁的步以容。

  步以容正似笑非笑地看著她,神情溫和且從容,找不見絲毫不滿、慍怒。

  這教官的‘好脾氣’,難免讓墨上筠有些吃驚。

  GS9一中隊的副隊長……脾氣肯定不會好吧。

  然后,她聽到步以容說:“005同學,幫我叫一下你前面的018同學。”

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