設置
上一章
下一章

第一百二十一章 自由與自律

  “第五行第十五列?”

  也不難,對路漫兮來說小意思,她從十九號元素鉀開始推算,到惰性元素氪換行,路漫兮口中念元素名稱,手拿筆寫號,第五行第十五列是51號元素。

  “銻,Sb對嗎?”

  路漫兮看著小明小小的得意,反應過來后捂嘴笑起來。

  吳思明瞬間感覺吃了黃連,套路路漫兮竟然把自己繞進去了。

  “沒問題。”

  “路漫兮你腦子里是不是裝了一張元素周期表?”

  其他人幸災樂禍的朝吳思明看來。

  “您太強了,”吳思明氣悶之后佩服的道:“我要記這么多嗎?”

  “二十號后面也沒必要死記硬背,把書上常用的那個表的元素相對原子質量記熟就行了,還有把錳鐵銅鋅溴......的位置記住最好,做一些推斷題會很容易。”

  路漫兮把書翻到那頁抽考小明。

  這個表吳思明早就滾瓜爛熟了。

  “你手機幫我掛QQ。”

  路漫兮突然道。

  吳思明道:“你手機呢?”

  “我怕費流量不行嗎?”

  路漫兮理直氣壯,上次她都說了自己QQ密碼也是生日,小明竟然從來不給她掛QQ,小明對她的世界一點都不好奇嗎?

  吳思明掏出手機,退了自己的QQ,手機給路漫兮。

  “我給你掛那么多次,你就不能幫我掛一下。”

  路漫兮哼了聲道。

  吳思明都不記得路漫兮的QQ號,他不介意路漫兮登自己的號,也不喜歡看別人的秘密。

  登上QQ,路漫兮逛了圈空間,想起件事,掏出自己的手機,打開相冊,“我早上給你拍的照片,要給你傳嗎?”

  吳思明看了看,是他演講時的照片,還挺清晰的,打開藍牙,跟路漫兮配對。

  吳思明的藍牙名稱是“你老公”。

  路漫兮的是原始名字,藍牙剛開,屏幕顯示“你老公請求與你配對”。

  “真欠揍的名字,你應該改成豬頭。”

  路漫兮咬著嘴唇掐了把小明,點擊同意,配對成功,找照片傳送。

  劉珊珊帶著歷史錯題本和試卷來找吳思明,期中考試歷史一道大題讓概括秦始皇的功與過,劉珊珊自認為答的很全面,今天替歷史老師檢查錯題本發現這道題她得分卻沒有吳思明的高。

  吳思明看了看劉珊珊的試卷,概括的的確很全面。

  秦始皇的功:統一六國后,政治上建立中央集權制度、設立郡縣制,經濟上統一文字,統一度量衡,統一貨幣.......為成為統一多民族國家奠定了基礎。

  過錯是什么殘暴,壓榨百姓,焚書毀壞文化、不利于文化多樣性等等。

  老師給扣了兩分。

  功勞上吳思明概括的點跟劉珊珊概括的差不多,敘述的側重點不一樣,吳思明寫了統一的文字、貨幣和度量衡,有助于形成統一的文化傳承,從而實現長久的統一等等。

  九州大地兩千多年的更迭與演變,對比別的大陸王朝更迭后的“分崩離析”,也證明了秦始皇統一文字、貨幣和度量衡的絕頂高明,制度是死的,形成統一的思想和文化傳承才是統一的基礎。

  對于始皇的過錯吳思明沒有寫焚書這條,這在史書上有爭議,吳思明覺得燒了六國的史書相當于斷了他們的文脈,這對民族長久的統一是有幫助的。

  劉珊珊是教科書式的概括,吳思明答的比較開放。

  “不是很理解,你給我講講為什么文字、度量衡、貨幣的統一更重要。”

  看了吳思明的試卷,劉珊珊承認他言語表述的特別好,可是敘述“意義”的側重點有她的到位嗎?

  這要怎么講,涉及到個人見解的東西吳思明不喜歡跟誰都說,對方理解了還好,不理解還以為你腦子有問題呢。

  “差一分而已,老師應該看在我字寫的好。”

  吳思明還是不說了。

  劉珊珊也覺得,老師專門跨過吳思明的卷面。

  “感覺劉珊珊答的不如你的深刻。”劉珊珊走后,路漫兮喝了口水,書包里掏了個衛生巾裝兜里,看向小明隨口問去不去。

  吳思明不想看書,正好出去走一圈。

  “這學期一大半就過去了,高中過的也好快。”

  路漫兮感慨,現在十二月份,再一個半月就放寒假。

  “我恨不得現在是高三呢。”

  吳思明拽了拽路漫兮的辮子。

  “這幾天別碰我頭發,本來就怕油。”路漫兮躲開,“那你跳級吧。”

  “有你的智商我就跳級了。”

  廁所回來吳思明用特百惠水杯接了杯熱水,放路漫兮懷里。

  “舒服。”路漫兮塞外套里,“有此閨蜜,夫復何求。”

  “這有什么,現在只是給你了精神上的愉快,以后還會讓你身體愉快。”

  吳思明笑道。

  “腦子里不知道想些什么。”

  路漫兮雞皮疙瘩直冒。

  “想知道我講給你聽。”

  “沒興趣。”

  “.........”

  下午第一節語文,上課路楚原準時到教室。

  今天語文課輪到辛遼做課前小演講,他讀了一篇關于習慣的文章,文章中說到優秀是一種習慣,時間就是人生,能把握好時間的人才能把握好人生。

  “越自律的人,往往越自由,也越容易成功,你們現在這個階段是決定人生至關重要的時候,貪玩快樂幾年,自律才能過好一生.......”

  辛遼演講完之后,路楚原點評。

  老班的話也是雞湯滿滿,不過他的雞湯不會讓學生感覺強行灌輸,有些句子充滿哲學的味道,讓學生聽的很舒服,就像一杯棉柔的美酒,越品越有味。

  越自律、越自由。

  吳思明把這六個字寫在語文書第一頁仔細品。

  “自律和自由明明是反義詞。”

  路漫兮小聲吐槽老爸。

  “你有覺得被法律或學校的規章制度束縛嗎?”

  吳思明用只有倆人能聽見的話說。

  法律沒有,學校的規章制度,路漫兮想了想,也談不上束縛。

  吳思明道:“那是因為你自律。”

  路漫兮若有所思的點點頭,就是這個道理。

  “為什么要把自由和自律放在一起,每個人都有享受自由的權利,但是一個人的自由有時候會與另一個人的自由產生矛盾,場合不同矛盾責任方也可能不同,”路楚原指著第一排同桌二人繼續說,“就拿這個班級來說,上課她有享受安靜學習的權利,你胡鬧打擾了她學習,規則就要打壓你........”

  “無論哪里都沒有絕對的自由,即使自稱所謂最民主的西方,自由也是在規則之內.......道家提倡的無為而治才是最理想的民主社會,但是無為而治也是建立在高度自律的前提下,”

  “所以說要享受自由,先要學會自律,在學校,社會,家庭都如此。”

  路楚原意味深長的說完看了眼吳思明和路漫兮這邊,翻開語文課本開始講課。

上一章
書頁
下一章