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0197章 額外的作業

  一個學術會,成了三博醫院的頭等大事。

  經過醫院慎重考察和討論,在張宗順教授的極力主張下,醫院給了楊平和宋子墨兩人整個創傷外科的手術權限。

  也就是,楊平以后除了可以做脊柱骨盆四肢的創傷,還可以做胸部、腹部和顱腦的創傷。

  一般情況下,胸部創傷是胸外科醫生做,腹部創傷是普外科、泌尿外科和婦產科做,顱腦外傷是神經外科做。

  這種分割處理是由醫生專業分工造成的,也是世界通行的做法。但是目前,一些世界頂尖創傷中心開始培養復合型外科醫生。

  這種復合型外科醫生,有能力處理全身任何部位的創傷,以前要很多專科協同才能處理的多發創傷,有了復合型創傷外科醫生,一個醫生就可以主刀整個手術。

  這樣,醫生可以從整體認識和處理創傷,避免多發和復合創傷被分割處理,顧此失彼。

  東京大學附屬醫院的創傷中心就已經培養出這種頂尖創傷外科醫生,比如高橋文哉的團隊。

  楊平的多發創傷手術能力在石坡大搶救時表現得淋漓盡致,而宋子墨從讀研到畢業參加工作,多次接受過多發創傷手術的培訓。

  所以兩人有這個能力,為了避免多發創傷被分割處理降低效率,醫院給了兩人全身創傷的手術權限,緊急情況下可以不需要跨科協同。

  開完會,第二天就開始培訓,綜合骨科門診也停止收病人了,讓楊平集中精力去完成科室醫生的培訓。

  按培訓的流程,楊平先培訓四個培訓講師,四個講師考試合格,再去培訓其他人。

  宋子墨是一個勤奮的人,幾乎每天堅持在骨科培訓室進行兩個小時的訓練。

  楊平平時經常指導他,心里有數,宋子墨不需要培訓,可以直接進入考試。

  上午,楊平抽空單獨對宋子墨進行了理論和操作測試。

  無論是理論還是操作,宋子墨都以滿分完成了考試。

  理論考試,科室專門向一個醫學考試培訓機構購買了一個電腦題庫。

  里面有大量的題目,這些題目質量非常高,來源于歷年國內外的職稱考試。

  插一句,真心不錯,值得裝個,畢竟可以緩存看書,離線朗讀!

  幾乎涵蓋解剖、生理、病理、病生、骨科基礎理論和基本手術。

  每次考試,可以隨機從題庫生成一張試卷,有兩百個題目,都是不定項選擇,錯選多選會扣倒分,所以考試難度還是很大。

  楊平隨生成三張試卷給宋子墨做,都是一百分,而且很快完成試卷。

  田主任、金博士和鐘醫生,楊平也嘗試給他們考試,要是通過,就不需要培訓了,這樣節約時間。

  田主任考出理論95分,操作96分多的成績;金博士理論92.5,操作91點多;鐘醫生理論90,操作90點多,沒有做準備,勉強通過,也算不錯。

  因為操作有很多個項目,每個項目都是百分制,最后成績是幾個項目的平均分,所以有小數。

  這幾個人已經是精挑細選出來的,其他人要是不培訓就考試,幾乎可以斷定,全軍覆沒。

  培訓組內部考試完成后,下午開始對韓主任和譚主任進行考試了。

  幾位帶組的主任都過來了,其他醫生有空的全過來了,夏院長監考。

  開始大家還以為只是做樣子,可是一看這個考法。

  理論,電腦答卷,試卷現場由題庫隨機生成,做完提交試卷當場出分數。

  操作,當著大家的面考,也是現場出分數,這考試要作假不可能的。

  為了證明兩位主任沒有得到楊平的照顧,還增加一個環節,現場提問。

  現場觀眾每人發一張紙,愿意提問的,把問題寫紙上,不記名,然后把問題收上去,由楊平念題目,兩位主任現場回答。

所有人,包括白主任再也不認為兩位主任裝樣子了,誰敢這樣接受考試  可是,在這種情況下,完全沒有準備,憑借平時真實水平。

  老韓的理論實踐都考出了滿分的成績。回答了現場提問8個,無一個回答錯誤或不完整。

  譚博云考出了理論95歲,操作95分的成績,回答現場提問14個,也無一出錯或不完整。

  這讓所有人無話可說,兩個主任的實力無話沒有任何可以懷疑的,這可是沒有進行任何準備的情況下。

  幾個帶組的主任,還有一些好奇的醫生,都參與體驗考試,全軍覆沒。

  沒有一個超過八十分的,當然,按韓主任的意見,成績沒有公布。

  只是電腦上考完,各自交卷,成績馬上出來,只有他們自己知道。

  一個個,心里冰涼冰涼的,尤其幾個帶組的主任,這么一體驗,真有差距呀,人家不是滿分就是接近滿分,自己的成績慘不忍睹。

  自己好歹也是副主任醫師或主任醫師,混了個碩導,八十分都還差,要是說題目太基礎了,可人家做出來了。

  肥仔開玩笑,要不,楊醫生也試試鐘醫生特別想知道,楊平能考出什么成績,所以跟著一起起哄。

  鐘醫生跟譚主任附二來的,剛來就被楊平虐了一次,多少有些不平。

  試試就試試吧,楊平看大家興致高,滿足一下大家的好奇心。

  理論,連續三張試卷,六百道題目,一目十行,鼠標就那么點呀點,幾乎一兩秒一道,三次一百分。

  操作,開玩笑,進這個醫院就是靠考操作進來的,打結、止血、切開、分離、縫合,把眼睛都看花了。

  玩器械,幾把器械在手里跟耍雜技一樣。

  宋子墨縫合時,手里藏剪刀的操作就讓鐘醫生不敢直視了。

  楊平現在手里幾把器械簡直玩得跟魔術一般。

  縫合,縫完后整整齊齊,簡直跟精密機器縫合沒兩樣。

  打結,一分鐘打出了250個方結,500個正反結。

  鐘醫生數了一遍又一遍,自己能夠打出一半的成績不可能!

  “你們就不要再考他了,讓大家保留點信心吧,到此為止,你看,我都不敢提這事!”

  宋子墨跟鐘醫生說,時間也不早了,玩下去沒意義。

  難怪他是培訓組長,難怪他是免考,難怪他去培訓主任,這水平——

  別說他,連他手底下這個宋子墨,估計自己都難以超越,鐘醫生算是見識了。

  “小楊,這段時間辛苦了!”夏院長、韓主任和譚主任撤退。

  大家也慢慢散了,人散了后,宋子墨找終于有空:“我最近在練習你上次說的拋球,等我練好了,教我四聯重建的平衡調節”

  “你練好,不僅四聯重建的平衡,還有很多東西可以教你,現在這事暫時放到一邊。”

  “我要交給你一個作業,你把人體解剖圖畫出來,不參考任何書,只憑借記憶,整個人體的系統解剖,每一個部位的局部解剖,都要畫。”

  “畫不出來,學術會就不要跟我上臺,到時候準備坐冷板凳吧。”

  楊平說完,不再理會他。

  “喂,師兄不能搞區別對待,考試沒有這項內容呀”

  “我加的,我是組長!”

  “師兄”

  “這只是第一個作業,完成后還有第二個作業,更難!你不是想做最優秀的外科醫生嗎”

  該下班了,小蘇還等著他一起吃晚飯呢,培訓室里的燈交給宋子墨關吧,他還要訓練兩個小時呢。

  宋子墨站在那里發呆,楊平走出了幾米,他才喊道:

  “謝謝!我會努力的——”

  楊平沒有回頭,只是反手給了他一個拇指。

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