幼兒園裝修工作在小朋友們休息的時間緊鑼密鼓地進行，如果不是因為顧及小圓圓的心情和感受，早就該完成了。
這次裝修一方面為了配合梓虛市推進教育網絡而增添或改裝了電子設備，另一方面還為了適應幼兒教學而增添了不少木質、鐵質的娛樂設施。
有部分木質設施是根據園長的需求現場施工。
這天下午，中班教室依然是實習老師屈小柔帶班，她調出PPT，對著一張畫有雞媽媽和雞寶寶的圖片說：“雞媽媽孵了一群小雞，讓我們來數一數有多少只小雞？請舉手回答。”
教室前面幾排的小朋友們都高舉小手。
后排的冷圓圓、夏蟲蟲和冷甜甜卻在商議大事。
膽大妄為的夏蟲蟲突發奇想，竟然提出一個三寶單獨出行計劃。
他感覺父親這么長時間沒抓到小圓圓的殺父仇人讓自己挺沒面子的，他想以自認為無與倫比的智慧去抓獲壞人。
“飛哥哥才叮囑我們不要亂跑，咱們跑會不會不太合適？”冷甜甜的膽兒沒那么肥，她也不想讓冷絲雨和林婉如擔心。
“太拘泥于常規的人是不適合做天才的。”夏蟲蟲對自己的智商迷之自信，他認為小甜甜太謹小慎微，“你要是害怕外邊世界的大風大浪，你就呆在溫室里好了。”
“我……我雖然不是天才，但我要向天才學習。”冷甜甜咬了咬牙看向冷圓圓，“我跟圓圓走，圓圓去哪里，我就去哪里。”
“我覺得可行，大人們有太多顧慮，有太多條條框框，所以讓整個事件進展緩慢。我認為只要我們出手，壞人很快會浮出水面。”冷圓圓對自己的智慧也深信不疑，也因為太小，所以，才無所畏懼。
“可……咱們僅憑練了幾天沙袋和帶了幾個電擊器就能闖蕩江湖？”冷甜甜從小飽受毒打，又目睹了另一起人販事件，自然對人身安全的顧慮要比蟲蟲圓圓多一些。
“天翔中學那個案子兩個高大威猛的哥哥怎么倒地的？”夏蟲蟲敲了敲桌子，考查冷甜甜的思維。
“他們沒想到你們的鮮花里暗藏了玄機嘛。鮮花具有太大的迷惑性。”
“表象表象！真正比鮮花更迷惑人的是寶寶們天真可愛的形象。
他們中招的根本原因是他們對可愛的寶寶們不設防。”夏蟲蟲眼睛里冒出精光，他對這事的分析確實相當深刻。
真正讓歹徒放松警惕的絕對不是鮮花，而是兩個看起來柔弱可愛無害的寶寶。
冷圓圓點點頭：“我知道蟲蟲的意圖了，蟲蟲的意思是，我們如果真有機會碰上壞人，壞人對我們也不設防，也許我們有更大的機會讓狐貍露出尾巴。”
這時候，教室外突然鉆進一股濃煙。
三個寶寶因為坐在后門口，猛的嗆了一口煙。
“起火了起火了！”有人大喊。
教室里亂作一團，哭的哭，喊的喊，尖叫的尖叫，屈小柔嚇得已經失去了意識，在講臺上呆若木雞。
不斷有濃煙從開著的前門后門鉆進教室。
“圓圓蟲蟲快趴地上，用衣服捂住鼻子！”夏蟲蟲反應最快，他不但提醒小圓圓和小甜甜而且提醒所有在場人員，“大家趕緊趴在地上，用衣服捂住鼻子。”
夏蟲蟲和冷圓圓、夏鵬飛一樣，有著驚人的記憶力和反應力。
他記得冷絲雨說過，比火更厲害的是濃煙。但濃煙比空氣輕，一般是上浮的，人趴得越低，吸得越少，人就越安全。
教室里小朋友和老師全趴在地上了。
冷圓圓立即從口袋里取出三塊毛巾，自己留一塊，拿了兩塊給了蟲蟲，“蟲蟲趕緊把鼻子捂住，你再幫甜甜捂住鼻子，甜甜騰出手來打火J電話，我去看看火大不大。”
“圓圓你別亂跑，我去看看。”夏蟲蟲把毛巾給了甜甜，讓甜甜自己捂住嘴巴。
這時的蟲蟲有點英雄情結了，他感覺自己是男子漢，最危險的時候應該保護圓圓和甜甜。
他完全明白圓圓去看火勢的真實意圖：門口有滅火器，火不大就可以滅火。
“圓圓別去——”冷甜甜死死揪住冷圓圓，她生怕小圓圓不冷靜，怕她一不留神就變作一個球滾到火海里去了。
小蟲蟲一手捂住鼻子，用肘關節支在地面匍匐前行，很快爬到門邊，往門外一看，突然站起身來，拎起了一個滅火器……
“……七十年代西方經濟陷入‘滯脹’狀態，表明凱恩斯主義失靈，在八十年代新經濟自由主義盛行。
新自由主義繼承了古典自由主義經濟理論，提倡私有化、自由化、市場化和全球化……”
叮鈴鈴——
“這節課就上到這里，今天的歷史作業是完成剛發的小練習。下課！”
“老師再見！”
“同學們再見！”
“聽說幼兒園那邊起了火。”走廊里有上體育課的學生回來說。
