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第933章 竹林中學的問題

  說著說著,陳玉景就開始跟徐同道訴苦。

  訴說竹林中學的條件有多艱苦,教學樓已經十幾年沒有出新;教室里到現在都還沒有安裝電風扇;學生們用的桌椅還是徐同道當年上學時用的那些;以及學校食堂太老了、漏雨了,也只能修修補補,繼續用;還有教師宿舍……還是當年最老一批的教室改成的宿舍,年輕教師因此都很難找到對象……

  等等。

  不得不說,做老師的,嘴皮子就是能說。

  身為校長的黃三鳳在一旁偶爾補充一兩句,她倒是說的不多,大部分時間都是在幫徐同道和陳玉景倒酒,以及給徐同道夾菜。

  不知道她身份的人,只看她席間做的事,還以為她是陳玉景的下屬。

  徐同道聽得多,說得少。

  對于如何幫自己的母校竹林中學,他自己心里早就有方案,陳玉景說的那些困難,他也就姑且聽聽。

  沒有完全往心里去。

  因為他重生前的記憶里,隨著國家大力推進城鎮化,竹林中學雖然位于鎮上,但要不了多少年,生源卻漸漸瀕臨枯竭。

  有點能力和眼光的年輕人、中年人,都想方設法地把房子買在縣城,甚至市區。

  特別是家里有孩子的,哪怕是在縣城和市里買不起房子,也會想方設法把自家孩子送到縣城或者市里去上學。

  而竹林中學,它的教學質量、升學率,一直在全縣倒數,本地人誰人不知?誰人不曉?

  只要是對自家孩子學業有期待,并且經濟條件能勉強承受的人家,都不愿意把孩子送到竹林中學去。

  所以,既然他明知道竹林中學要不了多久,生源就會瀕臨枯竭,教學質量會越來越差,那他干嘛還要投下大筆資金去新建竹林中學的教學樓和食堂這些?

  現在把錢砸在這些地方,等著十年、八年后,讓這些教學樓和食堂被大面積的閑置嗎?

  不過,竹林中學的教學質量和升學率為什么那么低?為什么多年以來都在全縣所有中學里墊底?

  徐同道在那里上了三年初中,是有些心得的。

  現在的竹林中學是什么樣,他不清楚,但他在竹林中學讀書的時候,親眼所見的一些現象,他現在還記憶猶新。

  比如:校風!

  他在竹林中學讀書期間,每年,甚至每個月,都能聽說某某年級某某班的老師,被學生打了。

  一個老師經常挨學生打的學校,你敢想象有多少好老師愿意留在那里認真教書?

  其實也不僅僅是聽說,他自己所在的2班,初一的時候,他們班最后一排的一個學渣,就突然一拳把數學老師眼睛打青了。

  原因?

  只因為那名學渣在上課的時候睡覺,數學老師走過去,敲桌子,喊他站起來,那學渣充耳不聞,數學老師就伸手拉了一下他胳膊,結果……學渣人是拉起來了,但站起來的同時,一拳就突然打在那數學老師的眼睛上。

  其實,那數學老師看上去并不軟弱可欺,是個二十幾歲的大小伙子,突然挨了自己學生這么一拳,等他回過神來,當場就把那學渣打得抱頭鼠竄。

  只是……

  很快,這位年輕氣盛的數學老師就被學校處分了。

  而那位學渣?

  因為初中屬于義務教育階段,學校不能開除他,只能記過和叫家長。

  可是,那學渣本來就不喜歡讀書,對將來考高中、乃至大學,都沒抱指望,他會在乎被記過?

  他自己不在乎,清楚他學習成績的家長也不在乎。

  更諷刺的事不久之后,就發生了。

  沒幾天,數學老師給大家發試卷,讓大家小考,試卷發到那名學渣的時候,學渣同學近乎挑釁地當著數學老師的面,三下五除二,把剛發給他的試卷撕碎扔在地上。

  數學老師當時臉都氣紅了,伸手就去抓學渣的胳膊,要帶他去教導處,讓領導親自處理。

  結果……

  他臉上又挨了一拳。

  這次打的是嘴,嘴角被打出血。

  但這次這位年輕氣盛的數學老師吸取了上次的教訓,他被氣笑了,也沒有出手還擊,而是轉身就去把教導主任叫過來,讓教導主任處置。

  只是,結果再次顛覆徐同道的三觀,那位學渣同學又被記了一次過之后,第二天照常來教室上課。

  這是徐同道親眼見過的第一次學生打老師。

  在初一下學期的時候,那位學渣同學的同桌,成功地效仿了那位學渣。

  而且這次性質更惡劣。

  那時候,教徐同道他們班生物課的,是一名眉清目秀、有點小傲嬌和小自戀的女老師。

  某次上課的時候,這位女老師走到那位學渣同桌旁邊的時候,發現這位學渣的同桌在低頭。

  當時那女老師就伸手去搶書,要沒收那本。

  爭搶中,她的眼睛也挨了一拳。

  被學渣的同桌打的。

  當場就把她打哭了。

  老師的權威盡喪。

  身為一名年輕女老師,她的心理承受能力,也比教徐同道他們的數學老師差多了,當場就哭著離開教室,然后……她就回家不來學校了。

  為此,當時做徐同道他們班主任的王次義,還特意自掏腰包,喊上幾個班干部一起騎自行車去那位女老師家看望。

  大概是做了一些思想工作,又過了幾天,女老師眼眶的烏青消了,才重新回到學校上課。

  而打了她的學渣同學的同桌,事后,也沒什么大礙,依然每天笑嘻嘻地來教室上課。

  試問,這樣的校風環境下,竹林中學的教學質量能高到哪里去?

  升學率能上得去才有鬼!

  徐同道記憶中,竹林中學存在的問題其實有不少。

  還比如:師資力量嚴重不足。

  他記得很清楚,初二第一個學期的時候,教他們歷史課的男老師談戀愛了,要結婚了,一整個學期幾乎都在準備結婚的事,課程大部分都讓大家自習,只有學期開始和學期快結束的時候,才給大家上過幾節課。

  臨到期末考試前半個月,這位神奇的歷史老師,兩節課的時間,給大家上了大半本教科書上的內容。

  然后大家就這樣迎來期末考試。

  而那次期末考試全班的歷史成績,簡直令人淚目。

  能考上四十分的,都算得上優秀。

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