“那還用問？”順治皇帝笑道，“二虎相爭，當然是一死一傷，最后得利的只會是咱們！”
他這話也不是沒一點道理的，因為他這個皇帝并不完全是空頭的。兩黃旗的人馬大多還忠他這個皇上，而且多爾袞親領的正白旗當中，也有一些人因為布木布泰的拉攏而親近順治。
許多被多爾袞提拔上來的鑲綠旗的文官也都忠君——正綠旗的根底還是北方的漢族地主，鑲綠旗的身份在他們看來不過是往上爬的階梯，順治這個小皇上才是他們效忠的對象。
所以在順治帝基本盤中有兩黃旗，部分被拉攏的正白旗高層，還有鑲綠旗的好奴才。
哦，還有吳良輔領導的“貳太監”。阿濟格對宮廷的控制能力不如多爾袞，而且也沒多爾袞那種手腕去拉攏宮中的太監、宮女。因此宮里的太監、宮女都被順治和布木布泰控制了。
另外，兩紅旗、鑲藍旗、正綠旗這四個旗也不是阿濟格和多鐸的腹心部，他們可都是自成體系的。不過是被多爾袞壓服而已，現在阿濟格、多鐸兩兄弟內訌，兩紅旗、鑲藍旗、正綠旗的旗主和入八分王公還會怕了他們？
布木布泰瞇著小眼睛看著兒子，顯得有些擔憂：“你就不怕朱慈烺北伐中原，奪了咱大清的大好江山？”
“不怕！”順治笑道，“額娘，多爾袞不是給咱們留了對策？只要照著去做，南明再北伐咱也不怕！”
多爾袞留下的對策就是模仿契丹的布置，一邊努力經營盛京為根本，一邊在關內經營北京、太原、大同三大據點——這布置就和北宋滅亡北漢之前的形勢有點類似，但是更加有利。
因為北宋是以開封為大據點支持北伐燕晉之地的。當年中原還沒殘破，河南、河北都是繁華富庶之地，足夠為北伐大軍提供糧餉器械。
而如今朱慈烺的政權是以金陵為根本的，距離北京、太原、山西有約2000里！
而且溝通南北交通的大運河，也因為明清對峙和黃淮運大工而被廢棄了——17世紀的施工能力有限，根本沒有辦法同時保持淮北的黃河入海口和運河暢通，所以就只能二選一。歷史上明清兩朝都是保漕棄淮，所以淮河水患就是個無解之題。
朱慈烺則是棄漕保淮，淮河當然好了，兩淮再成沃土，幾乎年年豐收，但是漕運就完了。
當然了，他即便沿用坑死兩淮人民的“保漕”，也是保不住漕運的。因為大運河的山東段現在是明清對峙的分界線，對峙的雙方都在“毀漕”——兩邊都在運河沿線修筑棱堡，而為了保護棱堡，又挖掘了許多連通運河的溝渠，為了方便運輸，又將這些溝渠和別的河流挖通了。
結果就形成了許多條和大運河連在一起的小運河。而大運河的河床比較高（也有泥沙淤積），所以水都流到小運河中去了，大運河就完全不能通行了。而那些小運河的通航能力也有限，只有在豐水期間可以行船，用來支撐那些堡壘的供應是足夠的，可是要支持大軍北伐就很困難了。
與此同時，多爾袞在河南、山東等地分封九旗昂邦章京的政策，又讓這些地區出現了許多依附昂邦章京衙門的地方小豪強。
因為沒有科舉制度，工商業也不發達，想要上升就只能抬入各旗漢軍，再封個堡主、寨主什么的，也就成了個小封建主了。而在正綠旗的地盤上，封建化的趨勢就更加明顯了！濟北、東昌、歸德三個府被耿仲明、孔廷訓、尚可喜三個王爺各自占了，然后又一層層的分封了下去。
所以河南、山東的大清控制區現在就變得零零碎碎，到處都是封建主義的堡壘，看著就讓人頭疼。
雖然這些堡壘擋不住朱慈烺的大軍，還有可能會出一大堆“三臣”、“四臣”什么的，但是這里面麻煩也很多——大明那邊也有不少人想要得到河南、山東等地的土地呢！
所以順治現在并不怎么擔心朱皇帝的大舉北伐，他現在就是穩坐釣魚臺，就等著除多鐸、擒阿濟格了。
北伐劍拔弩張，一場內訌將要開始的時候，南方的朱大皇帝的確沒有趁火打劫的打算。
不是他笨，而是能在臺面上混到現在的人，都不會太蠢笨的。如果他做好了趁火打劫的準備，那么阿濟格和多鐸沒準就不斗了。
而他們兩兄弟只要內訌，大清的國力就多少會受損——打仗總要死人的！老滿洲那么少，死一個就少一個 所以朱皇帝現在就忙兩件事兒，一是補課；二是考試。
補得是軍事課！
他自己也參加了孔代親王的軍事補習班，和李巖、吳襄、吳三桂、吳三輔、史可法、左懋第等等一大堆人一塊兒，聽孔代親王講解戰例——孔代親王的補習班可不止一個，而是有兩個班，一個班辦在南京紫禁城的西洋樓里面，還有一個班辦在南京講武堂里面。參加西洋樓補習的都是高級將領和皇帝本人，參加講武堂補習班的則是中低級軍官中的精英。
這兩批人都到了南京，所以明軍真的是打不了仗了，只能看著順治、阿濟格、多鐸他們玩了。
除了兩個補習班，孔代親王還參與了明軍版的龍騎兵的組織和訓練——明軍的龍騎兵稱“火槍騎兵”，還有個綽號叫“騾子兵”。因為他們都是一馬一騾的配置，馬是吳三桂、朱慈炯倒給朱皇帝的河曲馬或伊犁馬。騾子則是馬騾，也就是公驢和母馬的愛情結晶，堪粗飼，耐勞苦，抗病力及適應性強，力大而能持久，而且壽命還長久，就是個干雜活累活的勞碌命有了這些苦命的騾子，“騾子兵”們甚至可以帶上一支七八尺長的馬槍行動，偶爾也能發起集團沖鋒，戰斗力可就大大增強了！
第一批騾子兵的人數是4000，基本的裝備是從荷蘭買回來的燧發槍一支（總共買回5000支，其中200支發給下面的火槍作坊當樣品，800支備用），馬刀一把，八尺馬槍一支，輕型的胸甲（板甲）一副，鐵皮頭盔一頂。
除了忙活補課，朱慈烺還在主持大明歷史上的第一場高考！
很高的高考！
不僅招太學生，而且還要招大學士和太學博士（老師）——很有意思吧？未來的老師和學生坐在一個考場里面，做著同樣的卷子。考得不好的當然是落榜了！考得比較好的當學生，考得特別好的那就參加下一階段的考試，考《高等算學》或者參加《子論格物篇》的論文答辯！
前者就是做題目，都是朱皇帝親自出的難題。后者則是在《子論格物篇》里面選出幾條作為研究的課題，展開后進行深入的分析，然后學出論文，由朱皇帝親自主持答辯——這個《子論格物篇》其實就是“方法論”的門，不是一扇門，而是許多扇門，門里面有什么，得去探索和發現。朱慈烺不會把門里面的東西都拿出來，那樣太容易穿幫，而且也不利于發現天才。
兩個考試能通過一個的，那就是太學博士了！
如果都能通過，或者其中一項考得特別好，那就是大學士了！
