“林鹿我可告訴你啊，你要是身體扛不住，千萬別硬撐。”
“這種痛苦，我愿意為你分擔。”
張皓一臉關切，攬著林鹿走出了宿舍。
林鹿全程臉黑。
真當什么都能共享啊？
草草吃完早飯，走在去往教學樓的路上。
這個大專學校里妹子少得可憐，唯一幾個好看的都被張皓記得一清二楚。
只不過張皓見得著摸不著，畢竟那些好看的妹子早已名花有主了，不是跑車接送，就是舔狗成群。
二人都有些意興闌珊，畢竟是第一次這么早上課。
大專的早上太冷清了。
上課鈴響起，王教授抱著筆記本電腦走了進來。
林鹿扯了下張皓的袖子，示意后者看一下講臺上的王教授。
“咋了？”張皓不解道。
“如何評價今天來上課王教授?”林鹿認真地問道。
“林鹿，你這幾天有點不對勁啊？腦子壞了？”張皓伸手朝著林鹿額頭摸來。
“我問你，你就回答。”
“華子還抽不抽了？”
張皓見到林鹿如此較真，于是扯了扯嗓子。
“謝邀，這個王教授吧。”
“首先看衣著。”
“其一，穿TheNorthFace羽絨服外套，褲子看不出來，腳上是亞瑟士運動鞋。”
“沒戴表，全身加起來不超過3000，符合大學老師一向的儉樸低調又識貨的風格。”
“其二，這個王教授走路時視線落在地面上，腦袋低垂，眼神飄忽像是有心事。”
“背部微彎，肩膀松松垮垮，嘴唇微微發白，面容略顯枯槁，身材消瘦單薄，整個人沒有什么精氣神。”
“總而言之，第一，身體不行，第二，長期的郁郁不得志，要么是家庭瑣事多，要么是事業不順利。”
張皓沉吟了一會，接著說了一大堆。
前半段林鹿可以理解，那后半段呢？
“郁郁不得志怎么看出來的？”林鹿表示不明白。
“你傻啊！”
“這個王教授你沒聽說過？”
“以前是某211高校的講師，后來才來的咱們學校。”
“211的資源那么好，為什么要來大專呢？”
張皓笑著問道。
“211講師？”
林鹿這才反應過來。
現在985，211講師絕大部分都是海外博士學歷，本土博士很難進。
而普通雙非和二本院校的講師只要是本土博士就可以。
至于大專的老師，甚至本科學歷都能當。
“43歲了，在原來的學校連個副教授都沒評上，多半是被解聘了。”
張皓補充道。
有些985，211學校確實是這樣，實行末尾淘汰制，如果一定年限內沒有從講師評上副教授，那么就會被解聘或者轉崗。
看來這個王教授就是如此。
“呵，好歹也是搞IT的博士，居然混到來大專教書了。”
張皓微微嘲諷道。
“你又知道了，懂王。”
“萬一人家在外面有自己的公司和職位呢？”林鹿問道。
“我覺得沒有。”
張皓搖了搖頭。
“連副教授都評不上，指定是哪有問題，要么是學術跟不上，要么是做人有問題。”
“如果是做人有問題，你指望這家伙能出去創業？”
“還有啊，你聽他說話。”
“氣短聲弱，明顯中氣不足，這種人一看就很少在大場合發表觀點和演講。”
“四十多歲搞it的，要是創業的話，怎么著也得有個自己的小團隊了吧。”
“這種唯唯諾諾的語氣，這種頹唐的氣質，你覺他像個當領導的？”
張皓不停腦補著。
林鹿聞言不明覺厲。
針不戳啊，看來導師果然是萬能的，啥都懂一點。
“做人還能有什么問題？”
“做人很難嗎？”
林鹿繼續問道。
“不難啊，比如你給我轉個100塊，再求我來教室上課，我就覺得你很會做人。”
“這樣說你懂了嗎？”
林鹿：“這樣啊。”
林鹿突然有種想要打人的沖動，這姓張的也太欠打了。
下次發50的紅包算了。
不過現在他算是知道了，這王教授是有點問題的。
既然有問題，那么就好辦了啊。
就怕那種沒問題的，找不到方法讓他感到快樂。
在那之前，就是要和他混個臉熟。
于是林鹿坐得板正，認真聽起課來，就像初中生一樣。
這一舉動直接把張皓給看傻了。
“哎喲喲，難得啊鹿哥，你這...”
“開始搞學習了？”
張皓一臉不可思議。
林鹿笑了一聲便不再搭理他。
的確，他這種認真聽課的學生不多了，眼神還能跟著老師走的，這個教室里恐怕一只手都能數得過來。
目光能吸引目光，王教授瞧得講臺下面居然還有個學生在認真聽課，不由得微微驚奇。
但他仍舊自顧自地講著，很少與學生互動。
不過，互動總歸是要有的，哪怕是抽點起來的學生回答不上問題，做個樣子還是要的。
“咳咳，下面我找個同學回答一下問題啊，請問......”
教室：“......”
“這道題，誰來回答一下？”
王教指著ppt，對著下方的學生問道。
于是一干學生瞬間低下頭，有的依舊睡著，還沒睡醒。
教室：“......”
王教授無奈地嘆了口氣，正當他準備自問自答的時候，教室的西北角突然伸出了一只直直的手臂。
“嗯？”
“還有這種好事？”
“難得，太難得了。”
王教授露出了久違的喜悅。
叮————！
收獲來自王清遠的快樂，愉悅值+300
“好！這位同學自告奮勇，請你回答一下！”
語音剛落，教室打瞌睡的，打游戲的，刷劇的紛紛轉過頭，看向那個“勇者”，接著又匆匆把頭扭回來，若無其事地開著小差。
“呃，咳咳。”
林鹿站了起來，清了清嗓子。
“管理信息系統，包括系統硬件資源、系統軟件資源、管理信息系統應用軟件、系統管理 4個部分。”
“好！回答正確！”
王教授朝著林鹿投來了贊許的目光。
接下來的幾堂課里，王教授又問了一些問題。
結果都是由林鹿一個人站起來回答的。
要是換做中學，小學時代，林鹿是不敢舉手回答問題的，即使是知道答案也不會。
一來是覺得不好意思，二來是同學都沒有舉手，我為什么舉手？
相信很多人都這樣，即使知道答案也不屑于去出風頭。
但當真正踏入社會回頭看時，你會發現這算個啥。
一些“不好意思”只會讓你失去很多機會。
林鹿倒沒什么不好意思，這可是搞錢的第一步啊。
在金錢面前，還要當個“體面人”不成？
等到下課之后，林鹿又隨便捏造了幾個問題，上去詢問王教授。
王教授也非常樂意解答，畢竟像這樣認真學習的大專生，已經不多了。
“你叫林鹿是吧，就是昨天加我微信那個？”
“同學你看這樣吧，我看你的問題也挺多的，要不咱們下來通過微信......”
“行！王老師，那以后就打擾了，請您不吝賜教！”
“嗯嗯，小事兒。”
王教授擺了擺手，難得遇見一個求知若渴的學生，他深感欣慰。
