晚上，李慧兌現了她的諾言，所有達到她獎勵標準的同學都如數拿到了獎金。
教室里一陣熱鬧喜慶的氛圍。
李云彤領到了200塊，小女孩開心得快要跳起來，還拿著錢沖著廖凱揮舞了兩下，意思是這200塊錢里，也有他的功勞。
廖凱強忍著滿心的困惑，也對她笑著鼓勵，還夸張地豎起了大拇指。
李慧接著又對這次考試進行了總結。
但她至始至終都沒有提到廖凱，也沒有解釋為什么廖凱的名字和分數不在成績單上面。
李慧出教室后，廖凱再也忍不住，跟了上去。
“李老師，這到底怎么回事？”
“什么怎么回事！我不給你說了嘛，這次考試的事情已經過去了，你也不要再提起。”李慧的聲音頗不耐煩，明顯是在責備廖凱不識好歹。
“冷靜，冷靜。”廖凱一直在提醒自己。
他仔細地前前后后考慮了一下，才問道：“這次考試，我原本是考了多少分？”
“你真的要問？”
“嗯。”廖凱毫不猶豫。
“這里不是說話的地方，你跟我來。”
李慧帶著廖凱來到一個偏僻的角落。
“六百九十六。”李慧故意放慢語速，每一個數字都加重語氣。
“這么高？”廖凱驚訝得叫出聲來。
他前生教過幾年書，當然知道這個成績意味著什么。尼瑪，省文科狀元都不一定能考到這個分數。
千不該萬不該，不該這么認真答題，他低估了自己的知識儲備來應對高一的試題，結果會是這樣夸張。
現在可不是他得意的時候。
他終于明白過來，自己考出了這么一個不著邊際的分數，難怪李慧一心認定自己是作弊。
李慧語重心長的聲音傳來：“你還小，很多背地里的事情本來不該讓你知道，但為了要你明白這件事的重要性，老師都告訴你。南通集團你知道吧？”
“知道。”
廖凱不知道才怪，南陵市最大的上市公司，聽說集團董事長姓李，叫李海洋。
難道？
“李海洋是我父親。”
廖凱快要高潮了，李慧竟然是南陵市首富李海洋的千金！這尼瑪！李慧這條大腿也太粗了，廖凱甚至覺得自己要改變策略，想辦法緊緊抱住李慧這條大腿才對。
“昨晚我連夜回家，托我父親出面，才把你這次考試作弊的事情壓下來。你知道如果不壓下來，后果是什么嗎？就憑你這次作弊的嚴重性，加上你身背的警告處分，你會被學校開除學籍的！
“現在事情都已經過去了，老師也知道你本質不壞，所以也只是希望你以后能通過認真學習來考取好成績，不要再想這次這樣，你明白了嗎？”
原來李慧暗地里竟幫了自己這么多忙，廖凱深深地感動了……
不對……我沒有作弊啊！
廖凱回過神來，追上已經離去的李慧，認真地說道：“李老師，謝謝你為我做了那么多。但是——，我沒有作弊。”
這學生，也太不懂事了！
李慧正要發怒，卻看見黑夜里廖凱明亮的眼神，格外真誠，澄靜得有如雪原上的湖水，不帶一絲雜塵。由不得她不懷疑：難道他真的沒有作弊，他真的能考那么高的分數？
“你沒作弊？”李慧動搖了。
“沒有。”廖凱用堅定的語氣肯定道。
“那現在……不，怎么可能……”
廖凱已經想清楚了對策，便冷靜地說道：“李老師，既然這次考試已經被你壓下去了，那么便不能再翻出來，這個道理我懂。但你總得給我一次機會，讓我證明自己。”
李慧越發遲疑了，“你要證明什么……怎么證明……成績的話，你如果真的成績好，再等一個月就是期中考試……”
“不行，我現在就要證明。”
“為什么？”
“因為你李老師，我想向你證明，我是一個值得你付出的學生。而且，”廖凱停頓了一下，“班上還有同學相信我沒有作弊，我也想讓她看見，她的相信是正確的。”
李慧又一次困惑了，廖凱真的是一個十五歲的學生嗎？他的這份擔當，替旁人考慮的成熟，在很多成年的男人身上都看不見。
“好。”李慧答應了廖凱的要求。
10月9日，距高一籃球比賽只剩最后一天。
上午第一節課，高一27班的教室全部六位課任老師到場。
教室里面的學生們興奮了起來，這可是名場面啊，居然能見到幾位老師同時站在講臺上。
待學生們安靜后，李慧講道：“今天我請27班所有任課教師到教室里來，是要當堂進行一場測試，測試的對象只有一位同學，廖凱。”
廖凱應聲站了起來。
所有同學的眼光齊刷刷都投了過去。
“這是要干什么？”
“難道廖凱又闖禍了？”
“肯定是，他除了闖禍，還會干什么。”
“安靜！”李慧維持好教室里的紀律，便對著語文教師黃長江道：“黃老師，你先來。”
黃長江一大早便收到李慧的消息，也是到這時才知道李慧叫他來的目的。
廖凱全年級倒數第一，平時上課又從不聽講，為了照顧李慧的面子，黃長江頗費了一番心思，在黑板上寫下“模樣”二字，問廖凱：“這兩個字念什么？”
全班學生哄堂大笑。
都念高中了，居然還要考習拼音，連字都還不會念么？
大部分同學都率先給出了答案，一起念道：mo艷g。
黃長江一臉黑線，這哪里是在考驗學生啊，分明是在考驗他自己。
自己教高中語文，教的學生竟然連這兩個常見字都念不對，這不是在打自己的臉么？
還好，像李云彤等平時學習比較認真的學生，馬上糾正答案，“念mu艷g。”
廖凱并未回答，也沒有跟著其他同學一起發笑，只是安靜地站在那里。
“今天是在測驗廖凱，不是你們，都不準說話！你們要是想回答，待會我單獨一個個考你們，誰要是答不上來，都給我寫三千字的檢討。”
李慧鎮壓之后，大家才都安靜下來。
這時候，廖凱開始說話。
“黃老師，我們都知道‘推敲’二字的典故來源，學生想問老師，韓愈為什么認為‘敲’比‘推’字好？”
