高三復習階段，各科老師都有大概的復習計劃。
語文和外語模塊化專項復習。
數理化和生物先過課本，然后是步步高講義，相當于第一輪復習過兩遍基礎。
上午第一節生物課，生物老師孔芳芳先說計劃怎么復習。
“.......課本都帶了吧，必修一拿出來，先說一下計劃，整個一輪復習是九月到明年三月，是六個月時間，一輪復習跨度最長也是最重要的，注重基礎和短板的針對性強化，一輪不要心急，踏踏實實的鞏固基礎，基礎吃透才能舉一反三，”
“一輪計劃最多兩個月時間過所有課本，然后是講義，肯定不會像第一次學時候那么講，簡單的會過快點，難點會講慢點，主要是幫助你們回顧知識點，你們要自己課下對照講義反芻，”
“知道反芻什么意思吧，”
孔芳芳拿根粉筆黑板上寫了“反芻”轉身問。
“知道，就是把吃進去的吐出來再吃一次。”
賀志斌大聲道。
“賀志斌你丫的要不要說這么惡心，”
賀志斌的話引起其他學生反胃。
“不需要吐出來，”孔芳芳笑著道：“就是對照講義把忘了的或不清楚的知識點搞清楚，同時思考總結，把基礎知識融會貫通，形成適合自己的知識體系，可以通過思維導圖的方式，這才是一輪復習的意義，”
“一輪復習在精不在多，一輪后期和二輪再通過大量刷題提升實戰能力，一輪刷基礎，二輪刷題，有些同學就喜歡刷題，一定注意別把大方向搞錯影響復習效果，現在就跟著我的步子不厭其煩的刷基礎，深化基礎，刷題有的是時間，考試就會考到你們看見卷子麻木，”
說完復習計劃，孔芳芳翻開課本講課。
“必修一主要講了生命和生命活動的物質基礎，沒有什么難點，只是比較瑣碎，細胞是生命的基本單位，是生命代謝的基礎，也是生命活動的基本單位，”
“我說生命活動離不開細胞，大家說這句話有沒有問題？”
生物老師孔芳芳看著下面微笑著問。
路漫兮小聲問小明，“有問題沒？”
吳思明道：“沒問題。”
“不準確，”劉磊道：“病毒沒有細胞結構。”
張嬌嬌道：“但是病毒的生命活動也離不開細胞，必須依賴宿主細胞才能進行生命活動。”
“很好，”孔芳芳點了點頭道：“大家記住，生命活動離不開細胞這句話是沒有問題的，生命活動需要腺嘌呤核苷三磷酸吧，病毒自身沒有細胞器怎么產生？”
白劍道：“腺嘌呤核苷三什么酸是什么東東？”
“誒，ATP啊，”
“你高一生物是體育老師教的吧！”
教室發出一陣沒有惡意的嘲諷。
孔芳芳聽的扎心了。
“我故意那么說的，腺嘌呤核苷三磷酸，簡稱三磷酸腺苷。”
白劍拍了拍頭默默的翻書。
“ATP是一種穩定的高能化合物，它由一分子核糖和三分子磷酸組成，是生物體內最直接的能量來源。”孔芳芳講完這句話停下，等學生反應了兩秒，繼續道：“有問題嗎？”
“沒問題。”
教室依舊沒反應過來。
“ATP是不穩定的高能化合物。”
路漫兮率先反應過來說道。
其他人才反應過來。
“這么基礎你們為什么不敏銳，沒記清還是沒反應過來，如果放在考試題中肯定有人答錯，高考有些知識點很簡單，但題很刁鉆，最簡單的概念也能變出你們難以理解或容易失誤的花樣，理解不透徹很容易被迷糊，所以別嫌一輪復習繁瑣，耐心點認真點。”
孔芳芳故意那么說，果然有學生反應不過來。
作為經驗不足的年輕老師，孔芳芳的教學水平沒得說，講課條理清晰，積極熱情，偶爾還幽默，擅于像命題人似的挖坑讓學生跳，然后再糾正來加深印象，不愧是唐都師大的研究生，比有些倚老賣老都會吧沒問題過了的老教師強多了。
學校近年走下坡路，師資老化，跟不上新教育時代的腳步。
前兩年新校長上臺開始改革，計劃培養一批德才兼備認真負責的年輕老師，學校還取消了尖子班重點班普通班的分級，現在各年級都沒有嚴格的分類。
一視同仁并非降低標準。
取消了普通班設定，學校的招生標準更高，原來可以夠得著學校普通班要求的學生，現在那個檔次的學生不招了，這也是這兩年學校學生減少的原因。
現在學校的整體紀律更加規范，校風也更加正。
吳思明這一屆，以及上一屆都算是學校改革的試驗品。
不過吳思明也因此有機會跟路漫兮一個班，假如中考去其他同等水平的學校，以吳思明的成績也就是重點班的水平，鐵定進不來尖子班。
誤打誤撞來了這里，簡直像是幸運女神指的路。
“了解了生命的基礎，接下來是細胞的結構，”
孔芳芳不停的講重點，不停的翻書，復習的節奏很快。
不過對暑假才過了一遍課本的吳思明來說，一輪復習很輕松，老師提問的問題吳思明基本都能準確無誤的答上來。
一節課很快就下了，課間吳思明收資料書費。
路漫兮記名字，吳思明數錢。
“數錢不應該讓路漫兮嗎？”
交費的學生開玩笑。
“等我什么時候準備談戀愛了再考慮把經濟大權給她。”
吳思明笑著道。
“你不用考慮，找別人吧。”
路漫兮不屑的道。
班里對吳思明和路漫兮的關系很“清楚”，也很無語，倆人特喵的明明相互喜歡，偏愛對方，就是嘴硬不承認，殺狗與無形，簡直浪費大好時光。
什么叫被偏愛的有恃無恐。
得不到的只能看著羨慕。
“看過那些年我們一起追過的女孩嗎，你們倆現在就朝著那個趨勢發展。”
后面屈思雨說道。
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好像擁抱你擁抱錯過的勇氣.......”
高二六班的情歌王子賀志斌又開始唱了。
“要不咱倆在一起吧！我現在去買糖。”
看著周圍這么多人為自己和路漫兮操心，吳思明看向路漫兮道。
“在一起在一起在一起，”
“吳思明去買糖。”
周圍立即開始起哄。
他們原來羨慕嫉妒吳思明和路漫兮，希望倆人破裂，久而久之認清現實后，希望倆人在一起，要不然整天看倆人打情罵俏比真正的情侶秀恩愛還蛋疼。
見識了吳思明和路漫兮后，他們體會到了有一種狗糧叫“我們沒秀恩愛”
路漫兮知道小明在逗他們，小明怎么可能真的買糖給全班發，光明正大的坦白跟自己的關系，作為班長可不能帶這種頭，班里本來就有些男生女生蠢蠢欲動，一旦自己跟小明這樣做，那還了得。
“你要能等到大學畢業我或許會考慮你。”
路漫兮配合的說道。
吳思明道：“那咱倆沒戲。”
