身上的光繭粉碎，夏平安睜開眼睛，眼中猶有一絲震撼之色，喃喃自語一句，“這顆界珠……好強……”
到了這個時候，夏平安終又可以確定，之前那些融合紀昌學射界珠的人，的確只是融合了一半，這顆界珠最關鍵的“不射之射”的秘法，其他人根本沒有掌握。
在融合了這顆界珠之后，夏平安的秘密壇城中的神力上限一下子增加了66點，變成了8632點，這樣一來，他距離突破到七陽境，所需神力已經不足200點。
除了增加的神力之外，這顆界珠給夏平安最大的收獲有四個，一個是界珠提供了對眼睛強化的術法，讓夏平安的肉眼擁有了紀昌一樣的恐怖的觀察力，這種能力，可以讓夏平安在千米之外，看一只蚊子都能比老鷹那么大，這也是夏平安在成為召喚師以來眼睛除了黑暗視覺之外獲得的第二種視覺能力。
界珠給夏平安提供的第二個收獲，就是不射之射的秘術，這不射之射的秘術是讓人不需要弓箭就能射出威力巨大的無形箭矢，輕松碾壓最頂級的神箭手。
界珠給夏平安提供的第三個收獲，是夏平安在融合完這顆界珠之后，自己對弓箭的掌握能力，已經一下子達到巔峰，因為夏平安沒有隔界之謎，所以紀昌在界珠中的經歷和學習到的東西，就和夏平安自己學習掌握的東西是一樣。
界珠給夏平安的第四個收獲，是他可以召喚神箭手，注意，這召喚的是神箭手，而不是普通的弓箭手，兩者的戰力完全不在一個等級上。
新增加的神力，讓夏平安的這具分身的能力又強化了一下，想到自己新掌握的不射之射的秘法，夏平安直接站起身，舉步穿過他的陣盤籠罩的空間，直接來到了外面的溶洞之中。
溶洞里漆黑一片，但看在夏平安眼中卻像是白晝一樣。
夏平安凝神看向前面兩百多米外的一根倒垂下來的像竹筍一樣的鐘乳石，那根鐘乳石兩米多長，從溶洞的一道縫隙之中倒掛下來，還不斷有水滴從鐘乳石上滴落到 隨著夏平安的注視，那根鐘乳石的尖端在夏平安的眼中陡然變大，小拇指大的尖端，在夏平安眼中，一下子變得像一人合抱的柱子那么清晰，從那尖端上滴落的水底，在夏平安眼中，也變得有籃球那么大小……
不射之射的秘法不講究形式和工具，一旦掌握，赤手空拳，行走坐臥皆可不射而射，輕松殺敵于百米之外。
夏平安抬自己的右手，食指和中指并攏直伸，拇指豎起，其他兩指微曲，就像小朋友在玩游戲的時候用手假裝手槍一樣，他用手瞄準著遠處的鐘乳石和水滴。
嘴里輕輕發出“砰”的一聲……
夏平安嘴里剛剛出身，百米外一滴剛剛從鐘乳石尖端落下的水滴，在空中，就像被一顆無形的子彈擊中一樣，一下子四分五裂，還沒落在地上就已經在空中瞬間蒸發。
夏平安又用手瞄準那根鐘乳石的尖端，嘴里“砰”了一聲。
鐘乳石的尖端瞬間粉碎。
再瞄準百米外的一塊巨大的花崗巖石塊，嘴里又“砰”了一聲，那塊巖石直接被洞穿了一個拇指粗細的五尺多深的洞口。
這就是不射之射，殺人于無形，而且威力巨大，夏平安感覺自己手上射出去的“無形的子彈”的威力，不比他之前射殺那些魔鼠和覆滅末日幫的炮塔射出的炮彈的威力要小，這威力，可以輕易的撕碎和洞穿輕型的裝甲目標的防護。
只要念動之間，自己手上簡直就像拿著一支大口徑的反器材狙擊步槍一樣。
哈哈，以后要搶劫銀行，都不用帶槍了，只要用手指指著別人的腦袋就可以了。
對自己新掌握的這個能力，
夏平安非常滿意。
不知道這個不射之射的術法以后能不能再進化，變得威力更強，現在夏平安施展這個術法，一點神力可以射擊三次，如果可以用一點神力射擊一次或者用多點神力射擊一次，這不射之射的威力，還能不斷的提升。
就等以后慢慢研究吧。
在溶洞里試了試新掌握的術法，夏平安繼續回到自己的避難所，開始融合剩下來的那兩顆界珠。
夏平安接下來融合的就是“師曠論學”這顆界珠。
也是眨眼的功夫，夏平安就被一個光繭給包圍了。
夏平安恢復意識的時候，眼前一片黑暗，什么也看不清，只聽到一個人在他前面用有些惋惜的聲音說道，“師曠啊，你是如此博學多才，而我已經七十歲了，但還感覺自己學問不足，想要去學東西，但又怕自己老了，現在學已經太晚了！現在想起，還是我年輕的時候沒有用工學習，浪費了太多的光陰，現在悔之晚矣……”
夏平安知道，在和他說話的就是晉平公。
師曠，在華夏古代被稱為樂圣，著名的音樂大師，也是晉國晉悼公晉平公時大臣，太宰，既擅長音樂，又擅長占卜，是算命先生的祖師爺，同時還精通鳥獸之語，傳說中師曠撫琴，能把鳳凰和百鳥都招來，有傳說他還是古太極拳的創造者，可以毫不夸張的說，師曠絕對是一個奇人。
但有一點，師曠是一個盲人，看不見東西。
有一種說法是師曠生下來就是盲人，還有一種說法，是師曠自己用藥針毀了自己的視力，因為師曠發現，視覺會影響他的注意力，讓他無法全身心的集中精神去做一件事，所以他自己把自己變成了盲人。
這顆界珠，是夏平安第一次在完全黑暗的情況下，只通過對話來融合的第一顆界珠。
“陛下，為什么你不把燈燭點燃呢？”聽到晉平公的問話，夏平安直接說道。
“你說這話，是戲弄我么，哪有做臣子的人這樣戲弄國君的呢？”晉平公的聲音已經有些不悅。
“我已經雙目失明，怎么敢戲弄陛下，只是我聽說，一個人少年時喜好學習，如同初升太陽的陽光一樣燦爛，如旭日東升，一個人中年時喜好學習，如同正午太陽的陽光一樣強烈，正當其時，而一個人晚年時喜好學習，就算太陽落山，也如同自己手上拿著蠟燭照明，陛下你說，點上蠟燭走路和摸黑走路相比，哪個更好呢人要活到老，學到老，學習永遠都不嫌晚……”
晉平公擊節贊嘆，“說得好！”
