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第四百八十八章 最浪漫的事-尋光

您現在閱讀的是由—《》第四百八十八章最浪漫的事尋光  雙飛燕?

  落花人獨立,微雨燕雙飛?

  年輕的班主任抬手拂了一下剛漫過耳際的頭發。

  其實,他最喜歡的是《浣溪沙》。

  晏殊的那首尤甚至:

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

  咳咳,想多了。

  他現在是主角了。

  他現在要做的是,給這群學生談談劉邦,咳咳,談談如何打好接下來的兩場乒乓球比賽。

  “咳咳。”年輕的班主任重重的咳嗽了兩聲,目光滑過顏曉玉和童童,朝其它人看了過去。

  呵呵,居然,還未引起那兩個小燕子的注意力。

  也罷。

  年輕的班主任看了看教室朝他行目禮的其它學生,笑了笑。

  他一向是最顧全大局的了。

  年輕的班主任轉身朝講臺走去。

  “劉邦之所以能得天下,并不是因為自己是全才,什么都會。”

  “啊?”“什么意思?”“不是說他很厲害的嘛?”

  原本有些安靜的教室,瞬間,又沸騰了起來。

  童童瞟了一眼湊過來的顏曉玉,朝年輕班主任的背影看了一眼,又低下頭來。

  班主任又在故弄玄虛了!

  她還是繼續涂她的人員名單吧。

  這體育成績平時比較好的,已經列出一半來了。

  咦?這名單?呵呵,都是文化科成績不太好的。

  顏曉玉不由得擰了一下眉,往左邊撤了撤,朝認真寫名單的童童看了又看。

  這名單是什么意思?

  趙靜?方笑笑?田伊伊?孫悅悅?李一風?楊林?萬漠?

  咦?還在寫著呢?趙騰騰?夏頁?陳思?

  顏曉玉憋了憋嘴,她沒有看明白!

  四個女生?六個男生?也不配對呀?

  抬手想去戳一下童童,忽然發現,一個顏字露了出來。

  定定地盯著童童的筆端,看到她的名字“顏曉玉”三個字,赫赫然地出現在紙上。

  “……”張了張嘴還未來得及說話,忽然聽到班主任的聲音從不遠處傳了過來。

  班主任在干嘛?

  顏曉玉頓了一下,抬頭循聲看了過去。

  “劉邦自己并非全才,但貴在會用人,能用人,用能人,所以,他成就了別人,也成就自己,更是成就了大漢。”

  顏曉玉脧了一眼班主任,在心里默默地翻了個白眼,垂下眼簾來,把視線又重新移到童童面前的人員名單上去了。

  這么老的梗,她早就知道了。

  比起阿邦,她更喜歡徹徹!

  “所以,劉邦曾自道:夫運籌百帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房;鎮國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之眾,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。度三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。”

  啥?聽著班主任那忽然間冒出來的半古不文的話語,顏曉玉怔了一下,抬頭朝教室的前面看了過去。

  不能說得簡單點嘛?

  她都沒有聽懂,什么夫,什么武,什么也的?

  班主任這是老夫子附體了嘛?

  童童不由得也怔了一下,停下手中的筆,朝班主任看了過去。

  那一眼,剛好看到異于往常的班主任:一臉的深沉,眉眼平順。

  說得真好呀!

  可惜,她就聽懂了開頭,所以,劉邦說。

  有風拂過,極輕涼的吹過臉龐。

  童童輕笑了一下,抬手理好額前的頭發。

  那天的后來,班主任解釋道,千軍易得,一將難求。

  最厲害的領導者,比如劉邦,自己本事不算大,文武都不行,也不怎么干活,但是重用的人很厲害。

  二流的領導,比如項羽,自己本事很大(力拔山兮氣蓋勢),經常親自動手干活(沖鋒陷陣),卻不愿重用有本事的人(如范增),或者根本看不出誰有真本事,所以韓信才跳槽去投奔劉邦。

  童童到現在都記得,那天的后來,班主任說得那番話,一個優秀的領導者(負責人)最大的本事只有四個字:知人善任。

  她也記得當時,自己的反應,心里咯噔了一下。

  莫非,班主任一開始就知道了,她不會打乒乓球?

  后來想了想,班主任自然是知道的,她一向最不喜歡上體育課了!!

  更別提是球類的運動了,她連跳沙坑都比同學要差一些。

  她的體育成績一向是不太好的。

  但是,童童微微地挑了眉,她已經做好準備工作了,她正在羅列人員名單,挑選后備組隊的人員呢!

  至少在這一點上,她還算是稱職的吧。

  童童笑了笑,抬手理了理額頭的頭發,看了一眼斜對面的蘇淺淺。

  她正微微地揚起頭來,朝湛藍天的天空看了過去,滿眼的天真和不諳世事呢。

  不像她,童童在心里在微微地輕嘆了一聲,也朝院子上方那四角的天空看了過去。

  也是,不經歷風雨,怎么見彩虹呢?

  那天的后來,班主任看到她本子上的名單,點頭笑了笑,丟一下句話便離開了。

  那句話是:放心大膽去練吧,一切有我擔著呢。

  也是從那天開始,她忽然發現,班主任好像變了。

  變得和以前不太一樣了,又或者是,她以前并不了解班主任吧。

  以前的她,不喜歡體育課,所以,對班主任這個兼任體育的語文老師,沒有什么感情,盡管,她很喜歡語文課,但是,就是折中不起來。

  而那天的班會課結束后,她發現,原來,班主任好像真的很像是個好老師呢。

  接下來的校園生活,一如往常的輕松,又不似往常的那般無聊。

  她和顏曉玉一起,張羅著關于那場和牛小的乒乓球比賽的事。

  她悄悄地把備選人員名單放到了抽屜里,先用了一種海選的方式。

  所有的同學都輪流去試,看誰對乒乓球比賽感興趣,結果是,四十幾個人,除了顏曉玉和她,其它的人都躍躍欲試。

  班主任怎么說的,一個好組織不需要自己會。

  最后她們從四十幾個人中,選出了二十個人,分成兩組分兩個階段進行練習。

  一組只負責接球,無論從哪個方向打過來,都必須要接住。

  另一組,負責發球,無論怎么發,都必須球打到乒乓球臺上。

  之所以這樣安排,是因為,她發現,全班居然沒有一個真正會打乒乓球的。

  包括趙靜!

  但是,大家興趣很高,都有要贏的心態。

  不是說良好的心態是成功的一半嘛?

  值得慶幸的是,他們最后選出來十二人,在對戰牛小中,大獲全勝。

  那十二個人,很不巧的,剛好是她那天在班會課上畫下的人員名單。

  看著他們歡呼雀躍的模樣,她忽然間覺得鼻子有些發酸。

  那一瞬間,她好像忽然間明白了,所謂的成就別人,原來是這個感覺,真得很好!

  那年后來的十一,他們劉小,不出意外的奪回了第一名。

  頒獎臺上,看著他們在臺上領獎的笑顏,童童忽然有種想落淚的感覺。

  望成龍的心境,說得或許就是這樣的吧!

  童童眨了眨眼睛,忽然覺得肩上一沉,扭頭看到顏曉玉把頭湊了過來,正眼淚汪汪地看著她呢。

  喜極而泣!

  她輕輕地拍了拍顏曉玉的肩,一滴淚滑了下來。

  那些一起走過的歲月,那些課間一遍遍練習的場景,忽然一下子全都涌了上來。

  一群人走了下來,把獎品塞給了她,六副乒乓球拍。

  她把球拍還給了她的同學,這是他們應該得到的,而她,也不會打乒乓球拍。

  一群人擁著她和顏曉玉往外走,沒走出兩米,一抬頭,看到班主任和李校長站在人群外,正朝他們看了過來。

  說好的,他們沒空,不會來的呢?

  那熟悉的身影,那熟悉的笑顏,那么的明顯,像一道光,帶著他們尋到希望的明天……

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