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第十九章 好學的妹子

  坐在地上那么久,局部循環不暢,抽筋是很正常的事情。

  雖然不嚴重,但是卻讓妹子疼得直喊。

  好在秦池懂點處理措施,就扶著梓楓坐到了沙發上,開始協助她輕輕拉伸腿部肌肉。

  嗯,這一過程就難免要接觸到妹子的腳。

  即便他是一個成年人的心性,定力要好很多,也在握住妹子白生生的小腳的時候心中一陣悸動。

  腦海中瞬間浮現出“柔若無骨”“溫軟如玉”這類字眼,總之,秦池握在手里有點不太敢用勁兒了。

  “好痛~”梓楓兀自帶著哭腔說道。

  秦池聽了一陣心疼,亂七八糟的念頭頓時就沒了,溫言說道:

  “很快就好了,我現在幫你拉伸一下肌肉,你這只腳盡量跟著往上翹!不用太猛,輕輕地往回勾就好。”

  “嗚嗚,還是,還是疼!”

  “很快就好了……對了,你生物成績是不是也不太好?”

  “啊?是不太好……疼~”妹子搞不懂他怎么突然問這個。

  “那正好趁這個機會我給你講講腳抽筋的原理。抽筋是一種突然不自主地肌肉強制收縮,原因很多,你剛才坐地上太久,造成局部的血液循環不良就是一個常見原因。這時候,可以人為的輕輕拉伸肌肉,刺激肌腱,大腦收到肌腱張力過大的信號之后,就會釋放指令讓收縮的肌肉放松,這樣抽筋就好了。”

  “原來是這樣……”妹子點點頭,覺得確實漲了知識。

  為了分散梓楓妹子的注意力,秦池絮絮叨叨將抽筋的原理和簡單的處理方式說了一遍,除了幫著拉伸腿部肌肉,他還配合著按摩了一下妹子的小腿肌肉,緩解抽筋帶來的疼痛感。

  果然,梓楓漸漸也不怎么喊疼了,過了沒多大會兒,妹子眉頭舒展,顯然抽筋癥狀已經徹底消失。

  從她臉上現出的輕松表情可以看出,疼痛過后甚至還因為內啡肽的分泌而有一點愉悅感,這也是生物學上常見的現象,秦池想了想,還是決定下次找機會再跟她科普吧。

  畢竟,生物學知識一但涉及到人體,就很容易像是耍流氓。

  “舒服了,終于不疼了,我從小就最怕疼了!謝謝你,秦池!”梓楓開心地說道。

  妹子說著這話,還動了動腳趾頭。

  然后,突然愣住。

  看了看仍舊被握著的那只腳丫子,又看了看眼前這個家伙,妹子眨了眨眼睛,一時間不知道該怎么辦了。

  關鍵時刻,還是要說秦池的心(臉)態(皮)比較好(厚),他意識到這點之后,絲毫不慌,笑著回了句“不客氣”,接著不著痕跡地松開了兩只手。

  “我,我……”妹子支支吾吾,然后記憶回檔,想起剛才要做的時候,就連忙站起來說道,“我去給你倒水!”

  “你先簡單活動活動……”秦池提醒道。

  “沒事沒事,我都好利索了,你等著!”

  梓楓好不容易找到一個借口走開,哪還敢逗留,一溜煙就到廚房去了。

  看著有些慌亂離開的妹子,秦池摸了摸鼻子,嘴角忍不住露出一抹笑意。

  不過,旋即這笑意就凝固了。

  他下意識地聞了聞手指,然后松了口氣,假裝剛剛什么也沒發生,畢竟也沒人看到。

  梓楓端著兩杯水回來的時候,正好看到秦池從洗手間出來,妹子也沒想太多。

  “水溫剛剛好!快喝吧!”梓楓說著,把水杯遞給秦池。

  她自己則端著另一杯水坐到沙發上,邊喝邊翻看那些習題。

  秦池確實口渴了,喝了一口之后發現確實不燙,就咕咚咕咚一口氣喝了精光。

  等他剛喝完杯里的水,低頭就迎上了梓楓睜得大大的眼睛。

  “秦池……哥,你能不能再給我講幾道題?”妹子眨巴著眼睛說道,語氣中充滿了對知識的渴望。

  這個樣子秦池哪招架得住,當然只有點頭。

  “別在這窩著了,客廳的沙發和桌子真不適合學習,等會兒說不定我也跟著抽筋了。咱們到餐桌那里吧。”

  “好,我來轉移陣地!”

  梓楓說著,把面前的書本收拾起來,抱在懷里,顛顛兒來到餐桌那。

  二人在餐桌旁坐下后,秦池并沒有立馬講題,而是開口問道:“你對學習這么上心,成績卻不理想,你有沒有想過原因?”

  梓楓沒想到他突然這么扎心一問,聞言頓時神色一黯。

  “我太笨了嗎?”妹子說完抿著嘴,弱小又可憐的樣子。

  你別這樣好不好?我定力真的有限。

  秦池看了差點破功,心說,梓楓這丫頭的情緒感染力也太強了,搞得我差點亂了節奏,唉,果然是一個演員苗子。

  他感慨一番之后,連連擺手:“沒有沒有,你一點都不笨,甚至可以說很聰明。剛剛我講題的時候,稍微一點撥,你就能立馬明白,甚至在自己做題的時候還能舉一反三,這樣的學習能力證明你真的很聰明。”

  梓楓聽到他夸自己,心下稍寬,不過還是惴惴問道:“那我為什么每次考試都考不好?”

  “最直接的原因就是,你上課聽不懂老師講的內容。”秦池給出答案。

  梓楓猛點頭,說道:“沒錯,我上課時候確實聽不太懂,老師讓記住什么地方,我都能記住,就是做題的時候我就亂了,套的公式也用不對。”

  說完這些,妹子又充滿希冀地看著秦池:“那我該怎么辦?”

  “辦法肯定是有的,就看你愿不愿下苦功。”

  “我愿意!只要讓我成績進步,哪怕只是進步幾名,我都愿意去學!”妹子無比堅定地說道。

  孺子可教,梓楓妹子這股不服輸的勁頭確實很讓人喜歡。

  “我先說一說你聽不懂老師講課內容的原因吧。”

  秦池看到梓楓聽到這話后正了正身子,一副洗耳恭聽的乖巧樣子,于是接著往下講。

  “簡單一句話,你基礎太差。別覺得這話是老生常談,你大概沒有真正想過自己的基礎是從什么時候開始變差的。

  就你的聰明和好學的勁頭,我很容易就能猜到,你小學成績肯定不錯,初中還算可以,對吧?”

  妹子撇撇嘴,說道:“嗯,確實是這樣,我小學是班里前三名,初中還能在中上水平,不過,到了高中就起不來了。”

  妹子撇嘴是因為秦池之前真沒關心過她的成績,她對他話里的“猜到”充滿怨念,不過,現在這家伙已經“改邪歸正”了,在努力做一個稱職的好哥哥,妹子也就不跟他計較了。

  秦池哪里知道梓楓心里想什么,而聽她這么說,愈發確定她學習的癥結在哪。

  “你可能會說,我以前成績不錯,不能算基礎太差吧?

  那你就想錯了。

  一個人的成績和對知識的掌握程度是沒有絕對相關性的。記住這句話!

  因為小學的知識很簡單,考試更簡單,你對一個階段的知識點掌握80%,就有可能在考試的時候考九十多分,甚至考滿分,有了這樣的成績,你對剩下那20%無法理解和掌握的知識點就不愿去努力了,這就是你最初的20%稀里糊涂。

  接著,到了初中,你那20%的稀里糊涂會讓你在聽課的時候只能聽懂一部分,大概是60%,這時候你靠自己課后的努力或許能再多理解一點,等到考試后的時候也能考八九十分,這樣的成績也不能算差。但是,你到這時候就會有40%左右的無法理解的東西。

  到了最后,也就是高中,有40%你無法掌握的基礎知識,當你在上課的時候,你會感到聽懂老師講解的內容是一件無比吃力的事情。

  所以,你說你基礎變差是從什么時候開始的?”

  秦池長篇大論一番之后,末了向妹子問道。

  梓楓怯怯說道:“從小學開始……”

  “沒錯!從你第一次覺得某個知識點沒有完全弄懂開始,從你考了一百分但是仍舊有一些題是蒙對的開始!學習做不到百分之百理解,等到了最后,你就會百分之百無法理解。”

  思考著秦池的話,結合自己的經歷,梓楓很快就明白了他的意思。

  “以前確實是有很多不懂的地方,但是看到成績還可以,我就沒繼續琢磨透徹。初中的時候,因為跟著小姨還有表妹到處跑,時常請假,也沒有把基礎打牢,現在看來,確實是問題太多了。”

  說完這話,梓楓看向秦池,問道:“我現在補,還來得及嗎?”

  “當然來得及,一切有我呢,畢竟你哥可是學霸!”

  要是之前秦池說這話,梓楓肯定會說他又在吹牛亂立人設,但是經過這一個多小時的輔導,妹子是已經下意識地相信秦池確實有學霸的實力。

  至于高考成績為啥考成那樣,大概是因為心態出問題了吧,比如厭學情緒什么的。

  “那從現在開始嗎?”

  “嗯,就從數學開始!”

  于是,當林曉梅晚上下班回家的時候,就看到兩個孩子在餐廳那里頭挨著頭學習,一個在講一個在聽,很投入的樣子。

  看到這一幕,林老媽心中滿是欣慰。

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