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第四百九十一章 學院班級

  離開大殿,奇諾在仆人安排下,在王宮的會客公館住了一夜。

  第二天,奇諾早上起床吃早餐的時候,發現通往會議室的長廊依舊被御前侍衛把守著,說明珀修斯和總主教還沒有出來,他們也不知是在商談什么事,居然談了整宿。

  奇諾曾動用「神視之瞳」窺看過會議室內的情況,但以他現在的力量,每天最多動用神視之瞳20秒。

  和漫長的會談比起來,20秒簡直是彈指一揮間,奇諾只看到珀修斯和總主教面對面坐著,雙方只是沉默,完全不知道聊了些什么話題。

  但從珀修斯略顯蒼白的面色看,恐怕不是什么好事。

  不在其位不謀其政,奇諾沒有去操多余的心,隨意一窺無果也就不再理會了。

  珀修斯昨天叫他先留在王城,他也就把這段空閑時間當做休假。

  索蘭黛爾今天并不在,準確地說是不在家里,她還在讀書的年紀,前幾天秋假結束,她已經開始上學了。

  說是上學,索蘭黛爾去的并不是外面那些學校,而是王宮內部專門給王公子弟教書的學院,授課者除了大學士淵聞·多古蘭德,還有很多受王宮認證的知名學者。

  這些學者有著最為淵博的知識,他們的任務就是執掌教鞭,培養出下一批王國棟梁。

  奇諾此時閑來無事,獨自坐在花園里看書,從早上一直看到下午,倒也悠閑,印象中自從晉升為執政官,自己已經很久沒有這么長的閑暇時間了。

  黃昏時分,夕陽西下,冬日的冷風吹過,帶來絲絲涼意。

  正在看書的奇諾端起茶杯喝了一口糖茶,隨口問道:“安德烈王子,有什么事嗎?”

  奇諾身后,只見安德烈不知何時出現,正從花園徑道緩緩走來,他臉上帶著友好的笑容,看著奇諾的背影說:“沒什么事,就是聽侍衛說你在這里,順路過來看看你。”

  奇諾合上書本,淡淡地問:“索蘭黛爾早都去上學了,你不用去嗎?”

  “哈哈,你說笑了,我已經從學院畢業很多年,學生時期的生活是想回也回不去的時光。”安德烈做了個請的手勢,笑著說,“不過,我還是經常會往學院跑,我每天都會去接妹妹回家。馬上就要放學了,你要不要一起去?索蘭黛爾還不知道你在王城,她如果放學后看到你,一定會很高興的。”

  奇諾已經閑了一天,沒什么事做,再加上他對王公子弟讀書的學院有一些興趣,便應了安德烈的邀約。

  被「王城巨壁」包圍的王宮很大,就像一座城中城,巨壁內是王公大臣,巨壁外是蕓蕓眾生。

  從花園登上馬車,到多古蘭德最高學府「月桂花學院」,馬車行駛了足足半小時,可見整個王宮是有多么的大。

  「月桂花學院」是一座氣勢恢弘的城堡,建在幽靜的山谷之中,斑駁的石墻透露著滄桑歲月的氣息,屹立了至少百年之久。

  蒼寒季植被枯黃,夕陽穿透枯枝灑下片片光斑,落在古老而又典雅的學院中,寒風不時卷起灰紅色的楓葉在空中肆意翩舞,隨著黃昏橘紅色的陽光四散開來,別有一種萬物凋零的物哀之美。

  安德烈本來就是從月桂花學院畢業的,加之經常來接索蘭黛爾放學,又是無人不知的王子殿下,守衛們對他都是畢恭畢敬,根本不做盤查,同行的奇諾也是簡單檢查便立刻放行。

  奇諾從小被當成加工者培養,沒有正經上過學,但書和電影看得多了,自然也對學校氛圍有所了解。

  月桂花學院的課間走廊非常安靜,偶爾能看到戴著眼鏡的學者走過,和他們點頭問候。

  透過廊窗,可以看見教室里坐著一排排學生,老師在堂前授課,學生們垂耳聆聽,在紙上記錄剛才提到的知識點。

  和前世的學校相比,月桂花學院并無太多特殊之處,如果非要說有什么不一樣的地方,無疑是課堂編制以及上課內容。

  月桂花學院的學生沒有做年齡區分,一個班里大孩子小孩子都有,完全混編在一起,16歲少年和8歲小孩一起讀書的場面非常常見。

  班級編制則是完全依靠出身背景來劃分,王室家族和王領家族的孩子在一起,中上位貴族的孩子在一起,因天賦優越而受資助的平民孩子在一起,有著很明顯的身份辨識度。

  至于上課內容,月桂花學院培養的是精英棟梁,甚至可以說是培養未來的王國上位者,所以不會教授那些接地氣的基礎知識,比如手工業基礎,農作物辨別等等,這里是不教的。

  這里的學者主要教授學生識讀深奧的古籍、經濟學原理、人情世故的社會學、神秘的煉金術、指揮作戰的軍事理論等等。

  索蘭黛爾的教室在走廊最里面,同學全都是王室或者王領家族的權貴子弟,洛娜也和她同班。

  不得不說,就學習氛圍而言,這些滿是王公子弟的貴族班級,往往比不上那些平民孩子的寒門班級。

  對王公子弟來說,讀書一如衣來伸手飯來張口的生活,是生來即有的待遇,絲毫沒有珍貴可言,多少貴族孩子賴在家里打滾撒潑都不想去讀書。

  而對于那些平民孩子,他們因為天資聰慧,有幸得到貴人資助,進入王國最高學府月桂花學院,這是此生絕對不可能遇到第二次的機遇,他們會拼盡全力將其牢牢把握住,爭取有朝一日平步青云,改變自己以及家族的命運。

  所以,寒門班級紀律極佳,平民孩子們都是坐姿筆挺,神情認真,課堂里除了老師的講課聲,剩下的就只有紙筆摩擦的聲響,聽不到任何雜音,腳步稍微重點就會打破那片肅靜。

  這些孩子會自主抓緊每一分每一秒,竭盡所能地獲取那些其它平民孩子不可能獲得的知識,一秒走神都不舍得。

  貴族班級就不一樣了,比如索蘭黛爾這個班級,她本人倒是非常專注地在上課,但其余80的同學都非常懶散,有的在說悄悄話,有的在看窗外的風景,有的在數著下課倒計時,盤算著晚上回家讓仆人做點什么好吃的。

  對王公子弟來說,學到多少知識,乃至讀不讀書都無所謂,家族地位就在那擺著,長大以后雖不說當什么官自己挑,但有財富和人脈在,怎么都吃得開。

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